人教版2019-2020学年九年级普通高中招生考试模拟语文试题B卷VIP

人教版2019-2020学年九年级普通高中招生考试模拟语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）A贮蓄（zh）黄晕（yn）阻遏（ ）绯红（fi）B潺潺（chn）吞噬（sh）阔绰（chu）苋菜（xin）C愧作（zu）馈赠（ku）惟妙惟肖（xio）D锃亮（zng）滞留（zh）相形见绌（ch）2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A亵渎修茸粗制滥造轻歌慢舞B决别苍茫前仆后继妇孺皆知C震撼云霄大相径庭走投无路D斑斓遏制不屑置辨纷至沓来二、现代文阅读阅读下面材料，完成下列小题。车窗抛物屡见不鲜“车窗抛物”是马路上常见的一种交通陋习。记者从杭州高速交警二大队获悉，3月18日上午，在安徽黄山做生意的张先生驾驶奔驰E300小轿车，途经杭徽高速到杭州旅游时，被前方行驶的一辆昌河面包车上抛出的矿泉水瓶砸中，顷刻间前挡风玻璃碎成蜘蛛网状，所幸车上人员没有受伤。据了解，这块挡风玻璃在4S店的报价是12万元左右。一个小小的矿泉水瓶，就这么轻轻一扔，竟然造成这么严重的损失。也许在面包车司机看来，这最多就是丢了点文明。然而，“车窗抛物”抛掉的，又何止是文明？探访：难堪的风景3月23日下午4时许，杭州市中河路地面道路的中央隔离带上，身着橙黄色工作服的环卫工黄红梅正在弯腰捡拾垃圾。近在咫尺的机动车道上，来往车辆川流不息。短短10余分钟后，只见她左手拿一个大号饮料纸杯和纸团，右手拿一个空可乐瓶，已经腾不出手来捡拾更多垃圾。“早上，这条路的绿化带上垃圾更多，很多都是从车子里丢出来的。”黄红梅说，每天上午7时到9时，她都会沿着中河路的凤起路到环城北路段的绿化带，来回走两公里，拾满整整3桶的垃圾。说话间，一辆牌照为“京GRE”的黑色丰田车，在中河路靠近体育场路附近等待绿灯时摇下车窗，扔出一个纸团。纸团在地上滚了几圈，有点扎眼地停在干净的路面上。黄红梅无奈地摇了摇头。不过，更让环卫工人无奈的是，他们有时上前制止时，遇到对方的抢白。在百井坊路和延安路清扫垃圾的环卫工叶金玉告诉记者，她曾上前对停车扔垃圾的司机提出劝告，没想到对方立即“还击”：“扫你的地，我们不扔，你们都没事情好做了！”调查：隐形的杀手轻轻一抛，破坏的是整洁和文明，更威胁行车安全。曾有一个实验，在赛车道旁放置一块检验合格的汽车挡风玻璃，赛车手以每小时70公里的速度向这块挡风玻璃驶来，并随手扔出一个苹果，被击中的挡风玻璃瞬间裂花，如果没有防护膜，就成了碎片。在另一个实验中，仅仅一两重的空矿泉水瓶，在时速约100公里的状态下，可将钢化玻璃砸碎。在杭州开了11年出租车的司机李洋告诉记者，在开车途中，如果前方突然有异物“飞”过来，他的第一反应就是避让，这样很容易因为多打方向而发生交通事故。而环卫工人则成了“车窗抛物”的一大受害者。2014年11月12日，湖北一位环卫工在道路中间捡拾一个烟盒时，先被一辆越野车撞向对向车道，又被对向车道的面包车迎面撞上，不幸身亡。去世时，环卫工手里还紧紧攥着刚刚捡起的烟盒。据不完全统计，2014年，温州市撞伤、撞死环卫工的交通事故达117起，每3天就有一起；其中两起为死亡事故，25起为较严重事故。而车窗抛物是造成这些交通事故的主要诱因。去年3月的一天，杭州环卫工叶金玉在快车道上清理垃圾时，曾被一辆出租车撞飞，所幸只是皮外伤。建议：处罚下猛药杭州高速交警二大队副大队长竺春璋告诉记者，在日常巡逻中，车窗抛物及货车抛洒滴漏的情况时有发现。不过，因为车窗抛物时间、地点不固定，是瞬间发生的违法行为，稍纵即逝，执法取证难度大，导致一些乘客、司机心存侥幸，忽视公德，肆意妄为。记者从交警部门了解到，道路安全交通法规定，乘车人不得向车外抛撒物品，违者可处以警告或5元以上50元以下罚款；机动车载物不得遗洒、飘散载运物，违者可以处警告或者20元以上200元以下罚款。浙江省城市市容和环境卫生管理条例规定：乱扔果皮、纸屑、烟蒂、饮料罐、口香糖、塑料袋等废弃物，可以处20元以上50元以下罚款。“很明显，现行法规对车窗抛物的处罚太轻，不能形成有力震慑，从而造成这么多悲剧。”竺春璋表示，只有尽快完善法律，用“重典”、下“猛药”，加大对类似车窗抛物这种恶劣行为的惩处力度，才有望从根本上解决问题，免于“天降横祸”的风险。（选自2015年3月24日浙江日报）3 . 下列对这则新闻的分析和概括，正确的一项是（ ）A新闻的引题“车窗抛物屡见不鲜”表明了作者的观点，主标题“扔掉的，不仅是文明”概括了主要内容。B“探访”部分介绍了杭州中河路地面道路上环卫工黄红梅工作的辛苦，呼吁人们要珍惜保洁人员的劳动成果。C文中的插图，描绘了行驶中的小轿车被前方面包车上抛出的酒瓶砸中的场景，意在配合这则新闻，说明酒驾的危害性很大。D记者报道这则新闻，主要是告诉人们：“车窗抛物”是马路上常见的一种交通陋习，更是一种违法行为，甚至会威胁行车安全，不容忽视。4 . 新闻讲究时效性、真实性，请分析这则新闻是如何体现的。5 . 根据这则新闻内容，探究“车窗抛物屡见不鲜”的原因。阅读下面的文章，完成下列小题。剃头大师秦文君我姑妈和姑父的儿子叫小沙，他天生没用，怕鬼怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。小沙每次都是让姑父押进剃头店的，而且，姑父会执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而出。店里的剃头师都不欢迎小沙这样的顺客，因为谁给他剃头他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有把磨得锃亮的剃刀，那刀快得像是可以杀很多人，所以小沙只得规规矩矩地由老师傅摆布。最痛苦的是，老利头师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一些头发不放，让小沙吃足苦头。这还不算老师傅眼神差了，总把碎头发落在小沙脖子里，痒得小沙吃吃笑。想想，这一会痛一会痒，受刑一样。最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。署假里，小沙的头发又长得很长了，他怕再去理发店受折磨，央求我替他剪头发，并答应成功后付我五块钱。其实，他不给钱我也也愿意帮忙，因为从来没有人肯把脑袋交给我随便来剃，凭这一点，我一连在他肩上拍了三十下，表示：有你的，老弟够意思。小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，他有些慌了手脚，说：“别剪破耳朵，你得发誓！”虽然以前我没学过这行，可我好像有剃头的天分。我把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅那抱萝筐样的架势，嚓嚓两剪刀，剪下来一堆头发。“喝！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了，还一点不疼！这我感觉自己真的成了天才的剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，比那老剃头师傅还潇洒。这儿一剪刀，那儿一剪刀，只一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满黑毛发。渐渐地，我就发现自己闯祸了，这样随意地剪，头发长长短短，这里翘起，那儿却短得只剩下一厘米。“哎呀！”我叫起来，“坏了！”小沙连忙摸了摸自己的耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世上再也没有比他更优秀的顾客了。我拔掉了他几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，露出头皮来。一眼望去，他整个脑袋上坑坑注注，像癞痢头一样：耳朵边剪得小心，却像层层梯田。我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。当然，我没拿到五块钱。这不算倒霉，最倒霉的是小沙父子：小沙被迫去剃头店，剃了一个和电灯泡一样亮的光头：姑父呢，那件睡衣上的头发怎么除也除不净，洗了两遍之后，他每天夜里仍要爬起来两到三次，捉跳蚤样找身上的碎头发。（选自课外阅读2018年第10期）6 . 梳理文章情节，填写下面空格。_“我”给小沙剃头，却剃成了“癞痢头”_7 . “剃头大师”指的是文中的哪个人？为什么要称他为“剃头大师”？8 . “我”为什么觉得世上再没有比小沙“更优秀的顾客”？9 . 本文语言读谐幽默，充满童真童趣。请从下面句子中任选一句，品味其表达效果。（1）我一连在他肩上拍了三十下，表示：有你的，老弟，够意思。（2）耳朵边剪得小心，却像层层梯田。三、文言文阅读阅读两则文言文，回答下列小题。（甲）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明桃花源记）（乙）民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著，不地著则离乡轻家，民如鸟兽。虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。夫寒之于衣不待轻暖饥之于食不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。人情一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈母不能保其子，君安能以有其民哉？（节选自晁错论贵粟疏）（注）不地著：不能定居一地。旨：味美。10 . 用“/”给（乙）文中画横线的句子断句。（标一处）夫 寒 之 于 衣 不 待 轻 暖 饥 之 于 食 不 待 甘 旨11 . 解释加点词的意思。（1）率妻子邑人来此绝境（_）（2）咸来问讯（_）（3）贫生于不足（_）（4）犹不能禁也（_）12 . 下列语句中加点字意义与用法相同的一项是（ ）A此中人语云如有所语B不地著则离乡轻家尔安敢轻吾射C不顾廉耻元方入门不顾D不足为外人道也贫生于不足13 . 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。（2）一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。14 . 用原文回答：甲乙两文百姓离家逃难的原因各是什么？四、句子默写15 . 默写。（1）_，行者常至。（晏子春秋）（2）_，雪却输梅一段香。（卢梅坡雪梅）（3）念天地之悠悠， _。（陈子昂登幽州台哥）（4）人有悲欢离合，_，此事古难全。（苏轼水调歌头）（5）求剑若此，_？（韩非子刻舟求剑）（6）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；_。（鲁迅社戏）（7）看到湖南岳阳楼“_，_”这副对联，我们就会想到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句。五、诗歌鉴赏阅读古诗，完成下列小题。 游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。16 . 请描绘“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所呈现的画面。17 . 通读全诗，用自己的语言说出“古风存”的具体表现。六、语言表达18 . 按要求答题根据下面提供的情境，补全对话。小红即将中考。一天，晚饭后妈妈（对小红爸爸）：我们单位今晚有急事，你陪小红复习功课吧。爸爸：不行啊，我要去见老远来的一位重要客户呢。妈妈（生气）：你究竟是客户重要，还是孩子重要？爸爸：当然是客户重要了。妈妈：既然你认为客户重要，干脆跟他去过好了！小红说：七、名著阅读名著知识（4分）（小题1）下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。（任选其一）(2分)A.面如重枣，唇若涂丹，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。人物：_，性格特点：_ B.头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。人物：_，性格特点：_（小题2）下面描写的人物是谁？（任选两个）（2分）A二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景？虎兕相逢大梦归。B才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。C勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。D凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。ABCD八、综合性学习19 . 班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。（1）为了解中学生课外阅读古诗词的情况，活动小组对300名学生进行了问卷调查，调查结果如下，请根据表格内容完成题目。中学生课外阅读诗词情况调查表阅读计划情况读书笔记情况有无计划%是否做读书笔记%有计划10.1每读必做0有时有计划31.3凭兴趣做24.6没有计划58.6从不做75.4从上表可以看出，中学生在课外阅读古诗词上普遍存在的问题：一是_；二是_。（2）“田园风光，水乡平昌”，山清水秀是平昌一大特色。为宣传这一特色，在“分门别类辑古诗”活动中，准备搜集整理有关山水的诗句，请从你熟悉的古诗词中选出两句写在下面。_（3）仿写句子，完成诗集的寄语。读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有