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文档简介

著名教师大厅学习活着炎热的天气时期教学习米画学生：xxx纪律：化学教师：xxx教学日期：x年，x月，x月名师堂主题辅导计划学生姓名：xxx班主任：计划班级：30年级：高一至高二辅导科目：化学教师：xxx学生人格分析优势：1.学生可以很容易地交流，这对教和学非常有益。2.我对自己和我的弱势对象有着深刻的理解。3.学生有良好的个人素质，知道学习的重要性。不足之处：1、计算中容易犯小错误，严谨的思维需要深化。2.要提高化学思维，需要系统学习，全面提高思维。3.自学能力有待进一步提高，自学习惯有待养成。4、对于学习新知识不善于归纳和整理，习惯性遗忘。5、课后巩固不够，还需要加大练习巩固。计划选修5小时序列号回具体内容规划课程计划总课时151必修二(复习)甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸及其营养物。1单元测试2第一章有机化合物的分类、结构特征、表达方法、异构性和异构性1有机化合物的命名和有机化合物的研究1单元测试13第二章烷烃、烯烃和炔烃的化学性质及其应用1问题集苯及其同系物的性质、应用和鉴定1问题集卤代烃的性质、应用和检验1问题集单元测试14第三章酒精和苯酚的性质和用途1问题集醛酮的性质及应用1问题集羧酸及其酯的性质和应用1问题集单元测试15第四章六种营养素的特性及鉴别1单元测试、练习6总评论链接高考有机推理技能解读1最后试验1计划选修4小时序列号回具体内容规划课程计划总课时151必修一(复习)电解质、离子反应、氧化还原反应和常见物质金属与非金属的化学方程式1必修二(复习)化学键、化学反应和原电池的速度和极限2第一章化学反应能与化学键、燃烧热和中和热的关系1热化学反应方程的编写化学反应热(焓变化)的计算气体定律单元测试加练习13第二章化学反应速率、影响因素及相应图像1问题集化学反应平衡，平衡常数，平衡转移1.5问题集化学反应方向0.5单元测试14第三章弱电解质的电离平衡、电离常数和平衡运动1问题集水的电离平衡，离子产物常数，平衡偏移，酸碱滴定，酸碱度计算1问题集盐的水解平衡及应用1问题集不溶性电解质的溶解平衡及沉淀间的相互转化1问题集单元测试15第四章原电
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