山西省2019-2020学年语文一年级下册16 一分钟练习卷（II）卷

山西省2019-2020学年语文一年级下册16 一分钟练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据音节写同音字组词。to（_）气（_）走（_）子（_）米zhn地（_）（_）兴（_）雨（_）作2 . 我会辨字组词。拨（_）拔（_）浪（_）娘（_）倍（_）陪（_）夺（_）奇（_）越（_）超（_）透（_）秀（_）3 . 填一填，写一写。1.“含”是由“_”和“_”组成的，上半部分不能_（多少）写一点。2.“满”是_结构的字，“荡”是_结构的字。3.“迎”和“柳”的右半部分是_（一样不一样）的。4.描一描，写一写。4 . 读一读，按照要求分类。ch s ri zh ci shi si r z chi声母：_整体认读音节：_二、语言表达5 . 用加点的词语写句子。1.元元非常后悔。_非常_。2.他等了一会，才走过十字路口。_，才_。三、现代文阅读课内阅读我会做。妈妈说:“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。6 . 妈妈是如何教育贝贝的?_7 . “从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了_(A比喻B拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说：_。8 . 选文这一故事告诉我们_。9 . 阅读课文片段，完成练习。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（d di）造一杆（n n）大秤（chn chn），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊谁有那么大的力气提得起这杆秤呢”也有的说：“办法倒（do do）有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。2.在方格里填上合适的标点符号。3.写出下列词语的反义词。下沉（ ）重（ ）4.文中画横线的句子描写大象的。这句话把大象的身子比作，把腿比作。5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，去掉这句话中带点的词“才”可以吗？为什么？6.表示曹冲称象先后顺序的词语是、。四、信息匹配10 . 给下面的加点字选择正确的读音，画“”。豁开(huhu)叉腿(chch)俨然(ynyn)偃月刀(ynyn)氧气(ynyn)辐射(ff)分析(xx)金箍棒()五、书写11 . 我的书写最漂亮。y gng y jng zu xiy yun sh zhng