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第四单元:100以内数的认识,比较大小,一、情境创设,引入新课,8()=15158=(),48元,65元,二、引导发现,自主探究,42,37,比一比,42里面有4个十和2个一。,37里面只有3个十和7个一。,4950635875815761,做一做,二、引导发现,自主探究,23,25,当十位上的数相同时,该怎样比较它们的大小呢?,这两个数有什么相同的?,二、引导发现,自主探究,二、引导发现,自主探究,4946525364618586,做一做,三、实践应用,深化感知,1.在里填上“”“”或“”。,2.在里填上“”“”或“”。,三、实践应用,深化感知,三、实践应用,深化感知,三、实践应用,深化感知,你能帮小兔子把这五个数排排队吗?,38,58,98,60,79,60,38,58,79,98,99100,三、实践应用,深化感知,考考你,
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