五年级上册期末精选语文试卷（十）

五年级上册期末精选语文试卷（十）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音写词语。gui qiochuy ru zhu ch chung （_）（_）（_）（_）tuxin rng y zhuyuchngxio jin wi zh zh（_）（_）（_）（_）2 . 把下列四字词语补充完整。专_致_重_长 _缘_故从从_名_妙惊_动_不知_ 目不_二、现代文阅读培优阅读。公孙仪谈吃鱼公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。在他任职期间，许多人买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收。“老师，您不是很喜欢吃鱼吗?”公孙仪的学生向公孙仪笑着问，“现在有这么多人给您送鱼，您都不接受，这是为什么呢?公孙仪说:“正因为我喜欢吃鱼，所以不收人家的鱼。如果我收了人家的礼，就要按人家的意愿办事，就难免要犯法，一个正直的人不应该这样做。试想，如果我犯了法，就成了罪人，还能吃到鱼吗?现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗?从此以后，公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。3 . 与文中画“_”句子的意思相近的一项是（ ）A老师，您不是很喜欢吃鱼。B老师，您应该很喜欢吃鱼。4 . 别人为什么要给公孙仪送鱼?_5 . “现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗?这句话的意思是（ ）A要吃鱼，花钱买。B只吃自己买的鱼，不吃别人送的。C不收别人送的礼，秉公办事，就能生活得平安幸福。6 . 短文体现了公孙仪_的好品质。7 . 如果一名官员因为一时心动，收下了别人给他送的礼，根据短文来看，他会有怎样的后果?_8 . 课外类文阅读。庄严的军礼(节选)“你！”她傲气的脸顿时沉了下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拨了个号码。“喂，爸爸吗？爸爸，我进门没下车，被岗哨拦住了，他还锁了我的车，你快来，我等你。”不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人。他，魁梧的身材，脚步十分沉重。看见爸爸的身影，她迎上去，好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走去。他深沉的目光久久地停留在哨兵那张涨红的脸上，然后，缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的身上沸腾了，他强忍着要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回敬了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。（1）文中的“她”指的是谁？_（2）文中描写陈司令员年龄特征的词语是_，描写他体态特征的词语是_，描写他神态的词语是_。（3）文中最后一句话的意思是（ ）他们站得更近，身体靠得更拢。老少两代军人相互理解，心心相印。（4）哨兵的泪花是（ ）惭愧的泪。后悔的泪。激动的泪。害怕的泪。三、信息匹配9 . 下面句子分别是从哪个角度体现诸葛亮的神机妙算的？A识人心B知天象C晓地利（1）从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。（_）（2）不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。（_）（3）鲁肃答应了回来报告周瑜，果然不提借船的事（_）（4）直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（_）（5）雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（_）（6）诸葛亮那边船轻水急，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。（_）10 . 选字组词。稍捎消削哨（_）弱（_）兵（_）信（_）微（_）灭四、书面表达11 . 作文。（30分）桥，是绝处逢生的一条通道，它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠，就是在生活的其他领域，当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“心桥”“智慧之桥”“财富之桥”“命运之桥”请以“桥”为 话题，写一篇作文。题目自拟,文体不限，不少于450字。五、句型转换12 . 按要求完成句子练习1.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）_2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）_实在是_， _。3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（