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文档简介

18教时物质的多样性,18教时物质的多样性,18教本,18教时知识网络,知识网络,教版,18教时考试点焦点,考试点焦点,考试点1混合物和纯物,1 .纯净水:由_ _ _ _ _ _ _ _ _茄子物质组成,例如氧气、水、氯酸钾。混合物:由_ _ _ _ _ _ _ _的不同物质组成,例如空气、碘化、石灰水等。3.混合物和纯净水的比较,一,多,18教时考试点焦点,人文本,达,一,不固定,固定,18教时考试点焦点,人文本,注意“干净”是,18教时试点焦点,印本,试点2元素和化合物,1 .同质:由_ _ _ _ _ _ _ _ _元素(例如铁、氧等)构成的纯物。2.化合物:由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _种或_ _ _ _ _ _ _ _种以上元素组成的纯净水,例如水、二氧化碳、氯酸钾等。3.元素及化合物的比较,注意单一物质是指只包含一种成分的物质(即纯物),而不一定是单一成分。等于,二,一,多,一,多,18交时试点焦点,人体教本,试点三酸,碱,盐,氧化物,h,伸根,o-,金属,伸根,伸根,例12010上海“黑火药”是我国古代四大发明之一,由硝酸钾、硫、木炭组成,属于()a .纯净水b .化合物c .氧化物d .混合物,分析如标题所述,黑火药属于木炭、硫、硝酸钾三种,d,18会话分类示例,人教本,图18-1,b,18会话分类示例,人教本,方法刻度盘这些主题的核心是准确分析给定物质的构成,从所含物质的种类和所含粒子的种类进行分析,在文字说明中,第18届会议分类示例,人类教育版本,类型2通过元素和化合物,命题角度:特定物质或反应微示意图识别元素和化合物。例22011荆门臭氧(O3)层吸收了大部分阳光紫外线,保护地球生物。臭氧是()a .元素b .稀有气体c .化合物d .氧化物,(分析)臭氧是纯物质,由一个元素组成。a,18届会议分类示例,人类教育版本,变形标题12011陕西的特定反应的精细示意图,在图18-2中,如下所示:()d,18小时分类示例,人类教育版本,a .图中的a,b,这种反应前后的分子种类,原子种类没有变化,C不是氧,而是氧化物,b不正确。在化学反应中,分子可以分离,原子不能分离。也就是说,分子种类必须改变,c不正确。甲是HgO,乙是Hg,丙是O2,所以d是正确的。18教时分类实例,印教版,边制22011上海联合国将2011年定为“国际化年级”,强调化学对知识进步、环境保护和经济发展的重要贡献。科学家们在月球表面的火山口中发现了固体H2O,还发现了Hg、NH3、CH4等物质,其中元素系列为如果除Hg外的其他三种物质按H2O、NH3、CH4的顺序排列,则顺序为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单质和化合物的根本区别在于成分的种类是否单一。解决这种问题的时候,往往会将化合物、混合物、甜味和纯物混为一谈,产生判断上的错误。注意寻找各种物质之间的依赖性。,Hg,H2O,CH4,分子中氢原子的数量从少到多,18交时分类例子,人类教本分析单质是由元素组成的纯物质,Hg是单体;氧化物是由氧和其他元素组成的化合物,H2O属于氧化物。有机物一般含有碳,CH4属于有机物。按照H2O,NH3,CH4的顺序排列的根据可以是分子中氢原子的数量,也可以是分子中包含的原子的数量,相对分子质量的大小等。第18届会议分类示例,人类教育版本,类型3可以分类物质,命题角度:测试分类物质的能力。例32011嘉兴分类是学习和研究科学的一般方法。正确分类含有碳元素的a .碳酸钙和葡萄糖。有机物b .二氧化碳和臭氧中含有氧元素,氧化物c .铜和高锰酸钾分别由不同的元素组成。化合物d .氢氧化钠和碳酸钠溶于水后,可以使无色酚酞变红。分为碱,c,18交时。人类教本分析有机物是指含有碳的化合物,而含有碳氧化物或碳酸盐的化合物不属于有机物。氧化物含有两种元素,一种是氧的化合物,臭氧不属于化合物,因此不属于氧化物。碱不是水溶液中解离的负离子都是具有碱性的化合物,而是氢氧根离子的化合物,因此碳酸钠不属于碱。18教本分类实例,人教本,变质1度18-3是纯净水,单质,化合物,氧化合物,氧化物的包含和不包含。如果整个大圆代表纯净水,则在以下选项中正确指出:该物质的一类,图18-3,a. 该物质的一类,氧化物B. 化合物,氧化物C. 该物质,该化合物D. 氧化合物,氧化物要善于发现相同的状态、气味、相同的元素、相同的化学性质(易燃、可还原性)等各种物质的特性,如果

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