面积和面积单位(2)_第1页
面积和面积单位(2)_第2页
面积和面积单位(2)_第3页
面积和面积单位(2)_第4页
面积和面积单位(2)_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,面积和面积单位,谁会得胜?,学习目标,1、知道什么是面积，知道面积有大有小，会选择合适的方法比较面积的大小。2、通过数图形可以初步表示面积的大小。3、学习常用的面积单位，会选择合适的面积单位来描述物体的面积。,认识面积,指出下面图形的面积,物体表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。,比较面积大小下面哪个图形的面积大？,观察法,下面哪个图形的面积大？,大,小,重叠法,哪个图形的面积大?,仔细看,重叠法无法比较!,我的选择,你认为用哪种图形最合适？为什么？,6个,3个,12个,比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。,下面两幅图谁的面积大，为什么你是怎么判断的？,（12个小方格）,（9个小方格）,下面图形的面积各是多少？,个,个,个,15,16,27,常用的面积单位,猜一猜常用的面积单位有哪些？,面积单位,边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米,1厘米,1平方厘米,面积单位,边长是1分米的正方形，面积是1平方分米,1分米,1平方分米,面积单位,边长是1米的正方形，面积是1平方米,1米,1平方米,1.连一连：下面物体的面积和谁最接近。,讲桌桌面面积1分硬币的面积手掌的面积,1平方厘米1平方米1平方分米,2.判断。,（1）小明的身高是138平方厘米。（）（2）边长是1米的正方形，面积是1米。（）（3）课桌桌面的面积大约是20分米。（）（4）教室门高约2米。（）,你学会了什么？,观察法,重叠法,数方格法,要用统一的标准来比较,()或（）的，叫
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论