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文档简介

科学记数法,吉县第三中学,科学记数法教学目标:1.使学生学会用科学记数法表示大数.2.通过科学记数法,使学生会解决与科学记数法有关的实际问题.,教学重点:把大于10的数用科学记数法表示.教学难点:科学记数法中的指数和整数数位之间的关系.,地球的半径约为6400000M,光的速度约为每秒30000000米,你能行吗？,指数,运算结果中0的个数,运算结果的位数,103,10,102,104,105,1,2,2,1,3,3,4,4,5,5,6,5,4,3,2,运算结果,10,100,1000,10000,100000,你观察到什么规律？,(1)10的几次方就等于1后面有几个0.(2)运算结果整数数位比指数大1.,指数是n,运算结果就是n+1位整数.,练习,1.把下列各数写成10的幂的形式.（1）1000（2）1000000（3）1000000002.指出下列各数是几位整数.（1）102（2）104（3）1021（4）10100,(3位整数),(5位整数),(22位整数),(101位整数),567000000=5.67X,567=5.67X,100,100000000,读作:”5.67乘以10的8次方”,a,n,=,1a10n是正整数,例:用科学记数法表示下列各数,(1)1000000,(2)57000000,(3)123000000000,负数可以用科学记数法表示吗？,第六次全国人口普查时，我国全国总人口约为1370000000人,地球的半径约为6400000M,光的速度约为每秒300000000米,1370000000=1.37x109,6400000=6.4x106,300000000=3x108,随堂练习:用科学记数法表示下面的数.(1)太阳的半径约为696000千米.(2)光传播的速度约为300000000米/秒.(3)世界人口约为61000000000人.,随堂练习：,1.用科学计数法表示10000,1000000,1000000002.一个正常人的心跳每分钟70次，一年大概跳多少次？用科学计数法表示这个结果。一个正常人一生能达到
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