2019-2020年度部编版道德与法治六年级下册2 学会宽容练习卷A卷_第1页
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2019-2020年教育部编辑了道德与法律六年级第二卷，学习宽容练习第一卷名字：班级：成就：孩子们，把你们的学习成绩带一段时间，一起做一次自我测试。我相信你一定是最棒的！一、选择题小明不小心弄坏了他好朋友最喜欢的玩具，他应该()。A.视若无睹B.声称丢失了玩具，但没有归还。向你的好朋友道歉，然后和他一起去买一个新的。D.拒绝承认他弄坏了它2.“国家尊重和保护人权”源于()。A.中华人民共和国刑法B.中华人民共和国未成年人保护法C.中华人民共和国商法D.中华人民共和国宪法3.解决冲突的最好方法是()。A.耐心B.报复C.容忍4.张南在去学校的路上不小心把我撞倒了。我应该怎么做()。A.以牙还牙，把楠踢倒。B.和张南吵架了。我没有责怪张南。这只是个意外，我原谅了她。5.下列哪一个古人是宽容的典范A.周瑜B.廉颇C.林相如第二，填空6.倾听_ _，身体前倾，_ _ _ _。7.有一颗宽容的心，让我们放下心来，调整我们的情绪，更客观地面对问题。月日，残疾人的合法权益受法律保护。我国宪法明确规定公民的人格尊严是_ _ _ _ _ _。从这个角度来看，尊重他人既是_ _ _ _ _ _的要求，也是_ _ _ _ _ _的要求。10.宽容是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _核心的重要体现。11.中华人民共和国公民不受侵犯。12.每个人都有不同的兴趣和爱好，他们有不同的东西(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)和(_ _ _ _ _ _ _)。第三，判断问题宽容能给我们一个友好的社会生活环境。(_)14.友谊纪念品妨碍了这个地方，没有收藏价值。(_)15.小明犯了个错误。为了保护自己，他拒绝接受别人的批评。(_)16.在社会生活中，我们很少与人打交道，也不会有不愉快或不和谐的事情。(_)17.我国宪法明确规定，公民的个人尊严不可侵犯。(_)18.友谊纪念品象征着我们永恒的友谊。(_)四、简短回答问题19.宽容是和谐社会的必要条件。请举一个你所做的宽容的例子，并结合你所学来说明宽容能带来什么。20.谁是你们班的“遵守班级规则之星”？写下他或她的名字，然后写下他或她值得学习的地方。V.综合问题21.情境1:刘青在学校有点淘气。班主任和他的同学对他非常宽容。然而，当刘青欺负和奚落新转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的行为是不尊重。他要求他向新同学道歉，并在班上做一个总结。情景2:昨天62班的62班的几个学生开始打架。他们拒绝向对方屈服，并且互相贬低。原因是一些学生向其他学生介绍了他们最喜欢的网络游戏，并说合理地玩游戏有利于学习。后来，一些学生轻视他们的爱好，嘲笑他们年纪大了还玩这种幼稚的游戏。因此，这些学生反驳和嘲笑他们崇拜那些精致和人造的星星。(1)班主任是不是太严格了？为什么？(2)62班学生为什么打架？应该如何说服他们？第5页，共5页参考答案一、选择题1、2、
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