福州市2019-2020年度英语五年级下册Module 2 Unit 2 Mr Li was a teacher 练习卷B卷

福州市2019-2020年度英语五年级第二卷Module 2 Unit 2 Mr Li was a teacher练习卷b卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _同学们，学了一会儿，一定要进步，好好检验一下自己一、选择问题1 . He _ Maths and Science.()A.teachb.teachersC.teachs单词的辨别音找出各组分隔部分的发音不同的项目。2 .A.orangeB.homeC.stopD.shop3 .A.roomB.zooc .学校D.cook4 .A.halfB.talkc .小型D.ball5 .A.chairB.pearC.hair德哈特6 .A.meatB.teacherC.readD.head7 .选择下一个下划线部分的发音与其他不同的项目()1. a.sportb.for Tyco.workd.important()2. a.orb.mirrorc.visitord.doctor()3. A. moreB. doorC. worldD. four()4. A. badlyB. sadC. habitD. fast()5. A. earlyB. bearC. pearD. wear8.id onTL like _ _ _ _ _ _ _ _ bikes.()a.rideeB.ridingc.riders9 . He isunder a big tree.()A.sleepingB.sleepC.sleeps10 .发生什么事了？ I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.watch TV电视B.play footballC.stayed at home不同的单词。11 .A.nameB.gradeC.haved .平面12 .A.seeB.meetC.greenD.eraser13 .A.bikeB.fineC.behindD.different14 .A.theseB.therec .三井D.that15 .A.babyB.manyC.goodbyeD.strawberry找出线条部分发音的不同16 .a .纽约B.behindC.windy17 .A.hotB.NovemberC.hello18 .A.teacherB.sweaterC.bread19 .A.shortB.workC.forty20 .选择划线部分发音不同的选项：()贝尔B.nearC.dear21 . Hehis face.()A.hurtB.hurtsC.hurting二、单词拼写22 .读下面的动词的现在分词形式。1.water _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.watch _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.eat _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4. make _5.ride _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23 . leaf (复数形式).24 .补充单词。1. sh_king2. pa _s3. twen_y4. Ar_5. Sci_nce6. p _pil7. M _ths25 .根据第一个字母填写单词26 .选择单词，用其适当的形式填空。1.We enjoy trees2.mymotherandtolondonlastwinter .3.doyouwanttononshoppingwithme？4.There are many of my friends5.Last week，my mother me to the great wall by train27 .根据中文提示，补充单词yangmeiisagoodp _ _ _ _ _ _ _ _ _ _28 . maths (同义词).三、英译汉翻译下列句子。29 .简喜欢读书。 昨晚她读了一本英语书。简里斯。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2222222265230 . Ann每天都看电视。 但是昨天她没有看到。ann _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ yesterday .31 .他们上星期六做作业和购物。他们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ last Saturday。32 .你昨晚为什么没看电视？为什么我要这么做呢？四、图题33 .根据绘画提示，补充句子。 (注意时态)五年级杂志，she _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _现在she _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _34 .根据绘画提示，补充句子。 (注意时态)五年夜总会，he _ letters现在he _ emails35 .根据绘画提示，补充句子。 (