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文档简介
印教版2019版8年级上学期语文考试d卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息:1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求,并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.以下句子没有词缀的是()A.“抓住妈妈的手”大型网络活动吸引了超过15亿人。这是今年春节最暖和的活动之一。B.由于过量开采地下水,新月水域的面积缩小了一倍。C.科幻电影流浪地球流行的原因是环境意识提高了。D.博物馆是保护和继承人类文明的重要殿堂,也是连接过去、现在和未来的桥梁。2.添加单词的正确之处之一是()A.慈善庙会吸引了很多同学,在二楼餐厅的美食家区,人声鼎沸,生意主要靠比格。B.罗贝尔国王很小的时候就展示了他的文学才能,咏鹅展示了他的正面。C.那年中国音乐家外出了,现在世界著名的音乐大师刚刚进入中国。D.面对美味的食物,我们总有嚼蜡的感觉。物质生活太丰富,没有选择的馀地,还是我们的味觉麻木了?3.(标题)以下选项中的错误是()A.藤野老师主要叙述了鲁迅在日本留学时期的经历,主要称赞了他的爱国情趣。B.回忆我的母亲是无产阶级革命家裘德听到母亲去世的消息后写的回忆散文,表达了他对母亲的深切思念和对悲情的思想感情。C.列夫托尔斯泰的作者是奥地利作家Zweig。文章采用先发制人的手法,使全文产生了巨大的紧张感,文章之间充满了敬慕和崇敬。D.美丽的颜色这篇文章多次引用居里夫人自己的话,提高了文章的真实性。4.以下句子顺序中正确的是()他问:“我们从哪里来,去哪里?”执着地寻找答案震动了整个理论物理界发现了另一个宇宙运行的重大奥秘霍金的身体被监禁在轮椅上几十年,但思想在广阔的宇宙中旅行他带着极度的障碍,取得了爱因斯坦以来在重力物理学领域具有最大权威的极为辉煌的科学成就。A.B.C.D. 二、基本知识合成北京城的中轴线展示了北京的历史文化遗产和首都的新文化风貌。学校组织了“访问中轴,触摸对北京”的语言主题实践活动,让学生们更好地感受中轴。5.以下是一个学生在复习资料和参观后写的介绍信。你读完以后,按照要求完成下面的小问题。把北京比作一本书,中轴一定是脊背。一线引领一个城市,中轴线之上洞察北京建筑的本质,见证了北京城的变迁。明清中轴线东南永定门是沿着北线的正阳门。中间有一条宽阔的鱼道。沿着国王的路往北走,天安门矗立着。经过天安门,对面是丹门,后面是紫禁城的正门午门。往北走,依次是紫禁城、新武门、景山、建安门、后门桥、均匀地、钟楼。在永定门,以天坛、仙农团、太庙、社稷团、崇文门、宣武门、安定门、德胜门、中轴为轴,对称型东西分布。黄昏晨钟,古代时间中心成为历史。奥林匹克公园、鸟巢和水钻的建立使宏伟的中轴线从历史到现代,最终与自然(RNG)融为一体。岁月流逝,岁月流逝。(乙)中国文化的中轴在新时代依然是风(cdoi)无限(1)根据下面盲文的主音和拼音,判断汉字写得对的都是()A.装订脊对称(chng)集成到一体式风光中B.将装订脊(j)对称(CHN)溶解为一个C.装订脊(j)对称(chng)溶于一体式风光D.装订(jjjn)对称(CHN)融合在一起的风格2) (甲)(乙)在这里,最好的做法是用“”号做记号。(A.乙)b .(甲)接合(乙)强调C.(甲)提货(乙)标记d .(甲)冷凝(乙)标记(3) 在两个地方分别填写标点最合适()A.破折号省略号B.冒号省略号C.破折号句号D.冒号句号(4)下图是明清时期北京市的平面图,与文坛一起判定安定门所在的位置()A.(甲)办公室B.(b)办公室6.现在故宫博物院的紫禁城是中轴上最宏伟的建筑群,有很多文化瑰宝陈列在其中。爱好书法的学生参观了书法展览。以下是他们欣赏书法名家赵孟勇书法作品的不当之处。赵孟东杭州福神观记卷(部分)A.题目“杭州复神馆”,全书,蚕发燕尾,犬牙优雅。B.正文部分是楷体,形体抹,圆,力厚。C.书法结构的正文部分宽敞、稳定、雄健。D.整个书法作品灵验,浑然一体,反映了大家的风格。7.中轴附近到处都是名人。热爱文学的同学们访问老挝的故居,看那部充满“倾美”的长篇小说_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _328.活动结束后,学生们纷纷谈论活动的收获,以下是四名学生分别写的学习感想。其中修辞法或词语使用不当的是()A.中轴线是北京市的灵魂和脊梁。它就像闪烁的经线,放射着城市,闪耀着耀眼的光芒。B.中轴线的建筑是世界城市建筑师的典范,紫禁城首先成为“模范”。C.横跨城市的中轴、玫瑰张中、中国话水平一样,又像中国人正确的终点站一样。D.走在中轴线上,我想到了天水,深刻体会了中华文化的心境。三、阅读现代语言阅读下面的文章,分别回答问题。奶奶的脊背张仲林奶奶是我家的灯。在我的记忆中,奶奶的油灯不断变化,每一步给我的印象也很不一样。小时候奶奶的脊背是温暖的摇篮。不管去哪里,奶奶都载我去背上。那时我喜欢看热闹,只看哪里。我的这个脾气正合奶奶的心意。因为她喜欢话剧。有我这个小祖宗,她当然要去看戏。每次听到庄子的歌剧,奶奶就早早地带我出去烧家庭晚餐。奶奶读得不好,但对希文清晰,能唱一些歌。我在路上无聊的时候,奶奶哼哼地笑我。我,就像包在背包里,摇晃着,在摇篮里一样,不久就在奶奶的“摇篮曲”里睡着了。我醒来的时候,话剧一般都唱了十之八九的歌。奶奶呢,背风靠在稻草堆上,迎着眼睛盯着剧,嘴里哼哼,手还打着拍子,打着拍子等神气,那真是另一种安慰。当我醒着,看到不吵的时候,她没有问我。但是我一哼,她就像变戏法似的从口袋里拿出一两片糖果,塞到我嘴里。有糖果和热闹,我自然也能安享我的快乐。看书的时候,奶奶的脊背是柔软的腿。那时我在村子小河对面的小学学习。一下大雨,山洪就像脱缰的野马一样从峡谷中倾泻下来。学了,我和同伴气喘吁吁地跑到河边。洪水把泥滩都吞没了。他咆哮着翻滚,裹着树枝、碎石和泥土,撞到了头。那声音,本雷,那气势,万马奔腾。我喝了水,脱了鞋,把裤管拉到膝盖,想涉水。但是水掉了,我吓得往回走。脚掌上的沙子“嗖”地往下爬,像受惊的兔子一样,只脚都占不下,怎么过河呢?奶奶从对面看了看,大喊了一声。虽然听不到奶奶的话,但她的不知所措的焦虑我还是看得出来。幸运的是,索帕特纳一家也来了,从河两岸拉了一根绳子。奶奶不允许我一个人过河,她总是固执地背对着我。那么大的湍急的水流,人稍不小心就会被洪水冲下去,我吓得闭上眼睛,紧贴奶奶的背,在心里默默祈祷,祖先保佑,祖先保佑。等到过了河,手里拿着的心放下来,我在奶奶的背后滑了滑,抱着奶奶的脸,就这样亲近了。这么大的孩子还亲近奶奶,不觉得羞耻吗?故乡的朋友取笑我。我不害羞,奶奶,我怎么不能吻你?那时奶奶的脊背还是玉骨。家里有大大小小的事情。虽然有爸爸,但最终做出决定的人都是奶奶。人们都说我奶奶支撑了半个家,这话我相信!而现在,奶奶的脊背是完全接近完美的圆。可能是因为一辈子劳动太辛苦,奶奶到了40多岁就弯腰了,现在弯得更厉害了。拄着拐杖,但头在拐杖头下,脊背好像支撑不住身体。有时候,我心里很难过,如果没有拐杖,奶奶就再也抬不起头来了。但是奶奶说:“人生不是求顺当吗?如果有一天我真的变成了圆,不要伤心。因为那是圆满的圆。你应该高兴,你知道吗?我强颜欢笑,但我的心还是有点软。(在思维与智慧中选择,已删除)9.小时候,奶奶的脊背是什么感觉?10.按照文章的想法,在下面的横线上写适当的句子小时候,奶奶的油灯在温暖的摇篮里看书,奶奶的台灯在那时,奶奶的台灯在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _现在奶奶的台灯在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _11.请从修辞的角度在文章上画线。12.文章最后为什么说“我”“强颜欢笑”,还有点心“涩”吗?13.奶奶为什么说“我们”家的山脊?阅读穿井得一人和杞人忧天并回答问题。14.从穿井得一人门得到了什么启示?15.杞人忧天的“齐人”和“萧人”有什么区别?第四,文章被忽略了16.默许古代诗文的名句。(1)补充下列名句中的上句或下句。_ _ _ _ _ _ _ _ _,连月亮也没看到。(尹道元三峡)夕阳西下。(玛奇元天净沙秋思)人生自古谁没有死?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(文天奖过零丁洋)王从天而降的事.肾病破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,千里达尼。(寿司水调歌头)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,变成春泥,进一步保护花。(自动申报球己亥杂诗)(2)按照提示填写相应的名句。在刘禹锡陋室铭中,对“简陋的房间”环境进行安静、细微的描写的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在首诗江城子密州出猎中,作者表达想被重用的欲望的有些不满的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、比较阅读阅读文言文(a)山西下一百二十步,竹封分离,闻水声如响,心乐之声。见小湖,遂斩竹道,水尤清,整石为岛,石为石,不同于地,岸,石为底。绿树翠芒,蒙古摇动,参差不齐。池塘里的鱼可以有白徐的头,如果都是空旅行,就无依无靠了。日光下,影布石,勿然,尔远,易遽交易。和游览者在一起好像很开心。潭西南与观,蛇行,明灭见。其岸势方差互,不知其源。潭中,处处竹林环,无人孤独,悲伤的神冷骨,坐在安静的悲伤中。到那个境界太清了,不要停留太久,记住它再走。同事:吴武陵,龚古,虞帝秀县。李和中,崔众生态位:原谅自己,冯益说。(在小石潭记中选择)(b)林术的秋天 7月都望着,小资和旅客游览了赤壁下。凉爽的风慢慢吹来,水波不兴。酒是客人,吟诵明月诗,歌唱是明月场。过了一会儿,月亮在花园里徘徊在斗牛之间。白露横江,水到天。芦苇般的地方,茫然失措。浩几乎像冯虚拟帝国的风,我不知道停止,留下了独立的羽化和不朽。所以喝酒很愉快,扣弦和唱歌。歌曰:“广西昔兰桨,空明间迹流。幽幽,美人望向天空。单击(摘自寿司前赤壁赋)注:宋神宗元风的两年(1079年),苏轼被降级为黄州(现在的湖北黄冈)烟台副士官。1082年秋、冬、秀时两次游览黄酒附近的赤壁,写下了两篇财富。寿司不是赤壁战争,而是黄州的红鼻子。17.使用/给文本加下划线。限制在三个地方。浩几乎像冯虚拟帝国的风,我不知道停止,留下了独立的羽化和不朽。18.在以下句子中添加单词的意义和用法相同的是()。A.滚动石头地面,使那个地区干净B.吟诵明月的心C.坦西南,望着舷舱唱歌D.记住再走就不认识的人了19.将以下句子翻译成现代汉语。(1)绿树翠,蒙古摇动,锯齿。(2)月亮在花园里徘徊在斗牛之间。(。20.所有的敬语都是认可的。请把甲和乙的两个内容和笔者的生平结合起来,谈谈你对这篇文章的理解。六、诗歌鉴赏(甲)读两篇诗,完成每个问题。(。(a)郁陵春这张蓝图风活尘香花,日晚累梳。事物不是人万事休,yuyu语言眼泪先流。闻说双溪春天还很好,还建议泛舟。只是双溪艉船不能承载,很多忧虑。(周)双溪:水名,在浙江金华,是唐宋时期著名的风景旅游胜地。船头:小船,两头像蝗虫。(b)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾廷西,睡早平面云脚低。几个早晨,莺战暖树,谁新燕啄了春泥。凌乱的花要逐渐吸引人的眼睛,浅草要没有马蹄铁。最喜欢湖东行部落,绿羊阴利百沙堤。21.(甲) (乙)对两篇诗的欣赏不准确A.(甲)马借用晚春的风景,写下诗人内心深处的烦恼和忧虑,形象化了孤独凄凉环境中的女人。(。描写西湖早春美景的诗表达了作者早期春游湖的喜悦。B.(甲)词的上半部分着重写诗人的外部行动和态度,下半部分则侧重于根据表或里面的内容发掘内心感情。(。(二)诗从孤山、贾亭开始,沿着湖东、白堤,仍然充满了美的意义。C.(甲)“惧怕双溪船夫,不忧愁”这句话具体而真实地表达抽象的感情,使用新颖的术语。(。乙)在中美联合,“最喜欢”一词集中表达了作者对钱塘湖春景的赞美。D.(甲)运用叙述、叙述、动作相结合的艺术手法,委婉而含蓄地表达诗人瞬间微妙的心理变化过程。(。(二)诗的语言轻松、清新、自然,展示利用白话,描写现在的情况,体现作者游湖时的愉快心情。22.简单地感谢施南科斯“打架”和“啄”这个词的妙处。七,著名的阅读23.阅读名书(1) 红星照耀中国曾被
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