化学人教版九年级上册课题2 水的净化.ppt

课题2水的净化,第四单元自然界的水,永善县码口中学：杨清春,第三单元课题3水的净化,导入：,这是从金沙江获得的水：,不溶的杂质,可溶的杂质,微生物,想一想：如何对水进行净化？,自然界的水,纯水：无色、无臭、清澈透明的液体。,自然界的水：河水、湖水、井水、海水等含有许多不溶性杂质和可溶性杂质、细菌等，呈现浑浊。,如何除去水中的杂质呢？,纯净水,（纯净物）,（混合物）,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，吸附颜色和异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,第三单元课题3水的净化,第三单元课题3水的净化,净化水的常用方法,1沉淀1.1静置沉淀：把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。,沉淀物,让部分不溶的杂质沉到水底。,不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,2.吸附沉淀法：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。,吸附悬浮物浑水变澄清,想一想：如何除去水中的沉淀？,第三单元课题3水的净化,实验4-2,实验探究：过滤的方法,(1)步骤（1）过滤器的准备（2）过滤装置的制作（3）过滤实验,过滤器的准备,方法:对折、再对折、润湿滤纸、玻璃棒擀平,（2）过滤装置制作,观察与思考（1）过滤实验中，有几个操作关键点？,一贴：,滤纸要紧贴漏斗的内壁。,二低：,滤纸低于漏斗边缘；,液面要低于滤纸的边缘。,三靠：,烧杯口要紧靠玻璃棒；,玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；,漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。,注意：玻璃棒的作用是“引流作用”,（3）过滤实验,注意：若滤液不澄清，可再次过滤直到滤液澄清为止。,通过实验，请认真思考后回答：1.滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）2.滤纸边缘低于漏斗的边缘，滤液低于滤纸边缘（为什么?）3.过滤后的水是纯水吗？（为什么？）4.玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边（为什么？）5.过滤操作主要除去水中的什么杂质？,若有气泡，过滤的速度会比较慢。,1、防止液体从漏斗边流出。2、防止液体从滤纸与漏斗内壁之间流出。,不是，还有可溶性杂质未除去。,除去不溶性杂质。,防止玻璃棒戳破滤纸，达不到过滤效果。,（2）你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体？,脱脂棉代替滤纸、各种饮料瓶可剪制漏斗。,【问题】过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？（1）滤纸破损；（2）液体液面高于滤纸边缘；（3）仪器不干净；（4）没用玻璃棒引流等,大家来找茬,图中所示操作有何错误？这个错误将导致什么后果？,没用玻璃棒引流，可能导致在倒入液体时可能冲力过大破坏滤纸，或使液体水面超过滤纸最高处，影响过滤效果。,液面高于滤纸边缘使液体从漏斗内壁与滤纸之间流出，导致部分液体未起到过滤作用。,过滤装置中用到了哪些玻璃仪器_,A.试管B.烧杯C.胶头滴管D.量筒E.酒精灯F.玻璃棒G.水槽H.漏斗I.铁架台J.锥形瓶K.集气瓶,BFH,问题1：若过滤后的水比较澄清，但颜色发红且伴有臭味，那么如何去掉颜色和臭味呢？,二.吸附作用,活性炭具有疏松多孔的结构，有较强的吸附能力。（木炭吸附能力相对低一些）。,不溶性,气体,可溶性,问题2：活性炭具有哪些吸附作用？,三.阅读教材76页第2-4自然段，观察实验4-3和图4-18及4-19，3分钟后完成下列问题：,1、什么是硬水？什么是软水？,2、使用硬水给生活带来怎样的危害？,3、怎样区分硬水与软水？,硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。,软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。,浪费肥皂，衣服洗不净；锅炉结垢有爆炸的危险。,（1）肥皂水泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水。,（2）蒸发法水被完全蒸发后，有少量白色固体存在的是硬水，否则是软水。,问题：怎样将硬水转化成软水？,硬水软化的方法：生活中用煮沸的方法，实验室用蒸馏的方法。,制取蒸馏水的简易装置,原理与前面的装置一样,原理：利用水中的可溶性杂质与水的沸点不同，将水和可溶性杂质分离。【水的沸点（1000C），而可溶性杂质的沸点均大于1000C。】,问题：1、为什么在烧瓶中加几粒沸石（或碎瓷片）？2、为什么要安一个温度计？3、从冷凝管的上端还是下端注入冷水，为什么？4、得到的蒸馏水是纯净物吗？,防止在加热时出现爆沸。,有利于控制温度。,有利于水蒸气得到充分的冷凝。,蒸馏水不含可溶性或不溶性杂质，是纯净物。,这是某简易净水器，请问：（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是，活性炭的作用是。,过滤作用,吸附作用,（2）净化后是硬水还是软水？。你认为可以用什么来检验？。,（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，生活中，你将采取什么办法？。,硬水,肥皂水,将水煮沸,一、常用的净水方法,1、沉淀：沉淀水中不溶性杂质,3、吸附：除去水中少量可溶、不溶性杂质及色素异味等。,2、过滤：除去水中不溶杂质。,4、蒸馏：除去水中可溶杂质。,净化程度,二、硬水与软水,1、定义：,2、区别方法：加入肥皂水,3、硬水软化方法：煮沸、蒸馏,小结,学完本课题你应该知道：1、自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。2、硬水易生水垢、与肥皂作用不易起泡沫；硬水可以软化为软水。3、利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水。,第三单元课题3水的净化,1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()A.酒精和水B.食盐和泥沙C.食盐水D.铁粉和铜粉,B,2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏,D,学生练习：,第三单元课题3水的净化,3、下列方法能区别硬水与软水的是()A.观察颜色B.加入明矾C.