人教版2020年中考语文试题A卷

人教版2020年中考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有运用比喻修辞的一项是（ ）A狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。B不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。C这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。D不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。2 . 对下列作家作品的陈述有误的一项是（ ）A战国时孟子“生于忧患，而死于安乐”的论断，不仅对个人的成才具有启示作用，而且对一个国家的生存发展更具有重要意义。B小石潭记一文不仅描写了清幽的自然景色，还抒发了作家柳宗元非常复杂的思想情感。C宋代文学家苏轼的作品具有很高水平，我们学过的有记承天寺夜游水调歌头明月几时有和江城子密州出猎。D孔乙己故乡藤野先生和从百草园到三味书屋中的“我”都是作者鲁迅，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。3 . 下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（ ）A厚道（hu）炽热（zh）吟唱（yn）不期而至（r）B卓越（zhu）茉莉 （m）矜持（jn）血气方刚（xu）C累赘（li）挑逗（tio）露宿（s）耐人寻味（ni）D吞噬（tn）忏悔（chn）闲睱（xi）深恶痛绝（w）4 . 下列语句中没有语病的一句是（ ）A许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。B为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“回归经典、弘扬国学校园诗词大会”。C通过观看电影摔跤吧，爸爸，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。D生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。5 . 下列加点字的注音及词语书写完全正确的一项是（ ）A猝然(c)要塞(si)不逊(xn)正襟危坐B吹嘘(x)绯红(fi)诘责（ji)诚惶诚恐C悄然(qio）翘首（qio） 愚钝(dn)摧枯拉朽D畸形(q )酒肆(s）督战(d)眼花瞭乱6 . 依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成能够更好地满足人们沟通交流的需求与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真提供读、看、听三方面的内容它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式还具有共享性、开放性和互动性ABCD7 . 下列对古诗词赏析正确的一项是（ ）A李白行路难中的“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。”以夸张的笔法，形容场面非常的盛大,反衬作者悲愤、失望的情绪。B刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠的颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。C苏轼水调歌头词的下片由月写到人，由自己联想到兄弟，由抱怨圆月到理解月圆，由月圆月缺的自然规律到悲欢离合的人生规律，由对生活的无奈到对生活的祝福，表现了词人理性的生活态度和豁达乐观的精神境界。D李商隐无题尾联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，这是男主人公对女主人公的寄语。也是男主人公的自慰之词。全联的大意是：双方住地相距不远，今后虽难相见，但总可以互通音讯。8 . 下列汉语知识判断错误的一项是（ ）A“愿望”“冷静”“浏览”分别是名词、形容词、动词。B“美丽的大自然，万物鼎盛。”这句话中的“美丽”和“鼎盛”是褒义词。C“喜悦”“直爽”“轻捷”是一组近义词，都是形容高兴、快乐的样子。D“在我眼里，他就想着快不毛之地上涌出的神秘泉水。”这句话运用了比喻的手法。9 . 下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（ ）A朝花夕拾是鲁迅先生1926年所作的唯一一部回忆童年，少年和青年时期不同生活经历和体验散文集，共10篇。目前，我们学过其中的从百草园到三味书屋。B二十四孝图着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。C五猖会中，父亲让我背鉴略，让我感到痛苦。并对旧的教育制度和教育方法的抨击。D朝花夕拾中出现的六个主要人物，是作者的保姆（长妈妈,粗俗而迷信，善良而乐于助人）、恩师（藤野先生，认真负责而没有民族偏见）、朋友（范爱农，倔强而耿直）、父亲的邻居（衍太太,善良而热情）、作者儿时的私塾老师（寿镜吾，质朴而博学）。二、现代文阅读阅读下文，完成题目向泥土敬礼人们说乡村是泥土做的，是啊，木镇的一切都在泥土上。木镇的人不识字，但不妨碍他们把泥土当作圣经，他们知道大地上的一切都是泥土给的，炊烟呼吸，鸡啄驴鸣，花草物种，这些只是“圣经”上不同的文字。如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺儿，泥土有脾气，种子也有脾气，你不要拗，你能把庄稼种到石板上？有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头，一遇到牛从对面思索着走过来，父亲就退后一步，虽不像西方的人把手捂着胸脯那样，但绝对的虔敬，如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。父亲相信牛和人一样，离头三尺的地方有神灵。父亲的手，虽然如树皮一样皱褶苍老，有点变形，条条青筋如蚯蚓，但有着泥土的温暖。我一握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥土的温度。这样的手在泥土里绝对灵活，他锄地时，绝对不伤害庄稼，而对草，也是尽量照顾，只要和庄稼和谐相处，父亲是不会对草痛下杀手的。父亲年老了，手指有时不太灵便。有一年惊蛰后，他在麦田松土的时候，不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：这怎么好，这怎么好。父亲停下手，拿眼睛乜斜了我一下，从兜里掏出一枝卷烟，咝咝地吸着，然后闭上眼睛。他说出了令我吃惊的话：让我装死一会。他这是在推已及物想象蚯蚓的痛吗？即使冬令时节，父亲也闲不住。他会和叫做家贼的麻雀对话，有时就撒出一些苞谷给这些小家伙，作为对它们一年来窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪晒粪，这是对泥土的滋补。你想，他们陪伴着小麦走了一春，陪伴着苞谷走了夏季秋季，如今到了该歇息的时候，就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。父亲还会到田地里去，他像逡巡的士兵，把泥土里的瓦块、砖头剔除了，怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。父亲心里最清楚，土地糊弄不得，土地和人是兄弟，多少辈子都比邻而居，对土地好也是对自己好。从地里回来的父亲脸上有一块泥巴，母亲想用手抠下，又想卷起衣襟擦，父亲招呼了一下说不用了父亲差涩了，但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重。泥土在脸上怎么了？有时米粒和碎馍掉到地上，父亲拾起来吹一下，或者母亲用衣襟擦一下，就填到嘴里。泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么？作为对一辈子的老邻居的奖赏，是否在父亲的脸上撒一把草籽，用洗脸水一浇就能发芽？诗人雅姆说：如果脸上有泥的人从对面走来要脱帽致敬先让他们过去是啊，我们什么时候，对有泥的人有过足够的尊重呢？我们向泥土敬个礼吧。10 . 通读全文，请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。11 . 品味文章第自然段画横线句子的语言特色。12 . 你如何理解第自然段中“泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么”这句话？13 . 联系全文回答，我们为什么要向泥土敬个礼？阅读下面语段，完成下列小题。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主者的精神。14 . 请概括这段文字的中心意思。15 . 认真阅读文段，理清思路。16 . 请指出与白求恩同志“对工作极端的负责任”构成鲜明对比的句子，并赏析这样对比的作用。三、句子默写17 . 默写。（1）闲来垂钓碧溪上，_ 。（李白行路难）（2）安得广厦千万间，_，风雨不动安如山！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（3）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（4）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子生于忧患 死于安乐）（5）伤心秦汉经行处，_。（张养浩的山坡羊 潼关怀古）（6）_，西北望，射天狼。（苏轼密州出猎）（7）结庐在人境，_。（陶渊明饮酒）（8）出师表）中表明诸葛亮不畏艰难、勇挑重担、忠心耿耿的句子是：_， _。四、课内阅读阅读下面文言文，回答问题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！18 . 解释下面加点词语的意思。（1）非宁静无以致远（2）非学无以广才（3）年与时驰（4）悲守穷庐19 . 把下面句子翻译成现代汉语。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。20 . 用“/”给下面两个句子划分节奏，每个句子限画一处。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。21 . 作者写这封信的用意是什么？22 . 诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备哪几个条件？请用自己的话归纳。五、课外阅读23 . 阅读下面的文言语段，完成下列小题。京师花木最古者，首给孤寺。吕氏藤花，次则余家之青桐，皆数百年物也。吕氏宅后售与高太守兆煌，又转售程主事振甲，藤今犹在，其架用梁栋之材，始能支拄。其阴覆厅事一院，其蔓旁引，又覆西偏书室一院。花时如紫云垂地，香气袭衣。慕堂在日，或自宴客，或友人借宴客，觞咏殆无虚夕。迄今四十馀年，再到曾游，已非旧主，殊深邻笛之悲。（节选自清纪昀阅微草堂笔记，有删减）（注）给孤寺：寺名。慕堂：吕元龙，乾隆时举人，曾与作者同窗。觞咏殆无虚夕：饮酒赋诗，几乎没有空过一个晚上。馀：同“余”。邻笛之悲：是哀念亡友的典故。解释下列句中加点词的意思。皆数百年物也藤今犹在始能支拄其蔓旁引六、作文24 . 阅读下面的文字，按要求作文。自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书人生经历中，接触、交流的过程都是“读”的过程，是体验、感悟的过程，也是明理的过程