人教版2020版八年级上学期第一次阶段性测试语文试题A卷

人教版2020版八年级上学期第一次阶段性测试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A作者从多个方面刻画中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。B从来的史书没有像它（史记）这样不具有作者个人的色彩的。C我国石拱桥的设计有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。D在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。2 . 下面表述错误的一项是（ ）A朝花夕拾父亲的病一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。B海底两万里中的康塞尔，他忠心耿耿，性格沉稳，为人随和，对分类学入迷。C童年中的“好事情”，他衣衫褴褛，不修边幅，开朗健谈，喜欢邪魔鬼道。D钢铁是怎样炼成的中的冬妮娅，她美丽动人，容易亲近，但后来变得自私自利。3 . 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是 （ ）A短短一个世纪，中国从一文不名的穷小子摇身一变成了世界银行家，而欧洲正截然相反。B京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧霸王别姬中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活灵活现。C经过共同努力,泰州市终于成功评为全国文明城市,其历程之艰辛真是不堪设想啊。D秋天的荷兰花海风景如画,但如果只是浮光掠影地浏览就无法领略她的美妙与神奇。二、字词书写4 . 给下面的加点字注音。溅起（_）不甚（_）缥缈（_）镀金（_）闪烁（_）焚起大火（_）三、现代文阅读阅读下文门前三五步，完成下面小题。门前三五步吴金良门前三五步是他的活动范围。他渴望着能到远一些的地方去。可是，他用板凳走路。十岁的时候，一天，姐姐和她的同学要去春游。他倚在床上，瞪大了眼睛，叨念着：“姐姐，我也想去。”声音很低，姐姐却听见了。四目相视，他畏怯地躲开了姐姐的眼睛，低下头，像是做了什么错事，两只手在胸前绞呀扭呀。姐姐噙着泪，满足了他。这是他记忆中唯一的一次“远足”。看着人们骑着自行车去上班，看着人们飞跑着去追那将要起动的汽车，他的心，常常被那无可奈何的凄楚浸得发酸。偷偷地，他用力撑着板凳，想站起来，去跑、去跳，去追赶生活的节奏。但是，能力赶不上欲望的悲哀，每一次都那么深深地刺痛着他的心。修鞋的摊子摆在门口，他默默地守着它。垂着眼皮，悄悄地看着行人们的腿和脚。腿，脚，一双，又一双，健壮，有力。他多想也有这样的一双腿和脚呀！“哪怕只有一天，不，半天也够了。”他想。“师傅，给钉个后跟。”“谢谢您了，师傅。”是啊，一开口，人家就叫“师傅”。“要是知道了我站不起来，还会这么叫吗？”这么想着，他用围裙把双腿盖得严严实实的。呼啦啦，一群青年围了上来。是附近工厂的工人们。他认识他们。每天，他用那双呆滞的眼睛，迎他们来，送他们走。他紧张地抓住身边的板凳，要是来寻开心的，他准备干一场。“喂，师傅，我们的鞋都钉后跟。要皮的。”为首的坐在他面前的马扎上。捏住板凳的手松开了，他看见的是微笑。三个小时，他做了平时一天的活。收钱的时候，他额上挂满了汗珠儿，手都禁不住微微发抖了。最后一只鞋修好，青年们一涌而上。所有家什，眨眼间搬进了屋里。“干什么？你们干什么？”他张大了眼睛。“没什么，师傅，您也该有个星期日了。上公园，怎么样？”哦，原来如此！他又垂下眼皮：“我是个残废。”“今天我们过团日。”答非所问。他“登”上了万春亭。天，地，万物，这世界可真大，真美！他觉得自己要飞起来了。今天他又坐在这儿了，深情地望着行人们的腿和脚。他的活动范围，还是门前的三五步。5 . 小说写了附近工厂的青年工人们和“他”之间的哪些事情？这些事情表现了青年工人们是从哪两个方面关心残疾人的？6 . 联系上下文，按要求回答问题。（1）“要是知道了我站不起来，还会这么叫吗？这么想着，他用围裙把双腿盖得严严实实的”一句中“盖”字，有什么作用？（2）“偷偷地，他用力撑着板凳，想站起来，去跑、去跳，去追赶生活的节奏。”句子中接连用了三个“去”字，有什么作用？7 . 小说中两个画线的句子写的都是“他”看行人的腿和脚，为什么前面是“垂着眼皮”、“悄悄地看”，后面是“深情地望”？ 四、句子默写8 . 默写。_，百般红紫斗芳菲。晚春此夜曲中闻折柳，_。春夜洛城闻笛万里赴戎机，_。朔气传金柝，_。将军百战死，_。木兰诗岑参的逢入京使一诗中写诗人东望故园，亲人远隔，禁不住泪雨滂沱的诗句是_，_。五、对比阅读阅读下面的文言文，回答后面小题（甲）夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （节选自吴均与朱元思书）（乙）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景答谢中书书）（注释）五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓。交辉，指交相辉映。欲界之仙都：即人间仙境。康乐：指南朝著名山水诗人谢灵运。与（y）：参与，这里指欣赏。9 . 解释加点的词语。（1）猿则百叫无绝（_）（2）横柯上蔽（_）（3）晓雾将歇（_）（4）夕日欲颓（_）10 . 下列加点词语意思相同的一组是（ ）A四时俱备/前人之述备矣B沉鳞竞跃/锦鳞游泳C泠泠作响/困于心，/衡于虑，而后作D有时见日/胡不见我于王11 . 用现代汉语写出下面文言句子的意思。（1）经纶世务者，窥谷忘反。（2）自康乐以来，未复有能与其奇者。12 . （乙）文中写到“高峰入云”，（甲）文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：_、_、_。13 . （甲）（乙）两文都表达了作者怎样的思想感情?六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。赤壁（唐）杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。14 . 这是一首咏史诗。诗人借“_”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了_之情。15 . 赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。七、名著阅读16 . 名著阅读。（1）水浒传塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。林冲：误入白虎堂（ ）（ ） 怒杀王伦鲁达：拳打镇关西（ ）（ ） 大闹野猪林（2）下面一段文字节选自朝花夕拾中的一篇文章，读后回答问题。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。上述文字描写的是鲁迅先生笔下的一个人物，他叫范爱农，他有着怎样的性格特点？八、综合性学习17 . 民俗节日探究。民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分，其中蕴藏着语文学习的宝贵资源。同学们伴随着这些节日度过了一年又一年，而对它的了解又有多少呢？那么，让我们一起去熟悉它，探究它，从而增进了解，获得知识。了解民俗节日。请用线段将下列相关内容连接起来。品评民俗节日。请结合题提示的内容，说说我国民俗节日的特色。特色一：特色二：探究诗句内涵。下列诗句所表现的共同的文化内涵有哪些？爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。汨罗沉没一流恨，湘楚常怀千古羞。 但愿人长久，千里共婵娟。九、作文18 . 百草园是鲁迅先生的乐园，这里其乐无穷，美女蛇的故事充满了神秘；三阳春旁的书店是林徽因的乐园，这里书籍琳琅满目，那个耳朵上架着眼镜的店员