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文档简介
练一练,1、下列典故中,从物质变化的角度分析,属于化学变化的是()A、司马光砸缸B、凿壁偷光C、火烧赤壁D、铁杵成针,2、塑化剂是塑料软化剂,被禁止添加到食品里,关于塑化剂的下列性质中,属于化学性质的是()A、无色粘稠液体B、熔点-50C、有慢性毒性D、溶于大多数有机溶剂,练一练,3、下列过程,主要发生化学变化的是()A、甲烷燃烧B、活性炭吸附水中杂质C、湿衣服晾干D、汽油拭擦衣服上的油迹,第二单元我们周围的空气课题1空气,一、空气是由什么组成的,把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天,发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。,拉瓦锡,燃烧红磷测定空气里氧气的含量,装置如图,在集气瓶内加入少量水,(为什么?)并做好记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。,一、空气是由什么组成的,实验2-1,一、空气是由什么组成的,文字表达式:红磷氧气五氧化二磷,点燃,红磷逐渐熄灭,瓶内出现大量白烟,放出大量热;,P,O2,P2O5,实验现象,集气瓶冷却后,打开弹簧夹,集气瓶内的水面上升了约1/5,分析:红磷燃烧消耗了瓶内的氧气,从而使瓶内气压减小,大气压把水压进集气瓶。(V水=V氧气),结论:氧气约占空气体积的1/5。,一、空气是由什么组成的,1.根据实验现象(红磷熄灭,水未能充满集气瓶)分析瓶内剩余气体具有怎样的性质?,答:(1)装置漏气;,答:剩余气体不能支持燃烧,也不溶于水。,2.在实验中,集气瓶内水平面上升的体积通常会小于1/5,可能是什么原因呢?,思考与交流,(2)红磷的量不足;,(3)红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹;,(4)有部分水留在导管中未进入集气瓶,3、实验药品必须满足什么条件呢?,所选药品能够在空气中和氧气发生反应,且不产生其它气体。,一、空气是由什么组成的,1、某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹,发现进入广口瓶的水超过广口瓶容积的1/5。造成这一现象的原因可能是()A、实验前没有将弹簧夹夹紧B、装置可能漏气C、实验中所取的红磷过量D、实验中所取的红磷不足,A,练习,一、空气是由什么组成的,氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%,氦、氖、氩、氪、氙、氡总称稀有气体,记忆口诀,氮78,氧21,稀有气体094,二氧化碳和杂气003,一、空气是由什么组成的,混合物:由两种或多种物质混合而成的物质。,纯净物:只由一种物质组成。,这些物质之间没有发生反应,各自保持着各自的性质。如空气、海水、矿泉水等都是混合物。,最明显特征:可以用专门的化学符号表示。如氧气可用O2表示、氮气可用N2表示、水可用H2O表示、硫酸铜可以用CuSO4等,一、空气是由什么组成的,(1)澄清的石灰水(2)清澈的河水(3)矿泉水(4)氮气(5)清新的空气(6)蒸馏水(7)红磷(8)冰水共存物,判断下列物质是否是纯净物:,(4)(6)(7)(8),思考,一、空气是由什么组成的,一、空气的成分按体积分数计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。二、混合物与纯净物的概念由两种或多种物质混合而成的叫混合物由一种物质组成的叫纯净物,课堂小结,1、下列事实说明空气中含有哪些成分?(1)澄清的石灰水在空气中变浑浊_(2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间_(3)盛冰水的杯子,放在常温空气中,外壁会潮湿_2、已知氧气的密度比空气的密度略大,空气中氧气的质量分数()A、小于21%B、等于21%C、大于21%D、无法判断,水蒸气,二氧化碳,氧气,C,课堂练习,3、下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是()A、木炭B、硫粉C、红磷D、铁丝,4、下列物质中,属于纯净物的是()A蒸馏水B雪碧饮料C江特矿泉水D新鲜空气,5.(2009年茂名中考题)烟雾弹:将装有白磷(P)的烟雾弹引爆后,白磷在空气中燃烧,再发生一系列反应,产生大量烟雾将目标隐蔽。写出白磷燃烧的化学方程式_,该反应的基本类型是_。,课堂练习,化合反应,C,A,氧气的性质:,供给呼吸,支持燃烧。,物理性质,化学性质,氮气的性质和用途?,无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度:1.251g/L,化学性质不活泼,一般不燃烧,也不支持燃烧。,用途:做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。,稀有气体的性质和用途?,无色、无味、性质很不活泼。,用途:电光源、保护气、激光技术、低温麻醉。,三、保护空气,、主要污染物:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。,3、空气污染源,自然:火山爆发、地震、森林火灾,人为:,2、空气质量分级标准(质量级别越大,空气质量越差),人为的
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