北京市科学2019-2020年六年级上册第8课时 生物多样性的意义C卷_第1页
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北京市科学2019-2020年六年级上册第8课时 生物多样性的意义C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如果生态瓶中的动物增加一倍，瓶中水的含氧量将（ ）。A增多B减少C无变化2 . 蚁蚕比较小吃的桑叶要（ ）。A切成碎片或条状B新鲜刚洗干净的桑叶C湿的，以保证蚕宝宝喝到水3 . “春种一粒粟，秋收万颗子”这句话表明（ ）。A生物与非生物的关系B不同生物之间的关系C生物体能够繁殖自己的后代D生物体能够适应自己的环境4 . 如图的食物网，食物链一共有（ ）条。A3B4C55 . 植物的生长靠（ ）A阳光、水分B阳光、水分、肥料C肥料二、填空题6 . 当天要喝的牛奶，选择（ ）最好。A保质期半年的B保质期七天的C保质期一个月的7 . 在不同环境中生活的动物，也有明显不同的（_）。8 . 自然界里的生物之间要保持（_）。9 . 生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就_， 身体愈接近_；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越_。10 . 1858年德国病理学家魏尔肖概括出（_）的著名论断。三、判断题11 . 用盐腌制一些食物可以长久不变质，用糖腌制也有相同的效果。（_）12 . 环境会影响生物，生物也会影响环境。（_）13 . 在地球的不同地形上，生活着不同的动物和植物。（_）14 . 为了健美,每天可以只吃蔬菜、水果,不吃米饭。（_）15 . 为了让生态瓶里的动物生存得更好，我们可以放大量植物进去，来释放更多的氧气。（_）四、综合题16 . 王明同学自己做了一个生态瓶：用一个500毫升的透明玻璃瓶，里面加入400毫升的水、少量的土壤和石块，放人新鲜的水草，23条小鱼和几个螺蛳。用软木塞塞住瓶口，观察生态瓶中生物的生活情况。（1）生态瓶中的生物有_；非生物有_。放入水草的作用是_；放人土壤和石块的作用是_。（2）王明同学的生态瓶应该放在_。（3）生态瓶上部留有一定空间的目的是_。第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1
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