语文版2019-2020学年四年级上学期语文期末模拟试卷VIP

语文版2019-2020学年四年级上学期语文期末模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用 (共7题；共63分)1. （20分） 比一比，再组词。构_端_ 辨_ 堆_ 模_ 淘_沟_喘_辫_推_摸_掏_2. （20分） (2019一上通榆期末) 组成词语。 石_ 天_ 明_ 全_山_ 林_ 出_ 用_3. （4分） 写出下列词语的近义词娴熟_烦躁_永恒_回荡_抚慰_搏斗_排除_疲惫_4. （5分） 照样子写词语。密密麻麻：_绿葱葱：_5. （6分） 按顺序重新排列下面的句子，用序号表示_浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。_那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。_潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。_潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。_白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。以上这段话是按_的顺序重新调整的。6. （3分） (2018四上吉水月考) 根据课文内容填空。 （1） 起初周围是_的我们继续拍掌，树上就变得_了，到处都是_，到处都是_。_的，_的，_的，_的，有的_，有的_，有的_。 （2） 爬山虎的脚_墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，_墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎_，使它_在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地_。 （3） 雾锁山头山锁雾，_。 （4） 绿水本无忧，因风皱面。_，_。 （5） 题西林壁作者是_朝诗人苏轼，其中“_，_。”说明了一个道理：当局者迷，旁观者清。 （6） 游山西村作者是宋朝诗人苏轼，其中，“_，_。”是千古名句。 7. （5分） 照样子写出下面句子的歇后语。例：棒打鸭子刮刮（呱呱）猴子捞月亮_脚踩两只船_天文台上的望远镜_二、 阅读理解 (共2题；共42分)8. （21分） 阅读课文片段，完成练习。 在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。（1） 用“_”画出文中的比喻句。这句话把海伦比做_，表现出海伦_的精神。 （2） 文中“说话”的意思是_。 （3） 我们可以用这样的词语来评价海伦凯勒_、_，也可以用这样一句名言警句来评价她_。 9. （21分） 专项阅读。（运用多种方法理解词语的意思） 少年王勃有一年，少年王勃到远方去探望父亲。路过洪州（今南昌）时，腾（tng）王阁刚刚整修一新。一位姓阎的都督正准备在膝王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便邀请他也来参加。重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的人你看看我，我看看你，谁也不敢答应。这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞 ， 不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与弧骛齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”王勃写的这篇滕王阁序，成了千古传诵的名文。注释：王勃（约650-约676）：字子安，唐代文学家，绛州龙门（今山西河津）人，“初唐四杰”之一。案：桌子。叫绝：叫好。（1） 运用括号里提示的方法说说下列加下划线词语的意思。 凝望着江上迷人的秋景。凝望（找出近义词）：_他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。笔走如飞（联系上下文）：_竟忍不住拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”拍案叫绝（结合注释）：_（2） 查词典，可知“胸有成竹”的意思是_。（3） “落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这句千古名句描绘了怎样的景色？请用横线把文中相关的句子画出来。 三、 写作题 (共1题；共5分)10. （5分） 每个人都有一个快乐的童年，在你的童年生活中一定发生过许多有趣的故事。请以“有趣的童年生活”为题写一篇习作，不少于350字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共63分)1-1、2-1、3-1、4-1、5