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语文一年级下册素质测试一（识字1-4）练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 神奇的汉字（给下面的汉字加一笔，组成新字，并组词）厂_（_）十_（_）大_（_）刁_（_）王_（_）白_（_）2 . 生字组词开花。左（_）（_）右（_）（_）红（_）（_）时（_）（_）动（_）（_）万（_）（_）3 . 根据语境，写字词。一只pio ling（_）的小花猫（_）了，zhn bi（_）出去找食物。忽然，它发现qing b（_）下方的dng（_）口处有一只老鼠在东张西望。于是小花猫悄悄地躲在门板后面，老鼠一出来就被它抓住了。小花猫ch bo（_）了，就躺在草地上shi（_）太阳。二、现代文阅读短文一粒种子泥土里有一粒种子，整天抱怨泥土埋没了自己。夜晚，种子又对泥土发话了：“你这讨厌的家伙，为什么总是压在我身上，不让我出去施（sh）展才华。”泥土宽容地笑了笑，轻声说道：“外面正在下雪呀！”“下雪？雪才好呢！我还真想看一看那雪是什么样儿的。”种子越说越气愤（fn），“我知道，你这样做，完全是想让我死在你下面”泥土听到这里，只觉得一阵伤心。它难过地裂开一条缝，让种予跳了出来，落在冰冷的雪地上 春天来了，别的种子都发芽、抽叶了。而那一粒种子，却早已腐（f）烂了。4 . 给下列多音字组词。发：f（ ） f（ ）种：zhng（ ）zhng（ ）5 . 根据短文内容，填一填。春天来了，别的种子都（ ）、（ ）了。而那一粒种子，却早已（ ）了。6 . 文中种子和泥土的性格不一样，你能说说各自的特点吗？种子：_泥土：_7 . 种子腐烂的原因是什么？这个故事对你有何启发？_三、信息匹配8 . 选字填空。炕坑抗土（_）（_）争水（_）（_）战予矛茅（_）屋给（_）（_）盾 长（_）9 . 根据意思选填词语。比喻写文章或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。（_）形容担心祸患临头，非常害怕不安。（_）自己跟自己说话；独自低声说话。（_）四、书面表达10 . 看图写话。先仔细观察图画,说一说：图中都有谁？他们在干什么？结果怎样呢？再根据提示写一写。（不会写的字可以用拼音代替哟）_（小猴在干什么？结果怎样？）_（小熊、大象在干什么？）_（大家接着怎样做的？结果呢？）五、连线题11 . 读一读，连一连。珠湿沉透踪潮泉sh tu zh chn zng qun cho12 . 连一连。躲进种子得知眼睛播下土地遮住家园吃尽深山返回眼泪整治苦头流下消息六、书写13 . 默写古诗村居。14 . 听写_第 6 页 共 6 页参
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