人教版2019-2020年度九年级语文试卷C卷

人教版2019-2020年度九年级语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 关于课文内容的说法有误的一项是（ ）A猫的故事行文简洁，看似漫不经心，东拉西扯，却字字句句都经细心推敲。文中大量运用文言色彩很重的词语，造成洗炼的表达效果。B渔夫的故事中的渔夫，虽然善良，但毕竟有点胆小，害怕恶势力。C满腔热血已经沸腾的主人公们目标在不遗漏任何的人员，争取每一个人都获救，发现无端死人时气得失去了理智，并互相把生的希望留给别人。D白蛇传是著名民间传说。主要描述由白蛇所变的白娘子与青年许仙的恋爱婚姻悲剧。2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A肿胀斑澜锲而不舍深恶痛绝B屏嶂踌躇言外之意妇儒皆知C诘问烦琐锋芒毕露大庭广众D取谛污秽一反即往锲而不舍3 . 下列句子没有语病的一句是（ ）A中国的阴历新年，是一年中中国人最大的佳节，其他节日，似乎均少节期的意味。B在四十多亿年的地球发展史中，使泛大陆形成和分裂过多次。C斯石英的形成原因是由于一些地区曾经受到巨大陨石的撞击从而产生的巨大压力造成的。D返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。4 . 下列各项中分析错误的一项是（ ）近日，40岁的杜女士在火车上长时间歪着脑袋玩手机游戏，竟引发脑卒中（即“中风”）。专家称，长时间一个姿势，会导致颈动脉夹层而发生脑卒中。新闻一出，引起了不少人的恐慌。那么，什么是脑卒中？这也是中国人死亡的第一元凶。它具有高发病率、高致残率、高死亡率、高复发率。脑卒中包括缺血性卒中和出血性卒中，是由于大脑血管堵塞导致脑血液缺乏或血管突然破裂出血引起脑组织损伤的一组疾病。A文中的“引发”是动词，“手机”是名词，“这”是代词。B“大脑血管堵塞”是偏正短语，“缺血性卒中和出血性卒中”是并列短语。C的正确顺序应该是。D文中第句有语病，应在句末加上“的特点”。5 . 下列关于文学常识或文化常识表述正确的一项是（ ）A藤野先生选自朝花夕拾，而从百草园到三味书屋选自野草B列夫托尔斯泰是俄国作家，代表作有战争与和平罪与罚复活等。C“社稷”代指国家，“汗青”代指史册，“桑梓”代指故乡，“布衣”代指囚犯。D“桂冠”“鳌头”“榜首”都是指第一名。6 . 下列句中画线的成语使用正确的一项是（ ）A今天又吃蛋炒饭，小胖用筷子在碗里翻来覆去，一脸不快。B运动会迎面接力比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。C在学习过程中，被动的学习态度和主动的学习态度得出来的结果肯定是截然不同的。正所谓：生命，从外打破是压力，从内打破是新生。D九寨沟的山水、峨眉山的云海，真是巧夺天工。7 . 下列语段中划线字的拼音正确的一项是许愿斌那种洪亮的声音、爽朗的笑声以及气冲斗牛的雄心壮志，总会让你感觉到世界是那么充满着希望。他能从澳华一名普通业务员做到副总裁，是因为他保持着自己的倔强的性格。他从不忘记刚从业时的他，生活拮据，买不起摩托车，坐公交车甚至徒步跑市场，日晒雨淋，但风雨无阻。他时刻牢记恪守职责是应尽的义务，对企业而言更是安全和发展的本质要求。Adu ju jkBdu ju j kCdu ju jgDdu ju j g二、现代文阅读阅读课文藤野先生节选部分，完成题目。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。8 . 选文中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”，两处“他们”分别指哪些人？9 . “中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑”一句表达了作者怎样的感情？10 . 阅读选文，请你试对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以概述与评论。阅读下文，回答问题。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说，“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。11 . 文中写父亲背影的是（ ）ABCD12 . （小题2）能表明上文所写事情内容小标题是（ ）A父子情B父亲的背影C惜别D买橘送别13 . （小题3）文中具体写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”的词语是（ ）A用两手攀两脚缩身子微倾B蹒跚地走慢慢探身穿过铁道C抱了桔子慢慢爬下再抱起桔子D蹒跚地走探身爬上爬下14 . （小题4）文中画横线的句子都表现了作者对父亲深切的爱，具体说说这两句话表现了作者当时怎样的心理活动。15 . “将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”怎样理解这句话？16 . 在描写方法上，这段文字主要运用了哪几种描方法？17 . 读完背影一文，你最想对你的父亲说些什么呢？请写出你最想说的话。（50字左右）三、句子默写18 . 古诗文名句默写。（1）浊酒一杯家万里，_。（2）_，千骑卷平冈。（3）_，五十弦翻塞外声。（4）持节云中，_？（5）_？英雄末路当磨折。（6）_，人道是，清光更多。（7）一抹晚烟荒戍垒，_。（8）_，归去，也无风雨也无晴。（9）_，万钟于我何加焉？（10）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之表现诗人心中常常激荡着保家卫国、建功立业的强烈愿望的句子是：_，_。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹岳阳楼记）乙齐王使使者问赵威后。（威后）乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？（选自战国策赵威后问齐使）19 . 解释下列句中的加点词。予尝求古仁人之心（_）微斯人（_）齐王使使者问赵威后（_）有粮者亦食（_）20 . 用现代汉语翻译下列各句。不以物喜，不以己悲。是助王养其民者也，何以至今不业也？21 . 甲文主要运用了什么表达方式？其作用是什么？22 . 乙文中赵威后认为怎样才能使一个国家发展壮大？甲文中的哪句话与赵威后的这种思想相照应？请写下来。五、诗歌鉴赏23 . 阅读下面这首诗歌，回答问题。于郡城送明卿之江西明李攀龙青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看人楚迷。谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。（注释）明卿：作者的好友。楚：楚地。逐客：被贬逐的官员