




免费预览已结束,剩余24页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
科利亚的木匣,闯关生字,挖,鞋,免,斧,锯,抢,难,初,管,敌,阶,w,xi,f,j,min,ch,gun,d,ji,nn,qing,屋,w,dng,懂,挖挖坑挖土挖掘鞋冰鞋皮鞋拖鞋斧斧头斧子铁斧锯手锯电锯锯树免免得免除闲人免进屋屋里房屋屋顶,抢抢走抢先抢救难难过难题难关初当初初级初学管管用管理保管敌敌人敌视所向无敌阶台阶阶段阶级懂懂得懂事难懂,词语大闯关,读读下列词语,并给字注音.,科利亚,木匣,挖坑,冰鞋,小手锯,喀山城,躲避,一倍,y,xi,w,xi,bi,b,k,j,冰鞋斧头手锯玩意免得抢走难过算术当初随便仍然敌人台阶所以懂得挖井房屋管教,这篇课文写的是科里亚_,4年后_。从这件事中感悟到:_。,自读课文1.说一说课文讲了一件什么事。,这篇课文写的是科利亚5岁时从家门口向前数了十步埋下自己的小木匣,4年后数了5步挖出了木匣。从这件事中感悟到:时间在变化,自己在变化,周围的一切都在变化的道理。,思考:这篇课文是按照“_”“_”“_”的顺序来写的?,自学要求:2、用自己喜欢的方式再读课文。,埋木匣,得到启示,挖木匣,3.简单谈谈自己觉得科里亚是个怎样的孩子?,第一部分:()埋木匣;,第二部分:()挖木匣;,第三部分:()得到启示。,13,412,13,埋木匣时,妈妈和科利亚分别是怎么做的?,从家门口向前走了三十步,把箱子埋在地下。,只会数到十,就向前走了十步,埋下了他的木匣。,战争开始的时候,科利亚刚学数数,只会数到十。他从家门口向前走,数了十步,就用铲子挖起坑来。坑挖好了,他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。,圈一圈这句话中描写动作的词,他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。科利亚为什么要这样做?从这些动作词,你觉得科利亚是个怎样的人?他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。仔细找一找,这里用得最多的是哪个字?从这5个“挖”字,你又读懂了什么?,“挖木匣”的过程中发生了什么?最后结果怎样?科里亚为了找到自己的木匣都做了些什么呢?提示:1、先自己在书中用铅笔用简单的符号画一画相关的句子。2、谈谈你对这件事的看法。,挖木匣时,妈妈和科利亚又分别是怎样的结果?,从家门口朝前走了三十步,挖出了她埋的箱子。,挖木匣时,妈妈和科利亚又分别是怎样的结果?,从家门口朝前走了三十步,挖出了她埋的箱子。,从家门口向前走了十步,动手挖起来。他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。,仍然,妈妈从家门口朝前走了三十步,挖出了她埋的箱子。她高兴地说:“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了,现在就不好找了。”,科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门儿想。,讨论:科利亚当时在想什么?科利亚找不道木匣的可能性有4种:A、木匣可能被法西斯挖走。B、数步法可能不管用。C、挖的方向可能不对。D、自己的步子可能有问题。,讨论第一种可能性:木匣可能被法西斯挖走,伙伴们说:“也许,法西斯把你的宝贝挖走了。”科利亚说:“不会的,敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?”读一读,想一想,从他们的对话中可以找到什么依据?,讨论第2种可能性:数步法可能不管用,找出描写妈妈埋箱子,挖箱子的句子:妈妈把有些东西放进箱子里,从家门口向前走了三十步,把箱子埋在地下。妈妈从家门口朝前走了三十步,挖出了她埋的箱子。读读这两句,想一想妈妈用的是什么方法埋箱子、挖箱子的?,讨论第3种可能性:挖的方向可能不对,“他们家的房子还在,屋里的东西却被法西斯抢走了。”“房子还在”告诉我们什么?,讨论第四种可能性:自己的步子可能有问题,就在那一天,妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了,在那儿住了差不多4个年头。”4个年头,科利亚会发生什么变化呢?(同桌互相讨论),科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门想。突然他笑起来,对小伙伴们说:“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子还小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。你们看,我马上会找到我的木匣子。”,这段话讲科利亚经过自己的思考,终于找出了问题的症结。从中又可以看出科利亚非常善于动脑筋,善于独立思考,善于分析问题和解决问题。,科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了木匣子。,1.气象预报说今天有小雨,下午()下起了小雨。2.小红思考了很久,()没想出这道题的解题思路。3.我正在路上走着,()有人听到有人叫我。,仍然突然果然,埋木匣刚学会走路步子小,挖木匣四年以后步子大,这件事情让科利亚得到了怎样的启示:,时间一天天过去,我们一天天长大,步子也在渐渐变大。周围的一切,都在起着变化。,我们得到了怎样的启示?,时间在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 解析卷-人教版8年级数学上册《轴对称》专项训练试卷(详解版)
- 2026届安徽省舒城一中化学高一第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析
- 职场培训重点知识课件
- 开荒保洁服务合同
- 解析卷河南省灵宝市中考数学真题分类(平行线的证明)汇编综合训练试题(解析版)
- 职员入职培训课件
- P2P信息中介模式借款合同协议
- 检查护理教学计划落实情况和护理科研
- 202X保险业务工作报告
- 2025年细胞治疗监管规范试题答案及解析
- 劳动保障监察业务知识
- 新入辅导员职员工培训
- 统计学教学设计样例
- 泡泡玛特公司战略分析
- 保安公司安全生产培训课件
- 毕业设计工作进程记录
- 投资银行学课件
- 普通话声母资料
- 下肢术后肿胀的观察和护理
- 《测量降水量》教学课件
- 酒店水单模板
评论
0/150
提交评论