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文档简介

这些美丽的剪纸图案离不开什么工具？,剪刀在生活中应用广泛，同学们你说呢？,家务、办公、理发、医疗、园艺,张开的剪刀给我们怎样的形象？,10.1相交线,第1课时,议一议这6对角的在位置上有怎样的关系？你能进行分类吗？,数一数图中小于平角的角有几个？,它们一共形成了几对角？,1.有公共顶点,分类,1和22和33和44和1,1和32和4,1.有公共顶点,位置特点,邻补角,对顶角,2.有一条公共边,3.另一边互为反向延长线,2.没有公共边,两直线相交,3.两边互为反向延长线,名称,你见过两只羊打架吗？,两只羊打架时，互相顶角,如果两个角有公共顶点,并且两边互为反向延长线，那么这两个角互为对顶角。,归纳与概括,1和3互为对顶角2和4互为对顶角,下列图中，1与2是对顶角吗？为什么？,不是,是,不是,不是,（1）,（2）,（3）,（4）,小组讨论：对顶角在数量上有怎样的关系？,1+2=180，,1=3(同角的补角相等）,1=3吗？为什么？,对顶角相等,3+2=180,学以致用,如图，要测量两堵墙所形成的AOB的度数，但人不能进入围墙，如何测量？请你设计测量方法，并说明其中的道理。,C,D,问题探究,两直线交于一点，对顶角有2对，三条直线交于一点，对顶角有_对，四条直线交于一点，对顶角有_对，,6,12,十条直线交于一点，对顶角有_对；若有n条直线(n2)交于一点，对顶角共有多少对？,问题探究,90,n(n1)对,谈收获,（1）收获知识：邻补角、对顶角的概念，对顶角的性质（对顶角相等）,（2）收获方法：对顶角性质的应用方法，对顶
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