九年级上学期第一次调考语文试题

九年级上学期第一次调考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ）A“治人者的罪行不是治于人者的过错”中的主语中心语是“治人者”。B“父亲显然也是慌张的”中的“慌张”是形容词。C“为准确审题，我把作文题读了三遍。”中的“三遍”是补语。D“失去自信”“打开鸭栏”“谈论学术”“栽培树苗”四个短语结构类型相同。2 . 下列词语没有错别字的一项是（ ）A学籍妇孺皆知独树一支斩钉截铁B澳州数以百记粗制滥造无可置疑C崛起诚慌诚恐因地制宜再接再励D嶙峋异想天开锋芒毕露食不果腹3 . 下列关于课文最后一课的理解，说法有误的一项是（ ）A最后一课的体裁是小说，作者都德，法国小说家。代表作有长篇小说小东西，短篇小说集星期一故事集等。B最后一课以普法战争为背景，通过小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受表现了韩麦尔等法国人民在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。C屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”这里运用了心理描写，表现了小弗郎士对敌人禁学法语的卑劣行为的讽刺、轻蔑、憎恨和反抗，表现了对祖国语言的热爱。D上“最后一课”前后，小弗郎士的心情、态度发生了很大的变化。促使他发生变化的原因是韩麦尔先生这最后一课上得非常生动而又精彩。4 . 选出没有语病的一句。（ ）A在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。B同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。C在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。D同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。5 . 选出下列句子中成语使用错误的一项。（ ）A我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间小屋，推开门，果然发现了他。B儿子大了,现在，让你搂着他低像楼着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。C我想拆散一家人，分成两路，各尽所能，终不愿意。D这样贵重的东西，不像一块点心一盒糖，你不能自作主张，送给他人。6 . 汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）。A咫尺（zh）悖谬未雨绸缪（mi）毋庸赘言B熟稔（rn）擅自呱呱坠地（gu）不可思意C请帖（ti）箱箧义愤填膺（yng）按步就班D角色（ju）撺掇不知所措（cu）无动于衷二、现代文阅读阅读怎样读书一文，完成下面小题。 怎样读书顾颉刚一个普通人走进了图书馆，看见满屋满架的书，觉得眼睛都花了。这是由于他对世界上的知识没有一方面有特殊的兴趣。研究学问的事固然不必每人都参加，但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。譬如看报，有人喜欢看专题新闻，有人喜欢看小说文艺，也有人喜欢看商市行情，只要他能够有一件喜欢的，自然拿到了一份报纸就有乐趣。我们读书的第一件事，是要养成特殊方面的兴趣。 有人读书，只随便翻翻就抛开；有人读书，却要从第一个字看到最末一个字才罢。其实两种方法都有道理，但永远只用一种方法是不对的，因为我们可看的书籍太多了，倘使无论哪一部书都要从第一个字看到最末一个字，那么，人的生命有限，一生能够读多少部书呢？但有几部书是研究某种学问的时候必须细读的，若只是随便翻翻，便不能了解那种学问的意义。读书的第二件事，是要区分书籍的轻重缓急，知道哪几部书是必须细读的，哪几部书是只要翻翻的，哪几部书只要放在架上不必动，等到我们用得着它的时候才去查考的。 我们读书，是要借了书本上的记载寻出一条求知的路，并不是要请书本来管束我们的思想。读书的时候要随处存疑。换句话说，要随处用自己的思想去批评它。我们只要敢于批评，就可以分析出它的哪一句话是对的，哪一句话是错的，哪一句话是可以留待商量的。这些意思可以写在书端上，或者写在笔记簿上。遇到什么有疑惑的地方，就为它查一查。心中有什么问题，就自己研究一下。不怕动手，常写常翻，便可以养成自己的创作力。几年之后，对于这一门学问自然有驾驭运用的才能了。我们读书的第三件事，是要运用自己的判断力。只要有了判断力，书本就是为我们使用的一种东西了。 再有两件事情，也是应当注意的。其一，不可以有成见。以前的人因为成见太深了，只把经史看作是最大的学问，经史以外的东西都看作旁门小道。结果，不但各种学问都被抑遏而不得发达，并且由于各种学问不发达，就连经史本身也不能被研究得好。近来大家感到国弱民贫，又以为唯有政治经济之学和机械制造之学等足以直接救国，才是有用之学，其余都是无关紧要的装饰品。这个见解也是错误的。学问的范围何其之大，凡是世界上的事物都值得研究，就是我们人类，再研究一万年也还是研究不尽。 其二，是应该多赏识。无论哪种学问，都不是独立的，与它有关联的其他学问非常之多。我们要研究一种学问，一定要对别种学问有些赏识，使得逢到有关联的地方可以提出问题，请求这方面的专家解决，或者把这些材料送给这方面的专家。以前有人说过，我们研究学问，应当备两个镜子：一个是显微镜，一个是望远镜。显微镜是对自己专门研究的一科用的，望远镜是对其他各科用的。我们既要对自己研究的一科极尽精微，又要对别人研究的各科略知一二。这并不是贪多务博，只因为任何一种学问都不是独立的缘故。 （选文读者有改动）7 . 下列对文章中心论点概括正确的一项是（ ）A读书的第一要务是要培养特殊方面的兴趣。B读书的目的是要通过书本去探寻求知的路。C读书要有自己的判断力，多赏识，少成见D读书要注意做好五件事，就可以取得成效。8 . 下列理解和分析不符合原文意思的一项是（ ）A一个人只要对某一方面的知识有特殊的兴趣，就能喜欢读书并且会读书；反之只能面对浩瀚书海不知所措。B读书要学会区分书的轻重缓急，有些和自己所研究的学问有关的书要重点细读，有些书则可以略读或备查。C读书要善于思考、存疑，对于某种学问，有疑惑就查检，有问题就研究，天长日久，便可以驾驭运用这一门学问了。D世界上的事物都有研究的价值，不可心存成见；学问也不是孤立的，自己研究的要极尽精微，其他的也应略知一二。阅读下面的文字，完成下列小题。楼下忽然起了一片孩子们暴动的声音。他们的娘高声喊着：“两只雄鸡又在斗了，爸爸快来劝解！”我不及放下手中的报纸，连忙跑下楼来。原来是两个男孩在打架：六岁的元草要夺九岁的华瞻的木片头，华瞻不给，元草哭着用手打他的头；华瞻也哭着，双手擎起木片头，用脚踢元草的腿。我放下报纸，把身体插入两孩子的中间，用两臂分别抱住了两孩子，对他们说：“不许打！为的啥事体？大家讲！”元草竭力想摆脱我的手臂而向对方进攻，一面带哭带嚷地说：“他不肯给我木片头！他不肯给我木片头！”似乎这就是他打人的正当理由。华瞻究竟比他大了三岁，最初静伏在我的臂弯里，表示不抵抗而听我调解，后来吃着口声辩：“这些木片头原是我的！他要夺，我不给，他就打我！”元草用哭声接着说：“他踢我！”华瞻改用直接交涉，对着他说：“你先打！”在旁作壁上观的宝姊姊发表意见：“轻句还重句，先打呒道理！”背后另一个又发表一种舆论：“君子开口，小人动手！”我未及下评判，元草已猛力退出我的手臂，突然向对方袭击。他们的娘看我排解无效，赶过来将元草擒去，抱在怀里，用甘言骗住他。我也把华瞻抱在怀里，用话抚慰他。两孩子分别占据了两亲的怀里，暴动方始告终。这时候，“五香豆腐干”的叫声在后门外亲切地响着，把脸上挂着眼泪的两孩子一齐从我们的怀里叫了出去。我拿了报纸重回楼上去的时候，已听到他们复交后的笑谈声了。但我到了楼上，并不继续看报。因为我看刚才的事件，觉得比看报上的国际纷争直截明了得多。小孩对小孩的交涉，可以不讲理，而通行用武力来相打；国家对国家的交涉，也可以不讲理，而通行用武力来战争。战争就是大规模的相打。国际的事如儿戏，或等于儿戏。9 . 结合上下文，解释文中加点的“暴动”的意思。10 . 比较下列两组句子，说说原句的表达效果好在哪里。（1）原句：元草竭力想摆脱我的手臂而向对方进攻，一面带哭带嚷地说：“他不肯给我木片头！他不肯给我木片头！”改句：元草竭力想摆脱我的手臂而向对方进攻，一面带哭带嚷地说：“他不肯给我木片头。”（2）原句：这时候，“五香豆腐干”的叫声在后门外亲切地响着，把脸上挂着眼泪的两孩子一齐从我们的怀里叫了出去。改句：这时候，两孩子都被卖豆腐干的叫声吸引出去了。11 . 下面两个标题，你认为哪一个更好？请你结合全文，说说理由。A战争 B儿戏12 . 读完本文后，你有了怎样的阅读心情和阅读感受？试结合自己的生活实际谈谈你的体会。三、句子默写13 . 补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）_，不亦君子乎？（论语学而） 但愿人长久，_。（苏轼水调歌头明月几时有）人生自古谁无死，_。（文天祥 过零丁洋）四、课内阅读阅读下面的文字，完成下列小题。桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷。不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。14 . 解释下列加点的词语（1）阡陌交通（_）（2）有良田美池桑竹之属（_）15 . 用现代汉语翻译画线句子。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。16 . 写出文中的相关成语。17 . 这篇文章寄托了作者怎样的社会理想？五、诗歌鉴赏名著艾青诗选阅读，完成下列小题。（甲）我爱这土地艾青假如我是一只鸟我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉（乙）雪落在中国的土地上（节选）艾青透过雪夜的草原，那些被烽火所啮啃着的地域，无数的，土地的垦植者，失去了他们所饲养的家畜，失去了他们肥沃的田地，拥挤在，生活的绝望的污巷里；饥馑的大地，朝向阴暗的天，伸出乞援的，颤抖着的两臂。中国的苦痛与灾难，像这雪夜一样广阔而又漫长呀！雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀18 . “土地”是艾青诗歌中的主要意象。有人说，20世纪30年代，艾青诗歌总是充满着“土地的忧郁”。请从（甲）（乙）中任选其一，结合具体词句，谈谈你对这一特点的理解。19 . 诗歌与散文不同，诗句要分行书写。请结合乙诗，谈谈现代诗歌“分行”的表达效果。20 . 赏析（甲）诗划线句子强烈的抒情艺术。六、综合性学习21 . 语文综合实践活动。（1）给下面一则新闻添加标题。（不超过10字）随着天气的转晴，昼夜温差进一步加大，23日早上江苏省大部分地区的最低气温在17左右，苏北一些地区在14左右；白天太阳露脸，气温升得也快，全省各地最高气温普遍在27以上，中午前后阳光强烈、体感较热。其中邳州白天最高气温29.5，和早晨的10.2相比，昼夜温差将近20，一日跨了三季！（2）阅读下列材料，回答问题。材料一：下面是几则新闻：5月21日下午，河南省招生办发布“诚信