精选北京市密云县小学语文六年级下册第八单元练习题

精选北京市密云县小学语文六年级下册第八单元练习题 班级 姓名 分数 一、看拼音写词语。（ 9%） j x y 、比一比，再组成词语。（ 4%） 詹（ ） 堪（ ） 瞻（ ） 勘（ ） 遂（ ） 峻（ ） 隧（ ） 竣（ ） 三、照样子，接龙组词语。（ 4%） 海龟 龟缩 缩写 写作 四、划去不是一类的词语，并补充一个同类词语。（ 3%） 居庸关 八达岭 还乡河 （ ） 架桥 轻蔑 绘图 （ ） 黄沙漫天 万里无云 风雨同舟（ ） 五、把下面的词语补充完整。（ 9%） 高（ ）深 ( ) ( )崖 ( )壁 赞 ( )不 ( ) ( ) 测 ( )路 ( )山 ( )岭 ( )热难 ( ) ( )的计算 ( )的条件 ( )的回击 六、照 样子写词语。（ 6%） 模模糊糊 ( ) （ ） （ ） 咕咚咕咚 （ ） （ ） ( ) 七、用修改符号修改下面这段话中有毛病的地方。（ 8%） 马上就要离开生活了六年的母校和学校了，望着窗外小鸟自由的翱翔，心中浮想连篇。难忘做事失败时的那种懊恼与沮丧和垂头丧气，难忘考试内心糟糕时的那 种忐忑不安，难忘慈爱的老师那不知疲倦的谆谆教导， 难忘亲爱的同学那充满卷恋的目光，朝夕相处了六年的 一切呀，即将分别的时刻是这样的令我痛苦。 八、根据课文内容回答问题。（ 24%） 1.詹天佑 一课主要写了詹天佑一生中最主要的事迹 主持修筑京张铁路，表现了他是个 的 的工程师。（ 2%） 2詹天佑一课是按照先 介绍，再 叙述，最后 的方法安排材料的。（ 6%） “我们工作首先要精细 ,不能有一点儿马虎。 大概 、 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口。 ”（詹天佑） （ 1）詹天佑说的 “精细 ”是什么意思？（ 2%） （ 2）从詹天佑说的这句话中你体会到了什么？（ 8%） 体现了他的创新与杰出 ,请你尝试画出示意图。（ 6%） 九、阅读短文，回答问题。（ 30%） 铺 路 工 去年夏天，当人们正在乘凉的时候，不知从什么地方来了一车铺路工。他们衣着（ 旧，脸色黑红，行李简单。他们看好一个地方，搭起帐篷，埋锅安灶，准备铺路了。 门前这条路，弯弯曲曲，坎坷不平。晴天，风尘弥漫；雨天，泥泞不堪。人们早就 (盼望 希望 愿望 )修一条柏油马路。 工人们大多来自农村，朴实、憨厚。他们吃住在帐篷里，铺（ p 草席，枕着砖头，吃米饭就咸菜，舍（ 得吃炒菜。夜里蚊虫叮咬，白天日头曝晒；遇到雨天， 外边下雨，里边湿，连被子都是湿润润的。但是，他们似乎不觉得苦，闲时打扑克，呼叫声很高，拍打声很响。 因为施工，不得不干扰周围的住户。铺路要用混凝土和石子儿，要用沥青、水泥。搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安；烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻，常常招来怨言和谩骂。但工人们毫不理睬，（居然 果然 依然）在轰隆声中和浊气熏染中劳作。 经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序，工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路，变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。 小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼，活泼天真；老年人在柏油路上散步，悠然 自得；上下班的人们，骑着车子，行驶在柏油路上，是那么轻松愉快 可是，铺路工们拆篷卷席走了，没有留下姓名，没有留下足迹，只留下一条闪光的路。 1. 在文中括号里选择正确的读音或词语。（用横线标出）（ 5%） 2. 选择答案，打上 “”：（ 2%） 这是一篇以（写人、记事）为主的记叙文。 3. 结合短文，回答问题。 短文记叙的时间是 ，地点是 ，人物是 ，事情是 。（ 5%） 第 1 自然段中，讲铺路工们行动迅速，工作不讲条件的词语有 。（ 4%） 第 2 自然段主要讲 。（ 2%） 第 3、 4、 5