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北京市科学2019-2020学年度四年级上册第三单元形成性测试卷（3）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 声音能在哪些物质中传播？（ ）A固体B液体C气体D固体、液体和气体均可2 . 上课铃响了，在操场上玩耍的同学们陆续走进教室，这说明（ ）。A声音在空气中只能向同一方向传播B声音在空气中可以向四面八方传播C声音只能在空气中传播3 . “伏罂而听”的故事中，声音是借助于（ ）传入侦察兵的耳朵。(多选)A土地B空气C坛子二、填空题4 . 音叉上有字母，字母代表的是_。5 . 声音的传播方向是向着_的。6 . 当我们正在课堂上专心听课时，下课铃声突然响起，这时的铃声对我们来说是_。7 . 小明要制作一个通话能力强的土电话，请选择合适的材料_、_。A铁丝B棉线C塑料线D易拉罐8 . 声音能在（_）、（_）、（_）中传播。声音不能在（_）中传播。9 . 声音是由物体_产生的。声音的高低可以用_来描述。10 . 噪声与（_）、 （_）、 （_）被称为污染环境的四大公害。11 . 一个物体在力的作用下，能不断重复地做（_）运动，这种运动称为振动。12 . 声音在不同物质中传播的速度不同。一般情况下，声音在气体中比在液体中传播得_，在固体中比在液体中传播得_。 三、判断题13 . 吹口哨声是口腔内空气振动产生的。（_）14 . 音高的高低与尺子振动的快慢无关。（_）15 . 声波和水波一样，只能在水平方向上传播。（_）16 . 人耳能听到声波频率为20-20000赫兹以外的声音。（_）17 . 声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（_）18 . 橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越低。（_）19 . 在电影院里没人能看清我们，我们可以随便说话。（_）四、连线题20 . 观察耳朵的结构图，并将耳朵的结构名称与功能用线连起来。鼓膜传递声波到中耳耳蜗传递振动到内耳听觉神经将声波转化为振动耳道将声音信号传递给大脑听小骨将声波信号转化为神经信号五、简答题21 . 生活中，人们采取哪些措施减少噪音？（举出三例）22 . 说说你有哪些保护听力的好办法？23 . 请你简述人耳是如何听到声音的？六、综合题24 . 下面是某同学实验的数据，请观察下表，试写出两个与声音传播速度有关的结论。在空气中在气、固、液体中（0）在15空气中温度/声速/ms-1介质声速/ms-1频率/Hz声速/ms-10330氧气316200034015340水1450100034030349冰3160500340100386铁49005000256340结论：例：声音在不同介质中传播速度是不同的。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1
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