郑州市2019版语文六年级下册第六单元测试卷（二）C卷

郑州市2019版语文六年级下册第六单元测试卷（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在制作成长纪念册时，下列做法错误的一项是（ ）A制作时，所准备的材料可以是有纪念意义的照片，与成长相关的习作、书法、美术作品和老师、同学的寄语祝福等。B制作时，可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册，把小学六年的学习生活一年一年地展示出来。C制作成长纪念册时，必须买一本装饰精美，带有音乐和散发淡淡香味的笔记本作为母本。D扉页的“卷首语”或“成长感言”可以自己写，也可以请老师或家长写。2 . 下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）。A老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成啊”！B几经周转，次年，“补考”竞发表在上海一家出版社的正式刊物上。C我望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着“方老师”。D一个科学家在他攻克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要丰富，深刻得多。3 . 下列表述正确的一项是（ ）A北京春节是按时间顺序来写的，重要日子有腊八、二十三小年、除夕、正月初一、元宵节。B腊八粥一文通过主人公八儿的语言、动作、神态和心理描写，体现八儿迫不及待地想吃腊八粥， 心理活动变化构成了本文的线索。C课文主要写了等粥、喝粥两件事，其中等粥又写了四个场景：盼粥、分粥、猜粥、看粥。D藏戏的“开山鼻祖”唐东杰布带着面具演出，没有舞台，一部戏可以演出三五天才结束。4 . 下面一段话重新排列，正确的一项是（ ）每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。从入学到现在，身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。我眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声ABC2D二、填空题5 . 写出下列生字的不同读音再分别组词。参_（_）舍_（_）臂_（_）_（_）_（_）_（_）三、语言表达6 . 口语交际。李玲考试没考好，她伤心地哭了，你会对她说什么？7 . 综合性学习。下面是某校五年级某班学生课外阅读情况的调查结果。总人数推荐篇目阅读人数推荐篇目阅读人数60宝葫芦的秘密50西游记58夏洛的网57美洲来的哥伦布23繁星15十万个为什么101读了上面提供的材料，你有什么发现？_2你对同学们的课外阅读有何建议？_8 . 按要求写句子。1我们领略秋风的劲吹（_）树枝颤动（_）枝叶飘落（_）（加标点符号）2喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪了。（缩句）_3（_）我们仔细地观察、寻找，（_）能从极普通的事物中找到美。（在括号里填入恰当的关联词语，并用所填词语造句）_4“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。”这句话运用了_的修辞手法，请你也用这样的修辞手法写一句话。_9 . 按要求完成练习。（1）这不是伟大的奇观么？变陈述句：_。“伟大的奇观”的原因是_。这句话表达了_之情。（2）太阳升起来了。（扩写句子） _（3）在天水相接的地方出现了一道红霞。（改变词序，使句子意思不变） _（4）听了老师的一番话，很受教育。（把句子成分补充完整）_（5）我目不转睛地环视着前边的同学。（修改病句）_四、现代文阅读课内阅读。凡卡叹了口气，蘸（zhn）了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祈福。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！”10 . 请写出除“打”外老板毒打、残害凡卡的四个动词：、11 . 这一段通过对凡卡、三方面的具体描写，突出了凡卡学徒生活的。12 . 画线的句子在朗读时应用（ ）的语调来读。A哀求B亲切C不满D愤怒13 . “凡卡叹了口气”，这已经是他第2次叹气了。联系上下文，可以知道此时凡卡想到了；而第1次叹气时凡卡想到了；第3次叹气时凡卡想到了。14 . 阅读下面一段话，完成后面的问题。7%（2+1+4）（1）翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。（2）在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“”。（3）作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟。（4）这段话先总写，接着从、和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。五、信息匹配15 . 选词填空。感动激动外宾见到失而复得的书包，_得热泪盈眶。种树人的一番话，使我非常_。障碍阻碍这场发生在高速公路上的意外事故，严重地_了交通。先头部队排除了前进道路上的_，使大部队顺利通过。灵敏敏锐军犬的嗅觉十分_。警察叔叔那_的目光令罪犯胆战心惊。16 . 选出正确的读音。（1）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑（no lo）袋，黑灰色的身子，甩着长长（zhng chng ）的尾巴，快活地游来游去。（2）喜讯（xnxn）传来，人们不约而同地涌（yngyng）上街头。 （3）人们相互击掌，相互拥（rngyng）抱，任激动的泪水尽情流淌（tngtng）。17 . 读句子，选择正确的解释。（填序号）举：提出；全；推选，推荐；动作行为。1请你举个例子具体说明。（_）2长城是举世闻名的建筑。（_）3我的一举一动，爸爸都看在眼里。（_）4. 大家选举李红做班长。（_）六、书面表达18 . 写作书是人类进步的阶梯。同学们一定读了许多