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陕西省2020年(春秋版)七年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字,完成下列小题。山如眉黛,小屋恰似眉sho的痣一点。十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点zhu,山也是。小屋的出现,点破了山的寂莫,增加了风景的内容。山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。眉sho(_)点zhu(_)掠(_)过(2)文中有一个错别字,它的正确写法是“_”。(3)文段中主要运用了_、_的修辞手法。二、现代文阅读从百草园到三味书屋不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。2 . 从“不必说也不必说单是”这个句式来看,这段文字的写景顺序是( )A从静景描写到动景描写。B从概括全景到突出局部。C从美丽的植物到可爱的动物。D从近的景物到远的景物。3 . 文章连用两个“不必说”,其作用是什么?4 . 文段特别详写何首乌,有什么作用?5 . 文段中所写景物的特点是:_(用原文中词语概括)。6 . 作者写这段景物的目的是什么?俗话说:“小寒、大寒,吃过腊八饭过年还有二十二天半”。尽管距离春节还不到一个月的时间,但是春的脚步正一天天向我们缓缓走来,空气中的年味也一天天地浓醇起来,忙碌的人们以各种各样的方式品味着迎接新年的快乐。声声爆竹辞旧岁,点点梅花迎新春。离春节愈近,年味也就愈浓这种味道是所有人都能感觉到,是难以用言语形容和表述。它弥漫在寒冬腊月的空气里,散发在城乡每个角落里,只要你一推开房门,年味就会扑面而来。用你的鼻子轻轻嗅嗅,用你的眼睛仔细看看,用你的耳朵细细听听,这年味就会注入你的肌体,让你也拥有这种味道。年味,弥漫在街巷飘散在村屯。随着新春佳节的临近,在城市的大街小巷,张灯结彩,大红灯笼,高高挂起,吉祥的装饰、精美的虎年挂饰、镶边的虎年对联、带有卡通老虎图案的精美窗花,无处不见,营造出一派节日的喜庆气氛。夜幕下,林立的高楼大厦上耀眼霓虹灯,点燃了人们心中久违的激情。在农村,辛勤劳作一年的村民朋友早已歇下脚来,蹲坐在自家小院自办年货。杀猪、做豆腐、蒸粘豆包当炊烟在家家户户阵阵升起时,村屯里便飘出一阵浓浓香味。年味,弥漫在商场超市。浓浓年味,浓浓情。品种繁多的年货堆积如山,琳琅满目,步履匆匆人们穿梭于各大商场超市,精心为家人挑选着喜爱的物品。从他们敞开胸怀的微笑中,我看到了年味,年味也无声息地感染着人们的心情,快乐幸福的字样写满脸上,藏进了心田。年味,弥漫在车站港口。怀揣着思乡喜悦的学子、农民工,满载着收获,满载着喜悦,满载着期望等候在车站港口,相互问候着。翘首期盼故乡情的人们便拿起手机,向父母家人报平安。急切的心情恨不得自己能插上一双翅膀,瞬间飞往自己的故乡,投入亲人的怀抱。年味,弥漫在祝福中。那一封封写满温馨的乡思家书,那一张张精美饱含祝福的贺年卡,那一条条写满情谊的手机短信,那一桌桌盛满醇香的亲情家宴,无不写满了浓浓的年味。年味,是寒冬里的一把热火;年味,是亲人久别的一次相聚;年味,是爹和娘的一声呼唤;年味,是老母亲的一手好菜。这色香的年味啊,从远古的风俗中走来,从大地飞歌中走来,从幸福的生活中走来,从欣喜的笑容中走来,成为中华民族一道永恒的风景,飘散在每一个人的心间,让每个人都不由自主地沉醉在这浓浓的年味之中。7 . 结合全文,说说作者写出了哪几个方面的浓浓年味。8 . 简要说说第段中画线句子的表达效果。9 . 文章最后一段有何作用? 10 . 写出一副你最喜爱的春节对联。三、句子默写11 . 读下列古诗文句子,将空缺处的原文语句书写在横线上。(1)_?心远地自偏。(陶渊明饮酒(其五)(2)子曰:“饭疏食饮水,_,乐亦在其中矣。”(论语)(3)天下英雄谁敌手?曹刘。_。(辛弃疾南乡子)(4)无可奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙)(5)居天下之广居,_,行天下之大道。(孟子富贵不能淫)(6)_,濯清涟而不妖。(周敦颐爱莲说)(7)四面歌残终破楚,_。(秋瑾满江红)(8)西湖美景,四时不同。白居易爱骑马游春,“乱花渐欲迷人眼,_”;张岱喜拏舟赏雪,“雾凇沆砀,_,_。”四、课内阅读12 . 解释下列句中加点的文言词语。(1)阅十余岁_(2)及鲁肃过寻阳_(3)尝射于家圃_(4)斯是陋室,惟吾德馨_五、名著阅读根据阅读的名著完成下列题目。13 . 诺第留斯号困在了冰隧道里,海水在不断结成冰,很快,大家就要被压死,为了防止水的冻结,船员们采取了一个办法,那就是:_。14 . 海底两万里中在印度洋的珠场和_展开过搏斗,捕鲸手_手刃了这种动物。15 . 尼摩船长与大陆保持联系,用_来支援陆地上人们的争议斗争。16 . 长篇小说骆驼祥子是作者_最钟爱的作品,骆驼祥子被誉为“战争前夕中国最佳的长篇小说”,讲述的是一个普通的人力车夫祥子买车“三起三落”的故事。17 . 祥子失去土地后落到北平拉车。他最大的梦想是_,他拥有过两辆车,第一辆被大兵抢走了,第二辆车因为_也最终失去。虎妞去世后,祥子对拥有一辆自己的车已经失去了信心。特别是因为_,祥子对生活的最后一线希望也破灭了。他与命运的抗争最终以惨败告终。六、综合性学习18 . 修改下面句子的画线部分,使之与“孩子是父母的礼物”构成排比句。当我们仰望星空,放眼浩瀚,这蔚蓝色的星球是宇宙给人类最好的礼物;当我们低头思索,凝神注目,自然界的一花一世界、一叶一菩提是最宜人的礼物。孩子是父母的礼物,江河点缀了大地,八千里路云和月让江山如此多娇,悠久的历史孕育了五千年的灿烂文明。修改:_七、作文19 . 阅读下面的文字,根据要求作文。“我走过丛林山岗,也走过白雪茫茫,看到了山川的风貌,也听到大地在成长。”电影原乡人主题曲节选“我曾走过山,走过水,其实只是借助他们走过我的生命。” 史铁生无论走过还是经过,生命就像一
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