四川省科学2019-2020学年三年级下册第三单元形成性测试卷（3）（II）卷_第1页
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四川省科学2019-2020学年三年级下册第三单元形成性测试卷（3）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列物体不属于液体的是（ ）A醋B酱油C豆油D奶糖2 . 如图所示,用相同的甲、乙烧杯做食盐溶解快慢的对比实验时，其不同的条件是（ ）。A盐的多少不同B杯中水量的多少不一样C搅拌和不搅拌的区别3 . 测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为25克，那么这个物体放在水中会（ ）。A下沉B上浮C停在水中的任何深度的地方D无法确定4 . 下列各组物质溶解于水后，能用先过滤再蒸发的方法将其分离的是（ ）.A沙子和食盐B铜粉和铁粉C水和酒精的混合物5 . 原来浮起来的马铃薯，可以通过（ ）的方法让它沉下去。A加糖水B加盐水C加清水6 . 下面（ ）种做法用到了水的浮力。A下雨天打伞B用救生圈游泳C放飞气球7 . 下列不是液体的是（ ）。A石块B饮料C矿泉水二、填空题8 . 使用水平仪测量时，将水平仪（_）在被测物体表面，待（_）后再作判断。9 . 我们把沙和豆子混合，然后将其分离，沙和豆子_（填“有”或“没有”）发生变化。10 . 和固体在水里的沉浮情况一样，有的液体_水面，有的液体_水面。11 . 固体在（_）的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成物体的物质状态（_）改变。12 . 判断物品在水中的沉浮，主要看物品能否_（填“”或“沉于水面以下”）。纸板的情况比较特殊，开始时可能是_的，全部浸润后是_的。13 . 改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮_（填“可能”或“不可能”）发生改变。14 . 分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、_和_。15 . 静止的水面一般保持（_），我们称之为（_）。16 . 像食盐一样有规则几何外形的固体物质我们称为_。三、判断题17 . 潜艇的工作原理是通过改变重量来沉浮的。（_）18 . 闻液体的气味，应该把盛液体的瓶子放到鼻子附近，用手轻轻在瓶口煽动，辨别气味。（_）19 . 固体与固体混合后，体积不变。（_）20 . 要使橡皮泥浮起来，可以在重量不变的情况下改变形状。（_）21 . 所有的物体都能浮在水面上。（_）22 . 食盐和沙混合后，可以先用_进行分离，然后用滤纸_，把沙分离出来。23 . 把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来A（_）四、连线题24 . 连线浮在水面沉在水中五、简答题25 . 如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7
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