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文档简介
北京市2020版四年级上册期末考试科学试卷(A)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 气象观测中用来观测风向和风速的是( )。A风的级别B风的方向C风向标和风速仪2 . 人体的消化系统由( )组成。A大肠和小肠B消化道和消化腺C唾液腺3 . 在实验室里用酒精灯给水加热,如果不慎有洒出的酒精在灯外燃烧,我们应该( )。A用烧杯里的热水浇B用嘴吹灭C用湿抹布或沙土扑灭4 . 食盐从盐水中分离出来,通常采用的方法是( )A加热B过滤C搅拌5 . 在做“温度与溶解快慢关系”实验时,需要改变的条件是( )。A水的温度B搅拌情况C食盐的多少6 . 放置雨量器时,应( )。A放在大树下B保持倾斜C保持水平7 . 当我们随心所欲的“大吃大喝”时,会引起负担过重的器官是( )A血液循环器官B呼吸器官C消化器官8 . 保护口腔正确的做法是( )。A经常漱口B多吃冰棒C吃了热的东西马上吃冷的东西9 . 果果做“50毫升水能溶解多少克小苏打”实验时发现,在溶解了5克小苏打后,杯子里的一些小苏打就很难再溶解了,这是因为( )。A搅拌不够B小苏打的粉末太小了C小苏打在水中的溶解能力是有限的10 . 要使发声的物体发声更长久,最根本的办法是( )。A阻碍传播声音的途径B用东西包裹发声物C使发声物不停振动11 . 判断面粉是否能溶解在水中,相对快速、准确的方法是( )。A用眼睛观察B尝一尝C过滤12 . 室外不能上体育课的天气是( )。A阴天B晴天C雨天13 . 下面说法正确的是( )。A运动结束时一分钟的呼吸次数越多证明身体越好B小学生的肺活量应在1000毫升以下C积极参加体育运动可以增加肺活量14 . 适宜收割庄稼的天气是( )。A雨天B晴天C大雾15 . 拨动琴弦,琴弦拉得越紧,发出的声音( )A越高B越低C不变二、填空题16 . 露是空气中的水蒸气遇到冷的物体凝结成的_,霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体_结成的_。17 . 在相同的条件下,不同物质在水中的溶解能力是_(填“相同”或“不同的”)。18 . _将落在_上的信号及时传送给大脑,大脑分析后弄清楚信息的含义,人就产生了视觉。19 . 我们每时每刻都在进行着呼吸,伴随着运动量的增加,每分钟呼吸的次数也会_。20 . 使用酒精灯在灭火时绝对禁止用_。酒精是容易_和_的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用_或_扑灭。21 . 我们能听见手指轻挠桌面发出的(_)。22 . _、过滤、_是三种常用的净化水的方法。23 . 可以用(_)来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同;(_)能够使澄清石灰水变(_),说明呼出的气体中含有大量的(_)。24 . 吃进去的食物经过的消化器官有口腔、食管、(_)、(_)、大肠。25 . 各种天气现象都是发生在_中的自然现象。三、判断题26 . 风有方向,但没有大小。(_)27 . 高锰酸钾是一种黑紫色、具有金属光泽的细小晶体。(_)28 . 人离开空气1秒都不行,只要离开马上就会死(_)29 . 与平静状态相比,运动后呼吸和心跳次数都会增加。(_)30 . 声音是以波的形式向四面八方传播的。(_)31 . 风能发出声音,说明气体能够发声。(_)32 . 温度是观察和记录天气的重要内容。(_)33 . 吹口哨声是口腔内空气振动产生的。(_)34 . 小天平是用来测量长度的工具。(_)35 . 虽然天气每天都在发生变化,但天气没有影响我们的生活。(_)四、实验题36 . 把胶水、醋、酒精、食用油分别放入水中,观察有什么变化。(1)在下表中填入所观察到的现象。液体种类胶水醋酒精食用油进入水中后的状态在水中怎样扩散充分搅拌或振荡后的状态是否溶解(2)我们发现,能溶解在水中的_,不能溶解在水中的是_。(3)通过比较观察,我认为溶解与不溶解的根本区别是_。五、综合题37 . 下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表,请做出分析。橡皮筋被拉开的距离听到的声音强弱声音持续的时间50厘米强10秒40厘米较强9秒30厘米较弱8秒20厘米弱7秒(1)橡皮筋被拉开的距离越长,振动幅度就越_,听到的声音就越_。(2)橡皮筋被拉开的距离越长,振动持续的时间就越_,听到的声音持续的时间就越_。38 . 请在图片下写出几级风力。(_)(_)(_)人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠,请认真观察、思考,按要求作答。39 . 仔细观察,在括号里写出相应消化器官的名称。40 . 认真思考,选择正确答案填在括号里。食物是通过( )被运输到胃里的。A口腔B食道C小肠41 . 食物是在( )里被进一步磨碎和分解的。A口腔B小肠C胃42 . 食物的营养是在( )里被吸收的。A胃B小肠C食道43 . 课堂实验中的塑料管相当于我们消化器官中的( )。A食道B小肠C大肠44 . 在一个塑料袋里装上水和食物,反复揉挤这个袋子 ,此做法可以模拟我们的( )这一消化器官的活动。A口腔B食道C胃第 9 页 共 9 页参考答案一
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