北京市科学2020届六年级上册第3课时 拱形的力量C卷_第1页
北京市科学2020届六年级上册第3课时 拱形的力量C卷_第2页
北京市科学2020届六年级上册第3课时 拱形的力量C卷_第3页
北京市科学2020届六年级上册第3课时 拱形的力量C卷_第4页
北京市科学2020届六年级上册第3课时 拱形的力量C卷_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北京市科学2020届六年级上册第3课时 拱形的力量C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列不是瓦楞纸所具有的优点是（ ）.A轻便、牢固B可回收利用C具有防水功能D原料充足，成本低2 . 可以加快小电动机转子转动速度的是（ ）。A用两个磁铁B减少线圈的圈数C减少电池的数量3 . 下列形状中最坚固的是（ ）。A长方形B三角形C梯形D平行四边形4 . 在教室，抬头看到有横梁。我们知道横梁的抗弯曲能力与其结构中的（ ）有关系。A宽度B厚度C宽度与厚度5 . 玩小电动机时，这样（如图）能让转子转动起来，我们发现（ ）。A用一块磁铁比两块磁铁转得更快B用两节电池比用一节电池转动更快C两块磁铁同极靠近或异极靠近都能让转子转动6 . 电磁铁是利用（ ）产生磁性的装置。A电灯B铁钉C磁铁D电线二、填空题7 . 横梁和柱子相比，_更容易弯曲。8 . 拱形承载重量时，能把压力_和_传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。三、判断题9 . 第一次信息革命是文字的使用。（_）10 . 所有的拱桥，拱都是在桥面下的。 （_）11 . 建高塔一般选择上小下大、上轻下重的结构。 （_）12 . 六边形支架用料最少。（_）13 . 汽车的反光镜是一面凹面镜，能观察到的视野比平面镜的大得多。（_）四、综合题14 . 阅读某同学的实验报告，将报告上的空格处内容填写完整:纸梁的厚度与抗弯曲能力是否有关系的实验报告一、我的问题:纸梁的厚度与抗弯曲能力有关系码?二、我的推测:纸梁的厚度与抗弯曲能力有关系。(纸越厚，抗弯曲能力越强；纸越薄，抗弯曲能力越弱)三、不同的条件：_四、相同的条件: _五、实验步骤：1.用两个盒子把1张纸厚的纸架空，两个盒子相距10cm；2.在纸上标过中心点的地方慢慢地放垫圈；3.一直放到纸梁触到桌面上时候，把这个数据记录下来；4._；5.思考纸梁的厚度与抗弯曲能力关系，写下来。六、记录表格:纸的厚度1张纸的厚度2张纸的厚度3张纸的厚度4张纸的厚度抗弯曲能力的大小预测2个10个17个50个（放垫圈的个数）实测3个12个18个49个七、我的结论:_。15 . 下图是小刚同学制作纸桥时使用的材料。纸桥的桥面用瓦楞纸是为了_，桥的栏杆是_结构，桥墩设计成圆筒形的目的是_。某同学用纸板分别搭建了梁桥、拱桥和斜拉桥，然后用钩码测试了各种桥的承重能力。根据买验记录和我们所学的知识，回答下列问题。16 . 下表为该同学记录的实验数据，根据实验数据我们可以知道（ ）的承重能力最好。桥梁的形状梁桥拱桥斜拉桥承重力的大小预测254（钩码的数量）实测386A梁桥B拱桥C斜拉桥17 . 实验中我们需要保持相同的因素是（ ）。A桥的种类B桥面上钩码数量C纸的种类18 . 利用本实验中的器材，你能设法造出比以上三种桥承重力更大的桥吗？第 6
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论