语文四年级上册专项练习：字词

语文四年级上册专项练习：字词姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句中“慷慨”的意思与其他两句不同的一项是（ ）。A对时间的慷慨，就等于慢性自杀。B痴人说梦，讲得慷慨激昂，却没有任何意义。C命运即使对它最喜爱的宠儿也不是永远慷慨无度的。2 . 那头老牛跟牛郎很（ ）。A亲热B亲密C亲切3 . 下列词语中，加点字的意思相同的一项是（ ）。A资助资金B革新改革C谱曲菜谱二、填空题4 . 先把下面四字词语补充完整，再根据解释选词填空。大吃一（_）飞（_）走（_）狂风（_）号千（_）万（_）乌云（_）布（_）盆大雨世世（_）（_）（_）天（_）地1.泛指鸟类和兽类动物。（_）2.形容声音巨大和响亮。（_）3形容非常确实，不容置疑。（_）4.形容对突然发生的事没有准备，深感意外，十分吃惊。（_）5 . 看拼音写同音汉字。6 . 照样子，写词语。顺顺溜溜（AABB式）：_款款地（AAB式）：_7 . 给多音字注拼音，写到括号里。（1）人参（_）苗长得参（_）差不齐，还让人参（_）观吗。（2）行（_）人在洁白的雪地上留下了一行行（_）脚印。（3）省（_）长劝说李大强早些省（_）悟。三、现代文阅读8 . 课内阅读。大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。（1）仿写词语。例：矮而胖而而而（2）大拇指的形状特点不美，作者是从_、_、这三方面进行描写的。（3）文中的过渡句是_。作用是_。（4）大拇指的性格特点是什么？为了说明这种观点，作者在文中举了哪几个例子？概括地写出来。_（5）文中画线部分的句子，运用了和的修辞方法。请你仿照着写一写食指的作用。_四、信息匹配9 . 选字填空。（揭竭）（煤媒） （_）开枯（_）（_）体（_）炭（枝肢） （抗炕）（_）体树（_）土（_）反（_）10 . 读句子，用“”画去不恰当的词语。1.草长，树木长，山是一天一天地变（丰满丰富）。2.一会儿，几朵厚墩墩的云彩（漂浮飘游）过来，把太阳也给（遮挡遮盖）住了。3.雨点嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点（引诱逗引）我出去。11 . “绝”：A断绝B极、最C没人能赶上，独一无二的D没有出路的1.黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。（_）2.黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。（_）3.无数奇松屹立在悬崖绝壁上。（_）4.香雪海赏梅的游人络绎不绝。（_）五、排序题12 . 理顺错乱的句子，排出序号。（_）再找到字典部首目录(l)那一页，从三画中找到“氵”，看看后边的页码(m)。（_）老师让我们用部首查字法查“泞”字。（_）然后数一数除去部首还有五画。（_）我先确定“泞”字的部