中考复习课件《 物态变化》PPT复习课件

第四讲物态变化,知识结构图概念温度单位原理温度计使用体温计熔点和凝固点物晶体和非晶体态熔化和凝固晶体熔化、凝固的条件变熔化、凝固图像化蒸发物汽化的两种方式沸腾态汽化和液化降低温度变液化的方法化升华和凝华压缩体积,1、定义：温度是表示物体的物理量。,冷热程度,2、原理:温度计是根据的性质制成的。,3、摄氏度:常用温度计的刻度是把的温度规定为0摄氏度，把的温度规定为100摄氏度，分别用和表示0和100之间分成100个等份，每个等份代表。,冰水混合物,1标准大气压下沸水,0,100,1,考点一：温度和温度计,4、单位,国际单位：开尔文（K）,常用单位：摄氏度（）,T=t+273K,(2)常见温度值：人的正常体温：_，人感觉舒适的温度：_，洗澡水的温度：_。,37,23,40,液体热胀冷缩,(1)温度的读法：37读作：_15读作：_,37摄氏度,零下15摄氏度或负15摄氏度,温度计的构造：,毛细管,玻璃泡,液体,玻璃外壳,返回,正确,实验用温度计的正确使用,错误！,错误！,玻璃泡碰到容器底,玻璃泡碰到容器壁,玻璃泡处于液体中心,返回,错误,实验用温度计的正确使用,读数时玻璃泡离开液体中,读数时玻璃泡留液体中,正确,实验用温度计的正确使用,正确！,错误！,错误！,返回,实验用温度计的正确使用,读数时视线与液面相平,偏大,偏小,正确,返回,读数时俯视偏大仰视偏小,2,16,0以上,温度计上的读数,返回,-4,0以下,1、使用前：看清温度计的_、和_2、使用时：（1）温度计的玻璃泡要_在被测液体中且玻璃泡不能接触。,完全浸没,（2）读数：要等温度计的示数_；（3）读数时温度计的玻璃泡_待测液体；视线应与温度计内_。,(4)记录：记录_和_,稳定后再读数,不能离开,液柱的上表面相平,(5)取出温度计,量程,分度值,数值,单位,零刻度线,容器底或容器壁,考点二：温度计的使用方法,体温计,有缩口、三棱截面量程（35-42）分度值（0.1）,实验温度计,体温计,寒暑表,字母C的含义？,三种常见的温度计,新课标,3常用温度计比较,热胀冷缩,3542,0.1,离开,甩,1、温度计测量烧杯中的温度，图7所示的几种做法中正确的是【】,C,考点一：温度计的正确使用和读数,2014届中考物理备考复习课件,2、如图所示，下列用温度计测液体的温度，正确的是（）,A,考点一：温度计的正确使用和读数,2014届中考物理备考复习课件,考点一：温度计的正确使用和读数,2014届中考物理备考复习课件,图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1，它们的读数分别是：_、_、_、_.,8,9,18,4,14.如图所示，温度计的读数方法正确的是_（填“A”“B”或“C”），示数为_.,B,48,例1、两支内径不同，下面玻璃泡水银量相等的合格的温度计，同时插入一杯热水中过一会儿则会看到（）A、两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B、内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C、内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D、内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同,D,变式训练：,2014届中考物理备考复习课件,例2、有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4；把它放在1个标准大气压下的沸水中，示数为94，把它放在某液体中时，示数为22，则该液体的实际温度是_。,分析：根据摄氏温度的规定，冰水混合物的温度是0，一个标准大气压下沸水的温度是100，因此该温度计的每一格表示的温度变化是100/90=10/9，当温度计的示数为22时表示该液体的温度是在0（温度计上的4）以上224=18个格刻度线表示的温度。即为：t=（10/9）18=20,20,变式训练：,2014届中考物理备考复习课件,t=20,3、物理实验课上，老师让同学们测量一下水的温度，以下是有关的几个实验步骤，请你合理排列顺序_A、选取温度计，观察温度计的测量范围和分度值B、把温度计的玻璃泡全部浸入水中C、估计被测水的温度D、观察并记录温度计示数E、从水中取出温度计,CABDE,变式训练：,2012届中考物理备考复习课件,例1.图甲是一支常见体温计，它的量程是，它的分度值为。示数是_。由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，A为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿方向观察（、或C），这是利用。,图甲,图乙,3542,0.1,A,凸透镜能成正立放大的虚像,考点二：体温计,36.6,例2、有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是37.5，分别用来测量两位病人的体温。若两位病人的实际体温分别是37和38，那么这两支体温计的示数分别为（）A、37.5、37.5B、37、38C、37.5、38D、37、37.5,C,考点二：体温计,2014届中考物理备考复习课件,1、要给体温计消毒，应采取下述的那种方法()A.在沸水中煮B在酒精灯火焰上烧C.用自来水冲D.用沾了酒精的棉花球擦,2、一般而言，普通人洗澡时的适宜温度是()A、20B、40C、60D、80,B,D,变式训练：,2014届中考物理备考复习课件,3、如图46所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个_。,热胀冷缩,乙,缩口,变式训练：,2014届中考物理备考复习课件,4、一个用后未甩的温度计的示数是39，如果用它去测两个人的体温分别是38和39.5的病人的体温时，温度计上的读数分别为和.,39,39.5,二、物态变化,同学们好,138,1、自然界中常见的物质有哪几种状态？,温故,2、什么是物态变化？,在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。,固态液态气态,二、物态变化,1、熔化和凝固,熔化,概念：,特点：,凝固,概念：,特点：,物质由_变成_,熔化吸热,物质由_变成_,凝固放热,固态,液态,液态,固态,你知道吗?,2、什么情况下水可以结成冰？,（1）寒冬的夜晚，河水会结冰；地面上的积水会结冰。,（2）夏天把水放入冰箱冷冻室内会结冰。,1、什么情况下冰会熔化为水？,（1）寒冬的白天，在太阳光照射下，冰会熔化成水；春暖花开，冰雪消融。,（2）夏天将冰块从冰箱中取出后，冰会熔化成水。,1、铝棒化成铝水：,熔化,2、钢水浇铸成火车轮：,凝固,3、把废塑料回收再制成塑料产品:,先熔化再凝固,2、汽化和液化,汽化,概念：,特点：,液化,概念：,特点：,物质由_变成_,汽化吸热,物质由_变成_,液化放热,液态,气态,气态,液态,方式,蒸发,沸腾,液化的两种方法：_和_。,降低温度,压缩体积,常见的液化现象:,烧水时，壶嘴上方出现“白气”,夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗”雾与露的形成,冬天，嘴里呼出“白气”夏天，冰棍周围冒“白气”,生活中看得见的“白气”是小水珠，而不是水蒸气,液化,液化气是如何装入罐中？,常温下压缩体积的方法,液化,液化条件:,降温,加压,小水珠,白汽,露,雾,液化石油气,火箭燃料,所有气体在温度降到足够低时都能被液化,常用来液化空气、分离气体,放,有些医院和宾馆里，利用高温水蒸气来做饭、烧水，你知道这样做的道理吗？,为什么人被100的水蒸气烫伤要比100的水烫伤要更加严重？,3、升华和凝华,升华,概念：,特点：,凝华,概念：,特点：,物质由_直接变成_,升华吸热,物质由_直接变成_,凝华放热,固态,气态,气态,固态,(1)常见的升华现象灯泡内的钨丝变细冰冻的衣服变干樟脑丸会渐渐变小甚至消失利用干冰人工降雨碘容易升华,舞台上的烟雾，是怎样形成的？,干冰升华迅速吸热，使空气中水蒸气遇冷液化,考点四：升华和凝华,1、什么叫升华和凝华,由课本上的实验可清晰地看到，固态的碘受热后直接变成气态的碘蒸气，碘蒸气遇冷又可直接变为固态的碘，凝结在玻璃片和烧杯壁上。,2、对“寒冷的冬天，在窗玻璃上有冰花”的现象，请回答下列问题：,1、冰花的形成属于什么物态变化？2、冰花是什么物质凝华而成的？3、冰花是附在窗玻璃的内表面，还是外表面？4、为什么冰花只形成在玻璃的内表面？难道屋外就没有水蒸气吗？,(2)常见凝华的现象钨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒雪、霜、冰花的形成,冬天树上的雾凇是怎样形成的？,空气中水蒸气遇冷凝华而成的,(2011年武汉)向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一投撒到云层中的干冰_为气体，并从周围_大量的热，使空气中的水蒸气_为小水滴或_为小冰晶，下落而形成雨,升华,吸收,液化,凝华,小冰晶聚积或遇水滴凝固成的小冰块,自然界中水的物态变化,液化,凝华,凝华,凝华,凝华,凝华凝固熔化,液化、熔化,液化、凝华,升华（吸热）,凝华（放热）,熔化（吸热）,凝固（放热）,汽化（吸热）,液化（放热）,固态,液态,气态,知道六种物态变化,三种吸热三种放热,小结,解题方法归纳：,如何判断物态变化及其吸放热判断物态变化及其吸放热，可按以下三步进行：第一步：判断发生物态变化前物质的状态；第二步：判断发生物态变化后物质的状态；第三步：根据物质前后状态的变化判断物态变化。判断吸放热:可以根据从固态液态气态是吸热过程，从气态液态固态是放热过程.,常考类型剖析,类型二物态变化的辨识及吸、放热判断（备选例题）,D,【解析】要判断物体的物态变化，首先要知道它的初态和末态，此题中物质的状态是从气态的水蒸气到液态的露珠，属于液化现象，故选D.,【名师点拨】在判断物态变化时首先要准确判断出该过程物质的初态和末态，再根据各物态变化的概念解题，根据物质前后的变化从固态液态气态是吸热过程，从气态液态固态是放热过程.,返回目录,考点聚焦,类型二六种物态变化及吸放热情况,点评对于生活中各种物态变化的区分及解释形成原因是此类型题目的考查重点。生活中的物态变化主要有：云、雨、雾、露、雪、霜、雹等。,C,水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠、凝华成小冰晶，这些过程均放出热量，故A、D错误；冰山上的积雪也可以直接升华变成水蒸气，故B错误；正确选项为C。,归类示例,考点二,、物态变化的判断【例2】下列现象中，不属于液化现象的是()A、烧开水时壶嘴冒“白气”B、洗热水澡时，浴室内的镜变模糊C、清晨，草木上挂着露珠D、寒冷的冬天滴水成冰解析：生活中常见的液化现象有：雾、露的形成，“白气”中的“气”并不是气体而是小液滴、小水珠。答案：D方法总结：区分物态变化主要是能辨清变化前、后的状态，由固态到液态是熔化，由液态到固态是凝固；由液态到气态是汽化，由气态到液态是液化；由固态直接到气态是升华，由气态直接到固态是凝华。,、在下列几组物态变化的过程中，是吸热的是（）A、熔化、液化、汽化B、液化、汽化、升华C、升华、汽化、熔化D、凝固、液化、凝华、某同学在桦花江畔观察到的下列自然现象中，属于吸热的物态变化是（）A早春江面上皑皑冰雪的消融B初夏江面上浩浩浓雾的形成C深秋江边上晶莹冰凌的生成D初冬江岸上美丽雾松的出现、在下列物态变化过程中，吸热的是()A冬天，河面上的冰层增厚B冬天，屋顶的瓦上霜层增厚C冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上蒙水珠D冬天，室外冰冻的衣服变干,考点三、物态变化,1、冬天嘴呼出的“白气”的形成,2、雾的形成,3、露的形成,4、霜的形成,5、用久日光灯管变黑,6、冰镇啤酒瓶“冒汗”,7、用久的电灯的灯丝变细,8、天空中云的形成,9、舞台上干冰形成的白雾,10、冰棒冒“白气”,11、烧开水时，水面冒出的“白气”,12、冰棒纸上结的“霜”,液化,液化,液化,凝华,先升华后凝华,液化,升华,液化和凝华,先升华后液化,液化,先汽化后液化,凝华,2014届中考物理备考复习课件,请说出下列现象属于什么物态变化？,1、霜的形成：。,2、烧开水看到的白气；先再。,3、在太阳暴晒下，马路上的沥青变软；。,4、放在敞口瓶的汽油很快消失：。,5、严冬冰冻的湿衣服会被晾干：。,6、铁水浇铸在模型里变为坚固的零件：。,7、秋天早晨的雾：。,抓住物质发生变化前后状态进行判断!,凝华,升华,熔化,汽化,汽化,液化,液化,凝固,指出下列现象属于那一种物态变化,解析“白气”现象,固体器件“出汗”现象,分离液体,分离气体,制蒸馏水,干冰使运输中的食品降温保持新鲜程度。,干冰人工降雨,干冰制造舞台烟雾,灯泡的钨丝细了，玻璃内壁变黑了。,结了冰的衣服变干了,樟脑体积变小,冰箱内结霜,四、练习,冰箱、冰柜制冷,汗液使人体降温,洒水使环境降温,狗伸缩舌头调节体温,液化,液化,先气化后液化,先液化后气化,先气化后液化,凝华,汽化液化,升华,升华,先升华后凝华,蒸发,蒸发,升华后液化,升华,蒸发,升华后液化,1、分离液体，,2、蒸发致冷：,五、汽化液化现象的应用,制冷机（冰箱、柜）,汗液使人体降温,洒水使环境降温,狗调节体温,分离气体，,制蒸馏水等。,3、解析“白气”现象,打开冰箱门冒出白气。,撕开冰棍包装纸时冒出白气。,冬天在北方的户外呼气时呼出白气。,烧开水时壶嘴喷出白气。,水蒸气遇冷放热液化形成小水珠；后来白气不见了，因为小水珠吸热汽化形成水蒸气了。,原因：,4、解析“出汗”现象,从冰箱内取出装了液体的瓶子，瓶子会出汗。,洗澡时，洗澡房中玻璃镜子会出汗。,冬天从户外进入房子时，眼镜片会出汗。,原因：,瓶子，镜子，眼镜片原来在温度低的环境中温度低，后来遇到了温度高的水蒸气，水蒸气放热被液化了，所以它们就会“出汗”了。,六、升华和凝华知识的应用,解析自然现象,樟脑因升华直接变成气体充满衣柜，而且体积变小直至消失了。,冰箱内结霜，是箱内的水蒸气凝华直接变成小冰粒而成的,灯泡的钨丝细了，灯泡内壁变黑。,结了冰的衣服变干了。,樟脑体积变小,冰箱内结霜,生活与生产中的应用。,以使用干冰（固态二氧化碳）为例,干冰升华使运输中对食品降温保持新鲜程度。,人工降雨,制造舞台烟雾,加油呀！胜利等着你。,请将下列所学知识用线连起来河面上冰冻解了凝华夏天，湿衣服变干汽化吸热草木上的露珠凝固冰冻的衣服干了熔化放热窗上的冰花液化冬天，河水封冻了升华,加油呀！胜利等着你。,请将下列所学知识用线连起来河面上冰冻解了凝华夏天，湿衣服变干汽化吸热草木上的露珠凝固冰冻的衣服干了熔化放热窗上的冰花液化冬天，河水封冻了升华,4(2010年汕头)环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保，一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟利昂进行工作的如图49所示，环戊烷在管子里流动，当它流经冷冻室时就会发生_(填“液化”或“汽化”)现象，并_(填“吸收”或“放出”)热量，从冷冻室出来的环戊烷到达冷凝室后，发生_(填“液化”或“汽化”)现象，并_(填“吸收”或“放出”)热量这样就可以使冰箱内的食物温度逐渐下降，起到保鲜的作用,图49,放出,汽化,吸收,液化,熔化,冰山,蒸发,水蒸气,霜,凝华,水,露,云,雨,雪,凝固,液化、凝华,液化,凝华,液化,水,冰,五、了解水循环,江河、湖海、土壤、植物中的水通过变为水蒸气；水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的小水滴，有的成小冰晶，形成云云中的水滴也会小冰晶云中的小水滴长大到一定程度后，降落到地面上，这就形成了雨,汽化,液化,凝华,凝固,考点五、了解水循环,26、如图是大自然中水循环现