郑州市2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题B卷

郑州市2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（ ）A司马迁撰写的史记是我国第一部编年体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。B列子中有大量的寓言，我们学过的两小儿辩日和愚公移山都出自其中。C茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。短篇小说有春蚕秋收林家铺子等。D古时男子二十岁时举行成年礼，称“冠礼”；女子十五岁时举行成年礼，称“笄礼”。二、字词书写2 . 阅读下面一段文字，给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。两岸的豆麦和河底的水草所发散（_）出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便mnglng（_）在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊（_）跃的铁的兽 j（_）似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。三、现代文阅读3 . 阅读下面的文字，完成后面的问题。行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。” （1）请用一句话概括选段内容。_（2）孙悟空不是保护师父去西天取经吗，为什么他会在花果山？取经路上，孙悟空还有一次离开师父回到花果山，请简要叙述故事的起因、经过和结果。_（3）结合选文，分析猪八戒的形象。_阅读纪念白求恩节选，回答小题。白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。4 . 对选文理解错误的一项是。（ ）A“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”是双重否定句，加强了肯定的语气，表达对白求恩的赞美之情。B选文第段回顾了同白求恩同志的交往，“只”“仅”字表达了对白求恩不幸以身殉职的遗憾、惋惜和悲痛之情。C选文不仅仅是纪念白求恩，更重要的是号召大家向他学习，学习他高贵的精神品质。D“晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动”是对白求恩的正面介绍。5 . 请根据第段的要点归纳，归纳第段的要点。赞扬白求恩同志的国际主义精神。_6 . 第段文字运用了对比的写法，批判了不少人对工作不负责任的态度，将他们同白求恩同志（A）_鲜明对照；批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度，将他们同白求恩同志（B）_鲜明对照；批判一班（C）_的人，将他们同白求恩同志以医疗为职业，对技术精益求精鲜明对照。7 . 议论文中的叙事与记叙文中的叙事区别很大。请从文中举出一例叙事性语句，并简述议论性文章中叙事的特点及作用。四、句子默写8 . 古诗默写。（1）竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是： _，_。（2）春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：_，_。（3）岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是：_，_。（4）韩愈的晚春中启示人们“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机的诗句是_，_。（5）木兰诗中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的诗句是：_，_。五、对比阅读文言文阅读（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诫子书）（乙）世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马仆从习惯为常，此即日趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋，见雇工则颐指气使，此即日习于傲矣。京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！（节选自曾国藩家书）注释日：一天天地。朴陋：粗俗鄙障。颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。9 . 请解释下列加点的词语。（1）非宁静无以致远（2）非学无以广才 （3）悲守穷庐（4）此即日习于傲矣 10 . 请用现代汉语翻译下列句子。（1）淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。（2）京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。11 . （甲）文中诸葛亮认为“学须静也，才须学也”，以“_”四字比喻了过度懈怠、不静心于学的人精力衰竭、失去活力的状态；（乙）文中曾国藩以自己为例劝诫弟弟，提出做事宜“_”，否则会导致“心绪少佳，办事不能妥善”的结果；（甲）（乙）两文的作者都认为_会阻碍“静”的养成，从而影响学习与做事。12 . （甲）文中诸葛亮提出“俭以养德”的观点，请你结合（乙）文内容，谈谈在生活中该如何培养“俭”的习惯。六、诗歌鉴赏13 . 古诗文阅读无题唐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。浣溪沙南唐李璟手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主，思悠悠。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三峡暮，接天流。注释：青鸟：传说曾为西王母传递消息给汉武帝。这里指带信的人。李璟：五代十国时期南唐第二位皇帝，后削去帝号，改称国主，史称南唐中主。两首诗词都借“落花”、“青鸟”等意象托物寓怀，认真品读，请回答下列问题。（1）李商隐诗中的“青鸟”和李璟词中的“青鸟”行为方式有什么不同？（2）请结合诗句分析两首诗词通过“花”分别传达了什么情感？七、综合性学习14 . 专题与语文实践活动。汉字有着浓厚的文化底蕴。在“汉字”专题课上，我们开展了以下活动。【探秘汉字】（1）右图是汉字“采”的演变过程，从字形上可以看出“采”是（_）A象形字B指事字C会意字D形声字（2）“采”在现代汉语词典中有以下义项：摘取 开采 搜集 选取 精神；神色结合字形和义项，你认为“采”的本意是_。理由是_。【趣解汉字】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发，请你参照示例，从“梦”、“沙”中任选一个汉字“趣解”。（2 分，不要求与例句的句式一致）示例：悟，做事之前先用心思考，“吾”（我）就不会糊涂。 汉字：_趣解：_【推广汉字】台湾偶像团体SHE曾经唱过这样的歌：全世界都在学中国话，孔夫子的话，越来越国际化。我们也模拟开展了“推广汉字