四川省2019-2020学年度三年级上册期中测试道德与法治试卷(II)卷_第1页
四川省2019-2020学年度三年级上册期中测试道德与法治试卷(II)卷_第2页
四川省2019-2020学年度三年级上册期中测试道德与法治试卷(II)卷_第3页
四川省2019-2020学年度三年级上册期中测试道德与法治试卷(II)卷_第4页
四川省2019-2020学年度三年级上册期中测试道德与法治试卷(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省2019-2020学年度三年级上册期中测试道德与法治试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 小明忘记今天老师布置的家庭作业了,请你帮他选择一个和老师联系的有效方式。( )A写信B打电话C跑到老师家2 . 老师很辛苦,下列哪个做法是给老师真正减轻负担?( )A我作业做不来就照抄同学的作业,便于老师批改B我上课回答不来问题就不举手,免得耽误老师上课的时间C我和同学发生了矛盾不给老师说,自己到校外去打架,免得老师操心D我要认真写字,把作业写工整,老师批改作业会轻松一些3 . 下列哪种做法是合理利用时间?( )A先做完作业后再去玩耍。B长时间玩游戏。C经常看电视到很晚。D老师讲课时躲在下面看课外书。4 . “万世师表”指的是谁( )A庄子B孔子C孟子D老师5 . 大家竞选班干部是为 ( )。A得到学校的更多好处B增强说话的权威性C集体贡献自己的一份力量D得到老师的夸奖6 . 学校是我们最熟悉的地方,是我们_的场所。A游乐B学习活动C旅游D打闹7 . 遇到了不会做的题,我不可以这样做。( )。A找个成绩好的同学的本子来抄一抄B去问问老师8 . 假期里我们应该( )。A对日常生活做一个规划B每天出去玩儿C听家长的安排9 . 和自己兴趣、爱好不同的人交朋友,可以( )A增长更多见识,开阔视野B发现别人的长处C发现自己的缺点,学会与人合作D丰富自己的兴趣和爱好10 . 操场的作用是用来干什么的呢?( )A做游戏B借书C学习11 . 合理安排时间,快乐地学习,尽情地玩耍。下面能和时间交上朋友的( )。A经常被电视节目吸引的小明B做事不专心,拖拖拉拉的芳芳C放学回家后,先做完作业才出去玩的小强D不按时睡觉,经常看课外书到深夜的东东12 . “众人拾柴火焰高”。与这句话道理不相近的是( )。A人心齐,泰山移B精诚所至,金石为开C众人划浆开大船13 . 每年的教师节是( )A3月8日B9月10日C10月1日14 . 朱晓自告奋勇向爸爸申请,由他每天负责倒家里的垃圾,可才干了一个星期,他就不情愿起来。这时朱晓应该( )A坚持到底B放弃C无所谓二、判断题15 . 在生活中,我们应该理性消费,而不是过度消费。(_)16 . 老师的工作很辛苦,我们报答老师的最好礼物是优异的成绩。(_)17 . 小玲考试得了第一,我只考了第二名,以后不和她玩了。(_)18 . 我们应该为爸爸妈妈做一些力所能及的事情。(_)19 . 家里的事,也是自己的事,我们是家里的一份子,要为家庭付出。(_)20 . 帮妈妈买菜是爸爸的事,我是小孩子不应该干。(_)21 . 改造后的街道比改造前的街道好。(_)22 . 我不想为别人服务,那么累,又没报酬。(_)23 . 校长室不属于学校的管理部门。(_)24 . 友谊纪念品很碍地方,没有珍藏的价值。(_)25 . “不同”让生活更精彩。(_)26 . 父母老师和同学对你的看法肯定是一致的。(_)27 . 小明对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。(_)28 . 要培养兴趣,就要学会克服学习过程中的困难,坚持不懈,才能体会其中的乐趣。(_)29 . 在电影院看电影时,我们可以大声说话。(_)30 . 小学生可以读的书有少儿故事、诗歌、科学童话、科学故事、英雄人物故事等等。(_)31 . 我们不仅要会使用地图,也应该懂得制作简易地图。(_)32 . 赵妍和赵慧是双胞胎,他们两个人一模一样,一点不同的地方都没有。(_)33 . 我们可以把不开心的事情说给好朋友听。(_)三、简答题34 . 从人们的生活需要出发,想想你可以改善和发明什么产品?35 . 请你写出两句勉励自己学习的话。36 . 你怎样对待自己的文具呢?简单说一下吧。37 . 课间,有的同学在教室里写作业,老师偏要催促大家到教室外休息一会儿,对此,你有什么看法?四、综合题38 . 画一张平面示意图,介绍自己的学校,要标明图例。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论