19　外国诗二首.ppt

19*外国诗二首,1.字音字形,y,zh,q,sh,shn,寂,蕴,诱,染,2.词语理解(1)忧郁:.(2)瞬息:.(3)涉足:.(4):形容草长得茂盛的样子。(5):长时间地站着。,3.常识概要(1)假如生活欺骗了你的作者是国诗人,他的著名诗作有。这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里,诗人却并没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,坚信。(2)未选择的路的作者是国诗人,这首诗采用了艺术手法。“一条未走的路”有着深刻的意蕴,诗人借写自然界的道路来表达对的思考。,忧伤愁闷。,一眨眼一呼吸的短时间。,指进入某种环境或范围。,萋萋,伫立,俄,普希金,自由颂,致大海,致恰达耶夫,光明必来,正义必胜,美,弗罗斯特,象征,人生之路,1.(原创题)下列加点字读音有误的一项是(),D,2.下列加点的词语解释有误的一项是(),A,3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()(1)这声音和浮动的阳光一起,留在了我的心里,就像一支饱蘸着淡彩的毛笔,轻轻地过一张雪白的宣纸,在这白纸上,便出现了永远不会消除的彩晕。(2)他那被风雪吹打得黑红的脸庞,刻满了的皱纹。(3)疲倦像涨潮一样,从他身体的各处上来,但是他刚强地打起精神,绝不让这种令人窒息的疲倦把他淹没。A.擦坚强喷B.抹坚毅涌C.擦坚毅喷D.抹坚强涌,B,4.下列对病句修改有误的一项是()A.我们努力倡导读书之风,希望看到学校里到处是琅琅的书声。(将“看到”改为“听到”)B.城市景观花卉的装饰逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。(在“综合素质”后加“的标志”)C.整栋教学楼的灯都亮了,隔壁班却还是漆黑一片。(在“还是”前加“几乎”)D.唐诗之所以受到人们长期的喜爱,与其特有的文化内涵是分不开的。(把“长期”移到“受到”前面),C,5.按要求默写。(1)(2016南充)一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,.。(2)(2016漳州)忧郁的日子里须要镇静:,。(3)(2016陕西),不要悲伤,不要心急!(4)一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条,.。,就会成为,亲切的怀恋,相信吧,快乐的日子将会来临,假如生活欺骗了你,从此决定了,我一生的道路,6.下列关于两首诗歌的说法不正确的一项是()A.假如生活欺骗了你通篇都是劝说的口吻,告诉人们要勇敢地面对人生的坎坷,要对未来充满希望,使人容易接受作者的建议。B.假如生活欺骗了你表现了诗人坚定的信心,相信幸福一定会来临的一种积极乐观的人生态度,这首诗也因此成为脍炙人口的名篇。C.未选择的路中所写的“路”指的是自然界的路。D.未选择的路告诉我们,要慎重选择人生之路,不要随波逐流,要经过思考,独立选择。,C,阅读普希金的风暴一诗,完成后面的题目。(14分),风暴普希金你可看过岩石上的少女穿着白衣裙,立于波涛上,当海水在混乱的幽暗里和岸石游戏,澎湃和轰响,当电闪以它紫红的光线不断地闪出了她的形象,而海风在冲激和飞旋,扬起了她的轻飘的云裳。美丽的是这海,狂暴、阴郁,闪烁的天空没一块蔚蓝;但相信吧:岩石上的少女比波浪、天空、风暴更美丽。,7.给下列加点字注音。(3分),pnpi,shu,wi,8.诗的题目为“风暴”,“风暴”是诗人浓笔描摹的事物,说说作者是怎样描摹“风暴”的。(3分)答案:诗人抓住了风暴中三个典型形象在幽暗时和岸石游戏,澎湃、轰响的海水;紫红的闪电;冲激和飞旋的海风来描摹的。9.诗人是从哪几个方面来描写少女的?着力刻画了她怎样的形象?(3分)答案:从她的穿着、站姿,背景等方面来描写的,着力刻画了她静穆、纯洁、勇敢的形象。10.诗中所写风暴对表现少女有什么作用?(2分)答案:以疯狂的风暴来衬托少女柔韧而有力的美。11.诗中“风暴”和“少女”