人教版2019版八年级上学期期中语文试题B卷（模拟）

人教版2019版8年生前学期的语文问题b卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、基础知识综合1 .读下列文字，按要求答复：书不是红的，而是惹人生气(a .心花怒放b .心颜常驻)。 书不是棍棒，而是使人强壮。 书不是翅膀，而是飞。 书籍不是万能的，而是使人千变万化读书是精神上的推动 (A .研b .摩)。 合上信的时候，你突然老了，突然年轻。 薄薄的纸页和人所知道的文字只是排列的不同，使人的灵魂和它(b ) (a .共鸣b .冲突)，在精神上加入了新的钙。(1)在文章的地方输入字，选择正确的读音，在的地方用拼音选择正确的字，只填写号码。处理_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)从文章(a ) (b )的2个地方选择符合上下文的词语并写上横线，只写上编号。(甲) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在文章中划线的句子有语病，请在横线上写上修改过的句子。译文：合上书的时候，你突然老了，突然年轻。修改文件： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二、读现代文读下面的文章，回答问题。你头发乱得不能离开我的店孙道荣刮完风后，下起雨来了。 他慢慢地坐在椅子上，看着门外。 开店十几年，这个时间段，原来没有生意，他已经习惯了一天中的悠闲时间。突然，一个人影匆匆地走到屋檐下。 很明显是避雨的地方。 他把目光投向商店，犹豫了一下，终于没有开门。 雨是风势，斜扫，是不长的屋檐，挡不住风雨。 他站起来，走着，打开门，对那个人说：“别站在外面，衣服湿了，请进来坐下。” 避雨的人是年轻人。 他拿着毛巾交给了年轻人。 年轻人感激地笑了笑，接过毛巾，把脸擦干净，把湿头发擦干净。 他发现年轻人的头发又长又乱，看起来有时候还没有理发。 他问年轻人“好像是来找工作的啊”。 年轻人点点头，茫然地看着外面的雨，说：“去年毕业了，没有找到固定的工作。 如果听说这边的工厂很多的话，请来看看。 已经来了两个多月了，找不到工作，只好先回老家了。”他安慰了年轻人。 “别着急，总有希望。 他说他又和年轻人聊天了。 外面的雨一直下着。他上下打量着年轻人，突然站起来，拿起架子上的理发发表，对年轻人说：“坐也好，坐也好，我帮你修头发好吗？” 年轻人一听，就慌慌张张地摇了摇头。 “我只是进去避雨，不理发。 如果我影响你的生意，我可以站在外屋檐下躲一会儿。 年轻人一说，立刻站起来。 他压制了年轻人。 “没关系。 我不会强迫你理发。 反正我现在也很闲。 因为没有生意，所以简单地剪头发，看起来很有精神，也许有助于找工作”年轻人红着脸说：“我知道我的头发很乱，但是不告诉你的话，我的身体只剩下几十元，所以我真的不能理发。” _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他好意撒谎。 年轻人抬头看着他，摘下眼镜，狐疑点点头。他把理发披在年轻人身上，开始拿电剪头发。 他先温柔地整理好年轻人的头发，对年轻人说：“请把头发剪短。 这个做得很好”。 年轻人点头。 在嗡嗡的电声中，年轻人的长发一个接一个地掉了下来。 他一边修剪一边和年轻人聊天。 过了一会儿，我剪了年轻人的头发。 他又请年轻人洗头发，用电吹风烘干定型。年轻人戴着眼镜，看着镜子里的自己，年轻，精致，精神饱满。 年轻人笑着说：“师傅，你的本事真不错。 你不像刚学过啊。”他笑着说。 年轻人把手伸进上衣口袋，取出来很长时间，取出5元纸币，交给他，说：“对不起，我只付你这么多。 不要做令人讨厌的事情”。 他推开年轻人的手，僵住脸说：“我有练习的权利。 我怎样才能收到钱呢？ 年轻人红着脸，红着眼睛，慢慢地把钱花掉了。外面的雨还在下。 他给年轻人讲了一个故事。 街上有一家理发馆。 有一次，一个头发蓬乱、满脸肮脏的少年走进店里喝水。 师傅给他倒了一杯水，给了他几块饼干。 又饿又渴的男孩很甜。 吃完饼干，喝了水，男孩打算离开。 师傅一把抓住他，不得不剃头。 男孩说：“我没有钱。 ”师傅说：“我知道没有钱，但是你既然进了我的这家剃发店，就不能红着脸出去。”老师傅给少年剃了个漂亮的平头。 小男孩看着镜子里的自己，突然要求师傅收徒弟。 这样，男孩学会了技术，不再流浪乞讨了。他没有说那个男孩是谁。 年轻人什么也没问，有什么想法就点头。雨终于逐渐变小，停了下来。 年轻人告别了他，答应找到工作后，接下来给他理发。 他拍拍年轻人的肩膀，送别年轻人，精神上走出理发店。 他嘟哝道：“无论你是谁，理发师的基础就是头发乱得不能离开理发店。”(选自微型小说选刊 2017年第5期)2 .根据文意，用简洁的语言填写以下表格：故事情节主要事件青年人的心理变化开始年轻人躲在屋檐下_发展_感谢与茫然高潮他为年轻人理发，讲述了自己的经历_结局_充满信心3 .根据上下文，发挥想象力，在第段的横线上补充适当的内容。第4、段能取得吗？为什么？5 .阅读全文，对“理发师的根本”的意思和“他”说明具体的表现。6 .本文多次写作“雨”，结合具体内容，请谈谈“雨”在文章中的作用。三、句子默写请在下面各小题目的横线上写下相应的诗文名句或作家、作品。汗大点兵。 木兰诗_ _ _ _ _ _ _ _，北市买长鞭。 木兰诗不听老爷子的声音。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 木兰诗_ _ _ _ _ _ _ _ _，关山度飞。 木兰诗_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 论语人有悲欢离合。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (苏轼水调歌头 )爱国主义是对祖国最深厚的感情和对祖国献身的精神，许多古诗词歌颂了这种宝贵的精神，请写两篇文章。.四、比较阅读读下面的句子，完成下面的小问题。甲：嗟夫！ 尝尝古仁人的心，做不同的事情吧？没有物的喜悦，也没有悲伤：住在寺院的高处会让人担心的江湖的远处会担心那个你。 入也忧，退也忧。 那一定是什么时候开心“先天下之忧与忧，后天下之喜与喜”。 呷！ 玛兹人，我要和谁回去？(从岳阳楼记中选择)(2)起初，范文正公饶州，朝廷治朋党，士先生敢于去世，对王质一人扶病国门大臣喷之说。 “你是长辈，中了朋友吗？”国王说。 “范公天下贤者，质何救之于范公党人，公赐厚厚！ 听话人缩短了脖子。(摘自渑水燕谈录 )(注)范文正公：范伸淹諡号文正。 朋党：固有名词，古代特指为争夺权力，排斥异分子而结合的集团。 扶病：患病，患病。8 .下面标点符号解释错误的项目是() (2分)a .寻求古仁人的心(探究)b .王质一个人扶病倒进国门(贵贱)c .先天下的忧虑和担忧(前)d .公共恩赐厚厚9 .下列句子朗读节奏不正确的项目是()a .给予/寻求/古仁人的心b .大臣/责任之/曰c .士老师/mo/有勇气去其他地方d .居/寺院的高度、忧虑10 .下面的(1)句子中划横线的句子翻译不正确的项目是()呷！ 玛兹人，我要和谁回去？ -啊！ 如果没有人，我会和谁做同样的事？b .入亦忧，退亦忧这样他们当官亦忧，退亦住江湖亦民亦忧。c .追求古仁人的心，做不同的事，有什么一点，我曾经探索过古代道德高尚的人们的心，但这两种表现可能不同。 为什么d那什么时候开心？ 我们什么时候开心？11 .接下来的(1) (2)两句的理解和分析不正确的项目是()a.(甲)文笔者假托“古仁人”的政治理念，将治国安邦蕴含地表达了自己的任务和“先天的忧愁和忧愁、后天的喜悦”的政治理想。b.(乙)文主要谈到范仲淹被贬低时，朝廷管理朋党时，王质与众不同，患病送别范仲淹，以与范仲淹不相容为荣c.(甲)文章的作者认为“古仁人”具有“不喜欢事物，不悲伤自己”的人格境界，具有“先天下之忧与忧，后天下之喜与喜”的忧患意识和献身精神。d.(甲)两句都寓居情景，情景融合、描写、讨论、抒情的完美结合，充分表现了作者“民同乐”的政治主张和忧国忧民的思想。12.(乙)把文章划横线的句子翻译成现代汉语。范公天下的贤者，品质期待什么：成为范公党的人，公的恩惠就会加厚五、诗歌鉴赏读下一首诗，完成下一个小问题。客夜与故人偶集戴叔伦秋月又满了，城阙夜千重。又作为江南会，怀疑在梦中相遇。风枝惊喜喜喜鹊，露草称霸寒蛸。羁旅长喝醉了，怕晓钟。评论偶集：偶然与同乡人的聚会。 城阙：指城堡。 千重：千层，表现夜色深沉。 怀疑：反而怀疑。 推翻：的正义。 晓钟：报晓的钟声。13 .下列诗歌内容不能正确理解的项目是()a .初联描绘的是秋夜，圆月高悬在天空，沉浸在城堡多层包围的夜色中的场面。b .颔连在乱世重逢并不容易，只能在梦中相见。c .首联借秋夜的凄凉景色，暗藏异乡生活的辛酸状况之味。d .尾连写下了“长醉”“怕晓钟”等夜晚的故事忧虑和担心黎明的钟的场面。14 .下列诗歌观赏不正确的项目是()这首诗情景融合，表达了诗人对故人的重要和惜别之情。b .首联借用曹操短歌行的故事，表达了诗人和老朋友分别的痛苦。c .尾联婉转地表达了害怕听到报晓的钟声，害怕和朋友见面的心情。d .全诗语言精练，水平清晰，工作完善，情景结合，意义深远。六、读名着名着读书积累读书新闻系列活动不断展开，活动的主角是同学们热门的红星照耀中国、昆虫记，以及我们的时事新闻报道，让我们快速参加吧。看新闻编辑5月4日下午，本校的“读经典，跳秀春”德典通读比赛在学权报告厅举行。 根据参加比赛的作品内容，比赛分为“传承”“飞跃”“展望”三个章节。 形式包括学生朗读、师生共同朗读等。 共计22个参与节目和2个表演节目。 比赛节目非常精彩，师生合作朗读相信未来获得“最佳风貌奖”。 这次比赛由学校教务处主办，有些学生家长应邀观看比赛。(1)请在上述信息中写上标题。 (14个字符以内)(看活动红星照耀中国说明，推测人物(人物一)他的谈话，举止坦率，不拐弯抹角的善良，忍受着辛苦，长征途中把马让给受伤的同志的衣食和部下一样，喜欢少先锋队的孩子，经常和他们说话。 他是15岁。(人物2 )他是个大个子，像老虎一样强壮有力。 地主绅士看到他很沮丧，他在哥老会很有影响力，据说他在湖南用刀子建立了苏区。 他是16岁。(2)A17 . B18(活动昆虫记观点共享，谈心情(3)下面是某网络书店的宣传海报，请根据作品的内容进行简单的分析。 昆虫记是如何表现海报上宣传的“自然之真”和“人文之暖”的呢？红星照耀中国选读从纯粹的军事战略和战术来处理军队撤退，中国从未见过朱德统帅长征的优秀领导人可比的情况，他的部下军队在西藏的冰天雪地中，忍受着严冬的包围和困难，除了牦牛肉以外，不能吃，还能保持万人的心。 这起因于领导的个人魅力。 并且，必须鼓舞部下为了工作而勇敢牺牲的忠贞不忠的精神的罕见人品。至少我个人不能想象蒋介石、白崇禧、宁哲元或中国其他国民党将军在这种条件下可以保卫军队。 在这样的考验结束的时候真的反击了，开始了大的攻击，为了防止敌军突破它，容积地构筑了好几个月的防线，打进了楔子。 我在西北走时，朱德正在做这样的事。朱德爱他的部下是世界闻名的。 成为全军司令官后，他的生活和服装和普通士兵一样，苦乐共存，初期总是赤脚走路，一冬在南瓜上挨饿，另一冬在牦牛肉上吃饭，决不叫苦，病少。 他们喜欢在营地里转来转去，和兄弟们坐在一起，说着故事喜欢和他们一起打球。 他打乒乓球打得很好，篮球认为“不腻”。 军队的每个士兵都可以直接向总司令申诉，而且经常这样做。 朱德一跟兄弟们说话，常常脱掉他的帽子。 长征途中他给疲倦的同志骑了马，自己似乎走得不累。“他喜欢运动，但也喜欢读书。 他经常制定阅读计划，熟读政治经济书。 他也喜欢和朋友们聊天，有时开玩笑，也没有毛泽东那么幽默。 他一般没有脾气，我从不和他吵架，但他在战斗中发火。 战争期间，朱德总是在前线指挥，但从未受伤。 朱德的宝贵个性几乎是每个人都喜欢的。 产生这个个性可能源于他的谦虚，这种谦虚可能源于他个人诚实可靠的品质。 在为中国人权自由而战的人们之间，朱德的名字永垂不朽。(摘自红星照耀中国，有删改)(4)在选书中说朱