人教版2019版九年级上学期期末语文试题C卷(检测)

人教版2019版九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。我独坐在书斋中，忘记了尘世一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。_，_，_，_。阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了窗外粼粼碧水，丝丝垂柳这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了ABCD2 . 下列句子没有语病的一句是（ ）。A2014年春晚，一曲时间都去哪儿了让无数中老年人感怀感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。B中央电视台举办的中国成语大会，得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。C语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。D一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。二、基础知识综合阅读下面文字，完成下列小题。人的智力发展在很大程度上取（ju）于他是否善于获取和利用知识，是否善于在浩瀚的知识海洋里（bin）明方向。（苏联）苏霍姆林斯基读书是为了遇见更好的自己，学习不是狭隘的，是塑造我们的精神，让我们的视野更开阔，以更好的视角，来诠释这个世界。杨绛孤立地读一本作品，我们多半是凭个人喜恶去评断，自己所喜则捧入云（xio），自己所恶则弃如粪土。事实上，这未必正确。老舍“好书不厌百遍读，熟读深思子自知”，这两句话值得每个读书人悬为座右铭。世间许多人读书只为装点门面。如暴发户（xun）耀家私，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。朱光潜3 . 依次给加点的字注音，全都正确的一项是（ ）A隘（i）恶（）B隘（i）恶（w）C隘（y）恶（）D隘（y）恶（w）4 . 依次在横线上填人汉字，全都正确的一项是（ ）A诀辫宵眩B诀辩宵炫C决辨霄炫D决瓣霄眩5 . 上述四个句子，没有用到比喻的一项是（ ）ABCD三、现代文阅读阅读下面选文，完成下面小题。太阳镜，你选对了吗面对阳光的我们，为什么总是无法控制地要眯着眼呢？那是因为眼睛在自行抵抗有害的紫外线。若在烈日下长期用眼，可导致眼部癌变和眼角膜病变。因此，在炎热的夏日，太阳镜不可少，选一个适合自己的更重要！很多人买太阳镜主要侧重于挑选款式和佩戴舒适度，或者只是买来当拍照用的装饰镜。通常，我们去选购太阳镜时，导购大都只从款式、品牌上给我们建议。例如，这个是新款，这个是某某明星同款，又或者说，这个是某某品牌、某某材料做的等等。但太阳镜作为一个功能型产品，它真正的作用，应该是为你的眼睛健康与视觉效果加分，顺带才是给你的形象增光添彩。一副太阳镜，真正体现其科技含量的，应该在“镜片”上！一副合格的太阳镜，其最主要的功能，必须是能够阻挡紫外线！我们都知道紫外线可以杀菌，但紫外线对眼睛的伤害也很大，它可能造成角膜炎、视网膜破坏、白内障、黄斑退化、雪盲等等眼睛健康的问题。市面上的太阳镜五花八门，镜片也有很多种颜色。那些颜色只是为了好看吗？其实不同颜色的太阳镜镜片，有着不同的功能。灰色镜片，对于光线亮度有减低作用，它不会过滤颜色，而且它有防眩光的作用，颜色失真最小，非常适合于驾驶和日常活动使用；黄色(金色)镜片，能减低光线亮度，它能减弱蓝光，同时增强黄光，所以有一定的“增光”感，有“蓝霾”效应，一般更适合于雪上运动时使用；茶色(棕色)镜片，能够减低光线亮度，减弱蓝色跟紫色光，有减少眩光的作用，适合高山运动；绿色跟蓝色镜片，它们都能减低光线亮度，减弱蓝光，减少眩光，对于颜色失真较少，但不适合开车时使用。近年流行一种 “偏光眼镜”，其实，它只是太阳镜的“升级版”。偏光眼镜，简称偏光镜。偏光镜的镜片，是根据光线的偏振原理制造而成，它能有选择性地过滤来自某个方向的光线，通过过滤掉漫反射中的许多偏振光，减弱太阳光光线的强度，增强视觉中不同视觉物的反差。简单地说，偏光镜可以有效减弱或者消除非金属表面的反光，例如玻璃镜片的反光、水面波浪的反光等，让我们的视野更清晰自然！那么偏光太阳镜要怎么选呢？首先最好选择带有“UV400”标识的。好的偏光太阳镜能阻挡90%以上的紫外线。镜片颜色不要太深，因为偏光镜片有偏振功能，太暗反而容易让瞳孔变大，增加紫外线入眼量，不利于健康。当然，买眼镜试戴很重要。戴上后，通过镜片看一下视物颜色是否失真，视物边缘会不会变形等等。有些镜片质量差、镜片弧度过大的偏光太阳镜，部分视觉神经灵敏的人，佩戴起来看东西会有眩晕感，出现这种情况，你最好重新挑选一副购买！(选自网络资料，有删改)6 . “那么，我们应该如何挑选一个适合自己太阳镜？”是一个过渡句，它是从选文中摘录的，我们应该将它放回第段_和第_段之间。7 . 选文第段画线句子主要运用了分类别的说明方法，有什么作用？8 . 选出下列对选文理解不正确的一项。（ ）A选文采用逻辑顺序，条理清晰地介绍了太阳镜的相关知识。B紫外线虽然可以杀菌，但对眼睛伤害很大，可能引发角膜炎、视网膜破坏、白内障、黄斑退化等眼睛疾病。C偏光镜的镜片，是根据光线的偏振原理制造而成，通过过滤掉漫反射中的偏振光，消除太阳光光线的强度，增强视觉中不同视觉物的反差。D偏光太阳镜的主要功能是防紫外线和过滤偏振光，好的偏光太阳镜能阻挡90%以上的紫外线。9 . 高考结束了，小明的哥哥要去大理毕业旅行。小明想要送给哥哥一副太阳眼镜作为毕业礼物。请你结合本文内容给他一些建议。阅读下文,完成小题。李煜和爱因斯坦王充闾李煜和爱因斯坦,一个是中国古代的著名词人、南唐后国主;一个是大洋彼岸的卓有成就的现代大科学家,两人生活时代整整差了一千年。无论从哪方面看,都可说是互不搭界的,但是,有时看似风马牛不相及的事,却可以用来说明同一问题。先说李煜这是一个才分很高的人,善诗词,工书画,尤长于音律,在文学史上具有不容忽视的地位和作用,可是,作为一个国主,他却是一塌糊涂。他对军国大事一窍不通,也毫无兴趣,他特别信奉佛教,在都城金陵养了上万的僧人,一退朝就着上僧衣念佛。宋朝大将曹彬挥师破城之日,他还在静居寺里听经,最后落得个肉袒出降、辱身亡国的下场。现在再说爱因斯坦,1962年,他的老朋友、以色列首任总统魏茨曼逝世了。一天晚上,一位著名记者电话问他:“亲爱的教授,外面传言,以色列共和国将邀请您出任总统。如果真是这样,您会接受吗?”这位正在美国某大学执教的大科学家断然答复:“不,我当不了总统。”过了一会儿,以色列驻美大使又从华盛顿打来电话,向他问询,爱因斯坦又斩钉截铁地拒绝。几天过后,大使又登门送呈以色列总理正式提请爱因斯坦为以色列总统候选人的亲笔信。爱因斯坦只好在报纸上公开发表声明,表示正式谢绝。这个多少人为之钻营奔竞的总统宝座,爱因斯坦却一而再、再而三断然加以回绝,有些人觉得,这个倔强的老头儿实在难以理解。其实,这恰恰表现了他的超人智慧,也可以说是常人难以企及的自知之明。不难想像,如果爱因斯坦当时放下科学研究而去改行从政,其结果,恐怕同逼着林肯去研究相对论一样,既会遭遇到绝大的困难,又必然造成科研事业与行政管理的两相损失。实际上,道理非常简单,世上并无全才,各人既有所长,必有所短。心理学家认为,人的智力特点各不相同,在某些特定的方面会具有良好的天赋和素质,而在其他方面的能力则往往很差。水浒传中的张顺,在岸上角斗,远非李逵的对手,可是下到水里,却可以纵横如意,把“黑旋风”李逵弄得叫苦不选,直翻白眼。这就叫做:人各有其长,才各有所用。还说爱因斯坦。本来美国制造原子弹是他出头建议的,他又是当时世界上最有名的科学家和学者,由他来担任“曼哈顿工程”的技术领导人,似乎是天经地义。但是,当时美国政府却偏偏选中奥本海默这个二流物理学家来担任这个要职。原因在于,奥本海默具有知识面广、善于团结人、组织能力强等特点-这是这项巨大工程的组织领导者所必须具备的素质、几年后原子弹成功地爆炸了,证明这个人选非常合适。这一切,都说明知人善任、因材器使是何等重要!当然,就个人来说,还有个认识自己、发现自己的问题。正确地设计自己,选准主攻方向,也是成才的关键环节,李煜生在封建时代,虽然他对自己有所认识,但实际上,他是掌握不了自己命运的,爱因斯坦则不然,作为一位名震全球、卓有建树的大科学家,既能够认识自己也有条件进行自我设计,尽多选择的余地。今天,我们应从各自的条件出发,准确地选择主攻方向,既不妄自菲薄,也不盲目自信,这样,就可以在成才之路上健康地发展,大踏步前进了。10 . 第段用李煜和爱因斯坦的故事开头,有何作用?11 . 简要分析第段的论证思路。12 . 本文主要运用了什么论证方法,请举一例说明并分析其作用。四、句子默写13 . 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（1）_，儿女共沾巾。（送杜少府之任蜀州王勃）（2）_，波撼岳阳城。（望洞庭湖赠张丞相孟浩然）（3）安得广厦千万间，_。（茅屋为秋风所破歌杜甫）（4）征蓬出汉塞，_。（使至塞上王维）（5）_，白露未已。（蒹葭）（6）_，到乡翻似烂柯人。（酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡）（7）人有悲欢离合，_，此事古难全。（水调歌头）（8）雾凇沆砀，_，上下一白。（湖心亭看雪张岱）（9）行路难（其一）中描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪的句子是：_，_。五、对比阅读古文阅读（甲）穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使， 非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。吕氏春秋慎行论察传（乙）疑邻窃斧人有亡鈇者，意其邻之子。视其行步，窃鈇也。颜色，窃鈇也；言语，窃鈇也；动作态度，无为而不窃鈇也。俄而，抇于谷而得其鈇。他日复见其邻人之子，动作态度无似窃鈇者。其邻之子非变也， 己则变矣；变也者无他，有所尤也。吕氏春秋去尤注：鈇：通斧。 意：通“臆”，怀疑。颜色：脸上的神色表情。抇(h)：掘。尤：通“囿”（yu），局限、蒙蔽。14 . 下列加点字的解释，不正确的是哪一项（ ）A闻之于宋君(使知道)国人道之(讲述)B人有亡鈇者(丢失)言语，窃鈇也(语言文字)C家无井而出溉汲(从井里取水)及其家穿井(等到)D无为而不窃鈇也(行为)俄而，抇于谷而得其鈇(不久)15 . 下列各项加点字，用法和意义完舍短例句相同的一项是（ ）例句：国人道之A有闻而传之者B求闻之若此C得一人之使D意其邻之子16 . 翻译（1）丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”（2）其邻之子非变也， 己则变矣；变也者无他，有所尤也。17 . 甲文和乙文两个寓言故事分别告诉我们什么道理?请选取其中的一个道理结合自己的生活体验谈谈你为人处世的感悟。六、诗歌鉴赏古诗赏析满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下,黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当折磨。莽红尘何处觅知音？青衫湿！18 . 词的上阙用“_”三字来表明词人对贵妇人的生活并不留恋，相反有一种蔑视之感。19 . 简要赏析“莽红尘何处觅知音？青衫湿”的妙处。20 . 小明在朗诵叶赛宁的夜时，遇到些困难，请你帮助解决。河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。幽 暗 的 松 林 失 去 喧 响朗诵这节诗应采用的语调是（ ）A舒缓B欢快C激昂D深沉七、语言表达21 . 阅读下面文字，按要求答题。大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛wi蓝的天溶了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能（挹、掬、捧）你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。wi蓝：明眸善睐：（2）在括号里选择恰当的词语填在横线处。（3）划线句子中有一个错别字，找出来并订正。错别字（ ）订正（ ）八、名著阅读22 . 名著阅读。（任选一题作答）（1）“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内育仙胎，一日迸裂，”这段文字出自四大名著之一的_，本书中你最喜欢的一个情节是_。（2）朝花夕拾是鲁迅先生的一本回忆性散文集，全书共_篇，原名_，后更名为朝花夕拾。九、作文23 . 作文。在鲁迅颠沛流离的留学生活中，藤野先生曾给他温暖，给他振奋人心的力量。鲁迅视藤野先生为精神上的引路人，藤野先生是鲁迅生命中重要的他人。在海伦凯勒无尽的黑暗中，莎莉文老师带给她光明，给她带来生活的勇气