人教统编版三年级上学期语文第21课《大自然的声音》同步练习A卷

人教统编版三年级上学期语文第21课大自然的声音同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共9题；共56分)1. （7分） 读拼音，写汉字。xi_y_了，wmen_hu_面yu_一_声音zi_叫，原来是一只cn_bn_空中掉下来的小鸟。这位妈妈b_儿子安顿ho_，就去wn_大家需要什么帮助。2. （11分） 照样子，写一写。 例：扫墓 _高_秋_菊 _窗花 _鞭炮3. （2分） (2019宿迁模拟) 选词搭配：宣读（ ） A . 开始B . 成立C . 好事D . 公告4. （8分） (2019遵义) 选词填空。 发现发觉必须 必需我们_前方树林中有一只受伤的小鸟。尽管她显得很镇静，可我还是_她今天有点异常。粮食是人们生活中不可缺少的_品。要学好语文，_下苦功夫。5. （10分） “狐假虎威”这个成语的意思是_。 6. （2分） 下列表述错误的一项是（ ） A . 宿建德江西江月夜行黄沙道中，建德江位于浙江省，黄沙位于今江西省。B . 宿建德江西江月夜行黄沙道中都写了夏夜的美景，但表达的情感却不一样。C . 苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。和辛弃疾并称“苏辛”，两人都是豪放派词人的代表。D . 西江月夜行黄沙道中中“西江月”是题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。7. （8分） 判断下列说法是否正确。 （1） “空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秋天雨后山间的美景。 （2） “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中的“愁”字写出了诗人的心情。 （3） 长相思的作者是清代纳兰性德，“长相思”是词牌名。 （4） “竹喧归浣女，莲动下渔舟”语序倒装，正确的语序应为“浣女归竹喧闹，渔舟下莲动。” 8. （3分） 仿照例句写句子他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。9. （5分） (2019六上通榆期中) 按顺序排列下面的句子，将序号写在前面的括号里。 （ ）瞬间，大员盘的边缘透出一线亮光。（ ）月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘悬挂在蓝色的天幕上。（ ）渐渐地渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁、更明亮了。（ ）为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。（ ）八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们面前。（ ）周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，散发着青白色的光。二、 现代文阅读 (共3题；共31分)10. （12分） 阅读下文，回答问题 植树的季节春天是植树的季节。一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。于是，我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。浇上清凉的水，培上湿润的土。擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。（1） 爷爷奶奶种的树是1，爸爸妈妈种的树是2。 大路边遮阴的伞大山绿色的外衣（2） “我们”在春雨后栽树，因为1。 （3） 今天“我们”植树，以后会变成什么样子？ 11. （8分） 阅读短文，回答问题。 秋你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红，千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄走来，走进山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。（1） 给下面的多音字注音，组词。 似_;数_ _（2） 填括号组词语。 万_千_千_百_五_十_美不胜_彩_目霜叶如_（3） 仔细读短文，找出相关的句子，写在横线上。 描写菊花开得很美丽的比喻句：_描写田间五谷飘香的拟人句：_描写果园硕果累累的排比句：_（4） 秋天悄悄地走来，走进_，走进_，走进_，走进_，一切都那么美好，你能仿照着这样的写法，写一写生机勃勃的春天吗？ 仿写：_12. （11分） 阅读短文，完成练习。 猫头鹰搬家一天，猫头鹰正在家里忙着收拾东西，斑鸠（bnji）飞来了：“猫头鹰老兄，你在忙什么呢？”“我准备搬家。”“你想搬到哪里去啊？”“去东乡。”“你在西乡住了那么多年，干吗往东乡搬呢？”“西乡的人都讨厌我的叫声，我实在住不下去了。”“老兄，依我说，关键是你得把叫声改得悦耳一点，或者干脆夜里就别叫了。不然，别说搬到东乡，搬到任何地方结果都是一样的！”猫头鹰停下手中的活儿，认真地思考着斑鸠的忠告。（1） 听爸爸妈妈读故事，选择最正确的理解。（ ） A . 猫头鹰的声音很难听。B . 想解决问题就应该发现问题的本质，而不应该回避问题。C . 如果猫头鹰不改变自己的声音，不管搬到什么地方，人们都会讨厌它的。（2） 和爸爸妈妈分角色朗读，并跟他们说一说你从这个故事中明白了什么道理。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础