语文五年级上册第五单元课内阅读训练题

语文五年级上册第五单元课内阅读训练题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下面句子运用的说明方法（1）纳米指的是在0.1纳米的尺度内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。（_）（2）我们知道，1毫米等于千分之一米，1微米等于百万分之一米，而1纳米则等于十亿分之一米。（_）（3）用一个小小的纳米机器人与人相比，就像用一个人与地球相比一样，差别实在太大了。（_）2 . 巧填关联词。选择合适的关联词语填空。因为所以只要就虽然但是只有才(1)（ ）王子有颗善良的心，（ ）小燕子愿意给他当信使。(2)（ ）你不再英俊，（ ）在我的心中你更伟大了。(3)（ ）老人能安安心心度晚年，我（ ）高兴。(4)燕子们飞回到广场上，（ ）没有看到快乐王子，（ ）仍然围着雕像跳舞。3 . 先把词语补充完整，再完成练习。随（_）所（_）翻（_）覆（_）绞尽（_）（_）一本（_）（_）（_）（_）好意（_）（_）自禁1词语包含一组近义词和一组反义词，请再写出两个这样的词语：_、_。2请再写出两个像词语那样，“一”字开头的四字词语：_、_。3词语中，“禁”的读音是_。二、现代文阅读4 . 詹天佑(节选)铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了”人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易多了。（1） 文中画线部分采用了什么修辞手法？这样写有何好处？(2分)（2）“人”字形线路使火车容易爬陡坡的原因是：。(2分)（3） 画一幅”人”字形线路的示意图。(4分)（4） 从詹天佑设计的“人”字形线路中，你体会到了什么？(2分)阅读短文，回答问题，牵牛花（片段）叶圣陶手种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。5 . 联系上下文写出加点词语的意思。不胜：_未尝：_6 . “老把戏”指的是什么？用“”在短文中画出来。7 . 你从（ ）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜。A生长迅速，内心惊喜B寻找新泥，悉心照料；制作架子，期待开花C每日观赏，寄托心情8 . 为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”？作者从哪里得到了兴趣？_阅读短文，完成练习。郑州的民间剪纸艺术郑州的民间剪纸艺术有着悠久的历史。郑州的民间剪纸有着广泛的实用性，如剪出喜鹊和梅花，就是“喜上眉梢”；剪出莲花和金鱼，就是“连年有余”；剪出灯笼和麦穗，就是“五谷丰登”老虎象征威武，龙象征奋飞，鸳鸯象征爱情，羊象征吉祥，等等。剪纸在农历的正月初一至十五最为盛行，正月十五的元宵节灯会就是剪纸艺术的荟萃。在我的童年时期，最盛行的就是纸做的花灯，在扎好的灯架上糊层绵纸，再用各种颜色的纸剪出鸟、鱼、兽等动物，或剪出戏剧人物及民间故事等图案贴在上面，就做成了花灯笼，家家户户的花灯不重样。元宵节的晚上，孩子们挑着各种各样的花灯聚在一起，远看像一颗颗星星在黑夜中闪烁；近看，灯笼上一幅幅图案形态各并，在灯光的照射下，显得更加清晰、逼真。婚庆喜花剪纸至今广泛流行，一般是用大红纸剪成双喜字，选吉日贴在大门上，放在家具、被褥上；或用梅花、荷花、鸳鸯等配合喜字剪成圆形或方形图案，贴在窗户或屋门上，能增加一些喜庆的色彩和欢乐的气氛。剪纸在民间运用广泛，常作为服饰上装饰品的底样，就是先剪出花、鸟、鱼、虫等图案的大样，贴在鞋帽、衣服、枕头、肚兜、围巾等合适的地方，再用彩线绣出，成为装饰品。9 . 读句子，给划线的多音字选择正确的读音和解释。（填序号）最盛行的就是纸做的花灯。_Ashng，广泛Bchng，容纳家家户户的花灯不重样。_Azhng，数量多Bchng，重复10 . 不同的图案寄托了人们不同的愿望，请根据短文内容连线。龙吉祥羊威武老虎奋飞喜鹊和梅花_五谷丰登莲花和金鱼喜上眉梢灯笼和麦穗连年有余11 . 花灯笼是如何做成的？将下面的流程图补充完整。_灯架_绵纸_图案_灯上做成花灯笼12 . 找出文中的比喻句，用“_”画出来。13 . 根据关键句概括第段的段意。第段：_。第段：_。三、信息匹配14 . 选字填空。1坐座（_）车入（_）（_）椅（_）在2俊峻（_）秀（_）岭英（_）冷（_）四、书面表达15 . 作文。我们祖国有很多风景优美的地方，请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写，注意要写出这个地方怎么吸引人，还要注意语句的通顺。要求300字左右。五、判断题16 . 根据课文内容判断下面句子说法的对错，对的打“”，错的打“”。1.太阳是一个距离我们非常远的会发光发热的大火球。（_）2.松鼠有时会捕捉鸟雀