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文档简介

你能根据下面的DNA指纹图，判断怀疑对象中谁最可能是罪犯吗？,DNA指纹图,第3节DNA的复制,第3章基因的本质,现有4根电线（2红、2蓝），每根电线代表一条脱氧核苷酸链，请你模拟一下你想象中DNA的复制过程（要保证复制后的2个DNA与原来的DNA相同）,合作探究,亲代DNA,子代DNA,+,+,或,全保留复制,半保留复制,学习目标1：DNA复制方式的探究,合作探究1：,1.用什么方法来区分亲代和子代的DNA分子？,同位素示踪技术,2.用什么元素的同位素进行标记？,N,密度梯度离心,重密度带,15N/15N,中密度带,轻密度带,15N/14N,14N/14N,3.离体的DNA分子是不能自己独立进行复制的，怎样才能使DNA复制呢？,利用大肠杆菌增殖使DNA复制,（细菌的繁殖）,合作探究2,实验材料：含15N的大肠杆菌若干，含14N脱氧核苷酸的培养基若干，提取DNA的各种试剂和器材，离心机，离心管,请同学们分组设计实验（写出实验步骤，预测实验结果）,DNA复制的方式：,半保留复制,学习目标2DNA分子复制的过程,DNA的复制需要什么条件？,DNA的复制除了半保留复制以外还有什么特点呢？,DNA复制过程的总结,分裂间期,主要在细胞核,模板、酶、能量、原料,碱基互补配对原则,一个DNA形成了2个DNA,边解旋边复制,半保留复制,以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程,思考：,1.一般情况下，为什么DNA复制能准确无误的完成？,2.DNA复制的意义,1、1条染色体含有1个双链DNA分子，那么四分体时期中的1条染色体含有（）A、4个双链DNA分子B、2个双链DNA分子C、2个单链DNA分子D、1个双链DNA分子,B,巩固练习：,2.将用15N标记的1个双链DNA分子，在标记有14N的培养液中进行2次复制，其后代的DNA分子单链中，含14N和15N的比值为（）,A.1:1B.2:1C.3:1D.4:1,C,3.用15N标记的DNA分子，放入14N
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