人教版2020年九年级中考冲刺模拟语文试题（九）（II）卷

人教版2020年九年级中考冲刺模拟语文试题（九）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列表述正确的一项是（ ）A诸葛亮出师表中的先帝是指刘备，后主是指刘禅，旧都是指长安。B柳宗元、范仲淹、欧阳修都是唐朝著名的散文家，位列唐宋散文八大家。C格列佛游记运用丰富的讽刺手法和虚构幻想的情节，揭露社会现实。D朝花夕拾是鲁迅的一部散文集，从百草园到三味书屋故乡均出自这部集子。二、基础知识综合2 . 阅读下列文字，按要求答题。大自然生生不息,四时景物美不胜收。春天花团锦簇，各种花都开满了花来赶躺儿；夏天的雨热烈而粗犷，洗去尘埃与燥热；秋天的枯藤老树昏y别有一种风味；冬天下雪的时候则最妙，可以在人迹罕致的地方拍雪人塑雪罗汉。（1）根据拼音写汉字，或给加点字注音。粗犷（_）昏y（_）（2）上段文中有两个错别字，请找出并订正在下面横线上。_改_改_（3）解释“美不胜收”：_。三、现代文阅读阅读下面的小说，完成下列小题。雪墙魏永贵99号楼的供暖锅炉在天空第一次飘雪花的时候轰隆启动了。于是便从早晨四点半到晚上九点半一直发出呼呼啦啦的吼声。隔一两天还有一辆卡车碾过楼侧的地面，轰隆隆向锅炉房倾倒黑煤，于是粗大的烟囱冒出的黑烟和着呼啦啦的吼声，随着西北风劈头盖脸向99号楼压来。供暖几天后的一个晚上，99号楼的二十几家屋门被人一一敲响了。从防盗门中间的猫眼向外看去，这是一个戴着眼镜露着七分微笑三分乞求的人。他自称是新搬来的101，有事要商量。人们莫名其妙地打开门，得到的是同一个请求：在一张状纸上签名。101起草了一份状子，向法院起诉供热公司这家供暖锅炉房噪音过大，影响居民正常生活，要求赔偿损失并改造锅炉，减少噪音。大家犹豫了，觉得这个已届中年的101是小题大做。大家都说忍一忍吧，你是初来乍到，习惯就好了。101耐心地听了人们的劝说并不服气。101说我测试过这锅炉声，分贝太高，属于噪音，我们已经受到侵害。我几次打电话到供热公司，他们置之不理态度蛮横，让我到法院告去。我们当然应该维护合法权益。面对101的理论，99号楼的主人们在哈欠声中几乎是异口同声地说：“好吧，好吧，你就作为咱们99号楼的代表告吧。”两天后正赶上一场大雪，天寒地冻，99号楼的暖气打摆子一样忽冷忽热起来，随后的一个星期天，暖气片干脆生冷冰凉的。99号楼有人打电话到供热公司询问究竟，电话那边说去问你们同楼的101吧。99号楼的居民听懂了供热公司的弦外之音，于是纷纷去敲101的门。101听罢歉意地笑笑说对不起诸位，但是错的不是我们。101说供热公司竟然用这种方式报复真是岂有此理，咱们更不能让步，这场官司非打不可。第二天暖气还是不热，101室的天花板便丁丁冬冬一直响个不停。101敲开了201的门。201赔着笑脸说不好意思，屋子太冷只好跺脚取暖，注意点儿就是。等101走回自己的屋子，天花板上的跺脚声更是一阵紧过一阵。晚上101匆匆出门了，半夜回来的时候踩在门前的啤酒瓶子上重重地摔了一跤。天一亮，99号楼的居民看见101抱着一摞纸一瘸一拐地走了。几天后的一个晚上，99号楼的居民们忽然感觉久违的暖气又回来了，而且似乎比先前还热。锅炉的声音比以前小了一半。更让99号楼居民吃惊的是，当天晚上从本市电视台热点透视栏目里看见了101的形象。101理直气壮地站在法庭原告席上慷慨陈词，历数供热公司对99号楼居民的噪音污染、对居民合法权益的侵害。99号楼的居民们在暖暖的屋子里收看电视节目，兴奋难抑，纷纷拿出酒来庆贺。当夜，家家户户的防盗门又被101一一敲开。101这次是来分送供热公司的赔偿费，每户50元。101瘸着腿退出了一个又一个屋门，最后来到了201户。201的主人红着脸说，兄弟，对不起，实在对不起。101说，没什么，跺跺脚其实没什么，那几天冷得实在受不了，我也是直跺脚。201说，我知道是谁在你家门前放啤酒瓶倒臭垃圾，实在是太缺德了。101说，没什么，都过去了，你就别说了。几天后刮了一场大风，之后又下了一场大雪。电视上说这是本市50年来的第一次。天亮的时候那雪把一号楼道快封住了。人们很奇怪，要在以往这雪早被101铲走了。被雪堵在楼道的人们便想起101，只有101有工具。于是前去敲门。敲了许久没有动静。眼尖的在门上看见一张纸条：我搬家了。落款的时间已是两天前。人们都愣了。面对眼前这堵半人高的雪墙，大家一时束手无策。3 . 小说题目“雪墙”的含义是什么？4 . 小说的主人公是谁？为什么？说出形象特点。5 . 小说开头的描写是什么描写？在文中主要起什么作用？6 . 请你说出小说中两次出现“101”瘸着腿的细节的表达作用？7 . 小说的结尾写到“面对这堵半人高的雪墙，大家一时束手无策”中的“一时”该如何理解？如果你是“大家”中的一员，你觉得应该怎样去做？8 . 请你阅读文章，完成下题。祭祖是中国流传至今的传统习俗之一，和每年的清明，中元等祭祖活动相比，春节祭祖最为隆重和恭敬。按照民间的观念，自己的祖先和天、地一样是应该认真祭拜的。民间普遍采用供奉食物或鲜花。千百年来，家家户户祭祖的形式各不相同，但都表达了对祖先的尊敬和怀念。祭祀祖先时，后人会不由自主地回忆起祖先在世时对家庭和社会所作出的贡献。一些优良的家风，经过岁月的沉淀，后世子孙更是内化于心，代代传承。从上下文看，一句有一处标点使用错误，-句中有二个句子有语病。请你分别找出来并加以修改。标点符号修改：_句子修改：_四、文言文阅读阅读诸葛亮的诫子书及链接材料，回答各题。诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！9 . 解释句子加点词的意思。（1）非淡泊无以明志（_）（2）非宁静无以致远（_）（3）悲守穷庐（_）10 . 选择句子朗读节奏正确的一项（ ）A非/学无/以广才B险躁/则不/能治性C非/宁静/无以/致远11 . 翻译句子。（1）非志无以成学。（2）夫学须静也，才须学也。12 . 以下是春秋时齐国管仲撰写的十年树木，百年树人，比较阅读两文后，回答两道题。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。（1）诫子书重点谈“树人”，请写出本文的论点，用以证明少年如何健康成长。_（2）“终身之计，莫如树人”的意思是：“人一生的计划，比不过塑造一个人的品德。”诫子书中，“俭以养德”提出“终身之计，莫如树人”的途径。请你用50字左右的字数叙说一个生活节俭的小故事。_五、句子默写13 . 填空。雁门太守行中的诗句“_，_”运用夸张的修辞手法，从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。登飞来峰中“_，_”蕴含了认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑的哲理。陆游卜算子咏梅中“_，_”以梅花自喻，表现了词人虽历尽艰辛，也不愿与世俗同流合污的品格和不畏谗毁、坚贞自守的傲骨。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，_，_。_，_，_，似与游者相乐。六、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，回答小题。 江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。14 . 本词作者是（填人名）。这首词中，字贯穿全篇。 15 . 用“/”划分下面句子的朗读节奏。（只划一处） 老 夫 聊 发 少 年 狂16 . “持节云中，何日遣冯唐”在写法上有什么特点？这样写有什么好处？ 七、名著阅读阅读下面文字，完成下列小题。这时是上午十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交接，真正是一架红、橙、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在神奇，实在眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康赛尔呢！怎样才能跟他一齐发出赞叹呢！我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！因为没有更好的办法，那么我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我知道，说这些话消耗的空气恐怕比预定的要多些。17 . 这段文字选自世界名著海底两万里，作者_，是法国著名科幻和探险小说家。海底两万里是他的“_三部曲”之一。小说讲述了一个神奇的故事：一位叫_的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯”号，在大海中自由航行。18 . 划线句子是个病句，请写出修改后的句子。19 . 运用你课外阅读积累的知识填写。小说骆驼祥子的作者是_，小说的主人翁是_，他最大的梦想是有_。八、综合性学习20 . 综合性学习：感受自然。寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动感受自然吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！（1）请你为这次活动设计一个主题词。（2）在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。活动一：展示图片，描绘大自然。活动二：诵读美文，聆听大自然。活动三：活动四：（3）请你写出有关一年四个季节的成语。（任选两个季节，各写一个。）春：夏：秋：冬：（4）请你写出有关一年四个季节的诗句。（任选两个季节，各写一句。）春：夏：秋：冬：（5）我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏，为了使我们周围环境更美好，请同学们在留言板上留言：九、作文21 . 阅读下列文字，根据要求作文。生