2019-2020学年部编版六年级下册期中检测语文试卷(I)卷

2019-2020学年部编版六年级下册期中检测语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 看看哪个字错了？请你帮忙改一改。一个小低团从窗外非到了桌子上。_查理以经跑出去了。_他敢紧说：“对不起！”_2 . 请在括号中正确的字下面画横线。(记计纪)忆和氏(壁璧避) (诚城成)意二、填空题3 . 精彩回放。1.山行中把秋天之美描写得胜过春天的一句是“_”。 赠刘景文中描写荷花、菊花的诗句是“_,_”。夜书所见中描写儿童活动的诗句是“_,_”。 2.这几个单元的课文真有趣。这里有在牛肚子里旅行的_,有_的蚂蚁队长,有_的老屋,有_的胡萝卜先生。大自然的景色也很独特:秋天的雨让我们感受到了_的多姿多彩,铺满金色巴掌的水泥道中,_的水泥道十分美丽卖火柴的小女孩揭露了_。4 . 看拼音，写词语。gng xn bin po l yu tng xio jin dun gung jng（_）（_）（_）（_）（_）（_）rn fng zhn ln ji rn b tng zhng dng ji ci （_）（_）（_）（_）5 . 读拼音，写字词。朱熹说，读书有三到，wi（_）心到，眼到，口到。心眼要专一，不可漫浪sng d（_）。曾国藩说，士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有hng（_）。此三者qu（_）一不可。三、语言表达6 . 实践活动。读完一本书后，把一本书的名字、主要人物、作者，以及书中的主要内容、人物特点，读后感受等记在一张卡片上，这个卡片就叫读书卡。请你根据自己的读书内容完善下面的读书卡。（可另附纸张）读书卡班级：_姓名：_书名：_作者：_主要内容：_主人公特点：_读后感受：_四、现代文阅读阅读阳光地带春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地待在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调的几何图形。我走到自己的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的，温暖如母亲的手心。我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的，清凉如母亲的手背。我的眼睛忽然呈现岀往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，令你充实的也许是你的事业。但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。母亲永远是阳光地带。7 . 第自然段画线句子的字里行间饱含了作者怎样的感情？_8 . 第自然段运用了_的修辞方法，其中“温暖”和“清凉”的第一层意思分别是指_、_；第二层意思是_、_。用“”画出第自然段中与之相呼应的句子。9 . 第自然段中作者连用5个“最”的作用是_。10 . 第自然段中为什么说“这些情节不是偶然”？_11 . 文中多次写到“阳光地带”，它有哪几层意思？在文中起到什么作用？_12 . 结合文章所抒发的思想感情和你的实际生活感受，仿照第自然段画线句的句式，把省略的内容再补写两句。_阅读下面的文字,完成后面的题目。韶关的秋晨秋天的黎明时分,四下里一片寂静,听不见一丝声响。向远处望去,只看见丝丝缕缕的乳白色的薄雾,悄悄地从花草间漫到树林中,在家家户户的房顶上无声无息地流动着,翻滚着。深蓝色的天幕上,几颗星星毫无表情地眨着眼睛。过了一会儿,天边渐渐发白,太阳微微探出脑袋,露出小半张通红通红的圆脸。浓雾在慢慢消退,瞬间,又潮汐似的涨了过来,整个田野一下子全笼罩在白茫茫之中。太阳此时变得朦朦胧胧的,像褪了色的红纸,毫无光泽地贴在公路尽头的那片白杨树林里。天地间灰蒙蒙的一片,几乎分不清楚东南西北。行人像被舞台上的聚光灯罩着,无论走到哪儿,浓雾都如冷美人似的飘过来,避开去,再绕上前,用轻纱般的纤指抚摸你的脸庞,撩拨你的头发,牵扯你的衣服,想赶又赶不走,想挥又挥不去。终于,绯红的太阳从那片白杨树林里跃了出来,红灯笼一样坚定地高悬于碧蓝的天边,开始了他一日里全新的征程。天地间顿时像被谁注入了无限的希望和无穷的力量,重新抖擞起了精神。远远地,有人快乐地唱起了水乡民歌,歌声在宁静的田野上空久久回荡,并穿透晨雾越飘越远。公路两旁的稻田不断地散发出成熟的芳香,只是稻穗上还悬浮着一层薄薄的晨雾。一阵阵凉丝丝的晨风习习吹过,半空中好像多了只看不见的口袋,自南而北缓缓地把这些仅剩的薄雾也统统收了进去。哦,崭新的一天开始了,多么迷人的水乡秋晨!13 . 短文描写的是（ ）日出的景象。A山顶B水乡C海边D森林14 . 这篇短文是按（ ）顺序来写的。A游览B地点C时间D事情发展15 . 文中描绘太阳颜色变化的顺序是（ ）A通红绯红像褪了色的红纸B通红像褪了色的红纸绯红C像褪了色的红纸通红绯红16 . 文中画横线的句子运用了_的修辞手法,这样描写的好处是_。我也会写这样的句子:_。17 . 用“”画出文章的中心句。全文表达了作者之情。五、书面表达18 . 习作展示。题目：_让我快乐要求：把题目补充完整，写一篇记叙文；记叙要清楚，描写要生动具体，详略得当；不少于450字。六、判断题19 . 判断对错，对的打，错的打。（1）草原的作者老舍在静与动的变化对比中，凸显了草原的风光之美，人情之美。（_）（2）读竹节人我们学会了怎么去制作竹节人这种玩具。 （_）（3）月光曲表现了英国