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北京市科学2019-2020学年度二年级下册第一单元全练全测B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 研究电磁铁的磁力大小与铁芯长短是否有关的对比实验时，变量控制正确的是（ ）。A铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数不同，电池节数相同B铁钉粗细相同，长短不同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数相同C铁钉粗细相同，长短相同，导线绕在铁钉上的圈数相同，电池节数不同2 . 如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（ ）。A留在中间B会掉下来滚向一端C掉下来后不动了3 . 下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（ ）。A灯芯草B金属薄片C吹塑纸4 . 下列哪个杯子不容易碎？（ ）A塑料杯子B玻璃杯子5 . 图乙中，秤砣上吸了一块磁铁，当杆秤平衡时，称出的数值将（ ）。A比重物实际数值大B比重物实际数值小C与重物实际数值一样大二、判断题6 . 磁铁都有两个磁极，N极和北极。（_）7 . 制作电磁铁的导线较短，通电时很耗电，此实验时不可以长时间接在电池上。（_）8 . 磁铁隔着纸片能吸引物体。（_）三、排序题9 . 请将下列步骤排序。1.转动指南针。2.把指南针放平。3.使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。4.让磁针自由转动。5.磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（_）四、综合题10 . 把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D，再将它们相互接近。已知A和C相互吸引，请用符号“”表示相互吸引的情况，用符号“”表示相互排斥的情况，把实验的结果记录下来。11 . 下图是利用电磁铁工作的打铃器。我会解释它的工作原理：当开关合上后，电路接通电磁铁产生_，衔铁被吸引，_就打到铃碗发出声音；同时电路中的触点脱开，电路断路电磁铁_消失，衔铁由于弹性片的作用恢复到原位，触点又接通电路，如此反复，小锤不停的敲打铃碗，打铃声就不断的发出了。第 4 页 共 4 页参考
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