人教版2019版七年级下学期期中考试语文试题C卷新版

人教版2019版七年级下学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字，完成下列小题。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪铄在京剧斑ln的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。（选自文化是民族的根）（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。斑ln（_）绽（_）放承载（_）（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）“弓弦”的“弓”是_画，“义不容辞”的意思是_。（4）修改下面的病句。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。_二、现代文阅读2014年南京青奥会前夕，明城墙向市民开放，小清同学作为志愿者带领外国友人参观了明城墙，她事先搜集到了下面两则资料。【资料1】百度百科：南京明城墙南京明城墙修筑于明朝，始建于1366年，完成于明洪武末年，前后历时20年。它是世界第一大城垣，由内向外形成了皇城、宫城、京城、外郭四重城墙环套的格局。它不遵循古代都城取方形或者矩形的旧制，在钟灵毓秀的南京山水之间，蜿蜒盘桓达35.3公里，比北京的古城墙还长出0.776公里，它的外廓城墙更是超过60公里。明城墙不仅是中国的第一大城墙，也是世界第一大城墙。明城墙根据南京的地形设计，依山据水，转而合拢，所谓“东尽钟山，北控后湖，西据石头，南临秦淮”，是中国礼教制度与自然相结合的典范，是古代都城建设的杰出代表，是人类共同的文化遗产。明城墙为中国古代军事防御设施、城垣建造技术集大成之作，无论历史价值、观赏价值、考古价值以及建筑设计、规模、功能等诸方面，国内外城墙都无法与之比拟，可谓是继中国秦长城之后的又一历史奇观。【资料2】明城墙向市民开放示意图（右图）注：目前向市民开放的城墙共6段，总长约23公里，其中免费开放的长度为6公里。2 . 请你用正楷字把【资料1】中画线的短语抄录一遍。 _3 . 为让外国朋友有更清晰的印象，请你根据【资料1】用四字主谓短语概括南京明城墙遗址的另外两个特点，填入下面的空格。历史悠久、_、_、价值众多。4 . 小清同学计划带领几个外国友人游览南京明城墙中免费开放的几段，请你根据【资料2】，帮他设计一下游览的路线。_阅读对饮完成小题。对饮非鱼突然就想起那年冬天的故事。眼前出现了一幅晶莹剔透的画面：麦草搭的饭棚上，垂下一排长长的冰挂，掰下来一根，锥子一样，在手心里扎一下，凉凉的，痒痒的，咬在嘴里，嘎嘣嘎嘣，还有一股烟熏火燎的麦草味。大哥就是在这时候被父亲撵回家的。大哥从院门外跑进来，黑色的棉袄敞开着，露出精瘦凹陷的胸脯，棉裤弄湿了，沥沥拉拉甩着水珠，他跑起来的样子像被敲了腿的狗，两条腿一撇一撇的。我大笑着喊娘：“你的亲狗娃又闯祸了。”父亲拎着一根棍子，呼哧呼哧喘着粗气：“三天不打，你皮又痒了不是？”大哥已经撇着腿钻进了他的西屋，并牢牢地堵上了门。父亲把那扇四处走风的破窗敲得咣咣响，对着里面喊：“有本事你死里面！”娘站在檐下，看到父亲的棍子没打到大哥，她就呵呵地笑：“又咋了？你们爷俩就是反贴的门神。”父亲没打到大哥，一肚子火气冲着娘：“惯吧，你就惯吧，早晚把他惯坏了！大冬天跳水库，棉裤湿半截，看不冻死他！”娘一听棉裤湿了，不笑了，立马换了哭腔：“老天爷呀，我的亲狗娃啊，棉裤湿了，看你光屁股上学，这败家的娃啊！”于是，那天下午，大哥一直躲在西屋一声不吭，父亲在门外怒吼，母亲配合着吟唱。我一直玩着冰挂，弄湿了棉袄袖子和前襟，被母亲捎带着戳了几指头。这样的场景，像演电影一样，过几天就要演一次，只不过，大哥幸运的时候并不多。他经常会吃上父亲几拳头，或者挨上几鞭子、几棍子。父亲手边有啥，抄起来就向大哥抡过去。我有时候真怕他把大哥打死了，因为大哥在外面挂了彩，回来还要再受二次伤。大哥在父亲的棍棒下，并没有成长为他希望的乖娃，而是长得和他越来越像。从脸上浓密的胡须，到宽厚的手掌，甚至说话的声音。最重要的是，大哥的脾气越来越暴躁，像父亲一样容易发怒，敢跟父亲叫板了。但父亲动手的时候却越来越少，取而代之的是争吵。两个声若洪钟的男人，在屋里对吼起来，我们完全被忽视了，好像整个世界都是他们的。我的记忆力就是这么好，总会想起这些故事。阳光从落地窗户上照进来，新打扫过的屋子散发着清新的味道。再有一天，就是除夕了。我给父亲送过年要穿的新衣服，大大小小十几口人提前聚在大哥家，有一种喧嚣的幸福。我问父亲：“你怎么从小只打大哥，不打二哥三哥？”父亲背对着阳光，我看不清他确切的表情。他好像没听见我的话，一声不吭。我想问大哥，他说：“好了，爹该洗澡了。”大哥把父亲从沙发上搀起来，我看着两个背影一模一样的男人，慢慢地走向浴室。这个场景，如同饭棚麦草上一排排的冰挂，在阳光的照射下，光芒四射，让我想哭。从什么时候起，这两个暴躁易怒的父子变得如此沉默寡言，我竟没有发现。也许是从娘去世后，也许是从大哥成家后，也许更早。我站在浴室门口，看着玻璃花纹上映出的橘黄的灯光，还有蒸腾缭绕的水雾，我特别想知道，六十岁的大哥给八十三岁的父亲洗澡，是一种什么样的场景。大哥刚做完心脏手术三个月，父亲也同样在心脏的位置，放置过起搏器。水声停了。大哥说：“搓搓背吧，省得背痒。”父亲没有回答，浴室里安静下来。一会儿，我听见搓澡巾擦过皮肤的声音，很慢，沙沙沙的，像叶子落在地上，或者像细小的雨落在脸上。大哥问：“重不重？”父亲说：“还行。”浴室里重新安静下来。父亲咳嗽了一声，似乎想说什么，迟疑了一下，又咳嗽了几声。大哥说：“是不是太热了，不舒服？”父亲说：“你，伤口，还疼不疼？”大哥说：“不疼了。”父亲说：“有病了，就注意点儿。”听着他们的对话，我眼前出现的却是他们挥舞着手臂，瞪大眼睛，大吼着，谁也不听谁的吵架的情景。门开了，两个一模一样的男人又搀扶着出来。父亲的胡子刮得干干净净，脸色红润。他眯着眼睛，说：“四妞，今年拿的啥酒？”我说：“三十年西凤。”他说：“晚上打开，我和你大哥少喝点儿。”那个晚上，餐桌上出现了多年前熟悉的一幕。父亲和大哥，他们几乎不说一句话，两个人默默地倒一点儿酒，轻轻一碰，玻璃杯发出清脆的声音，然后一饮而尽。我们完全被忽视了，好像整个世界都是他们的。（选自小小说选刊2016年第10期，有删改）5 . 本文生动地描绘了有关父亲和大哥的四个场景。请把下面的场景补充完整。场景一：大哥被父亲追打场景二：大哥和父亲叫板场景三：_场景四：_6 . 文中的父亲和大哥各是怎样的人？7 . 第段和第段都有句“我们完全被忽视了，好像整个世界都是他们的”。请简要分析这句话在这两段中的意思有何不同。8 . 本文对人物语言描写生动活泼、自然通俗，请你从段中任选一句简要赏析。三、对比阅读阅读下面文字，回答问题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（生于忧患，死于安乐）（乙）吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。至明年春，勾践伐吴，吴师败。（选自史记注释：会稽：会稽山，地名。折节：降低自己身份。明年：第二年。9 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）管夷吾举于士（2）空乏其身 （3）而后喻（4）越王勾践反国（5）身自耕作10 . 翻译下列句子。（1）困于心，衡于虑，而后作。（2）汝忘会稽之耻邪?11 . 甲文中具体写“死于安乐”的句子是“_”：乙文故事内容可以用成语“_”来概括。12 . 乙文中的越王勾践和甲文第一段所提到的六个人的共同点是什么?从他们身上你获得了怎样的启示?四、情景默写13 . 默写（1）李商隐夜雨寄北中表达诗人美好愿望的句子是_，_。（2）论语中论述学与思的辩证关系的句子是_，_。（3）王维的使至塞上以传神的笔墨刻画奇特壮美沙漠景象的句子是_，_（4）杜甫月夜忆舍弟的颔联是_，_。（5）帘卷西风，_。（李清照醉花阴）（6）_，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词）五、诗歌鉴赏14 . 古诗赏析月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。（1）这首诗反映出当时怎样的社会环境？结合全诗具体内容简要分析。（2）月亮明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说“月是故乡明”？六、名著阅读15 . （题文）名著阅读海底两万里是法国作家的三部曲之一，另两部作品是、。这位作家被公认为是“”。他的许多科学幻想已经成为现实，例如。七、综合性学习16 . 综合性学习。(1)学习“身边的文化遗产”时,某同学用互联网搜到如下材料,请你提取信息要点。高邮明清运河故道是世界文化遗产,纵贯高邮南北共43.6公里。从车逻到界首运河沿线有车逻坝、南门大街、镇国寺、平津堰、耿庙石柱、杨家坞、万家塘、御码头、马棚湾铁牛、界首大码头等历史景观。上世纪80年代为保运堤的安全,基 本填平了里运河故道,后 来经过整治,重现了“二河三堤”的独特风貌。(2)为宣传和保护地方文化遗产,请你根据上述材料完成下联。上联:参观南门大街历史景观下联:(3)外地游客来游览明清运河故道,请你根据右图告诉他怎样从御码头到达镇国寺。八、作文17 . 阅读下面的材料，根据要求作文。“扬长避短”有三层解释：第一层解释，发挥自己的长处，回避自己的短处；第二层解释，宣扬别人的长处，回避别人的短处；第三层解释，善于学习使自己擅长的技能更长，避开自己的短处。这三层解释包含了应用、交流和学习等方面的道理。请根据以上材料，选取其中一层解释，自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于600字的