九年级语文下册人教版作业训练：22.出师表

九年级语文下册人教版作业训练：22.出师表姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面对古诗文理解有误的一项是（ ）A邹忌讽齐王纳谏写了邹忌用自己身边之事设喻，讽劝齐威王纳谏并取得成功的 故事，告诉我们交往中要尽量用委婉劝说的方式提意见和建议，让别人易于接受B茅屋为秋风所破歌中，杜甫描写了“风卷屋草”“群童抱茅”“连遭夜雨”三个场景，痛苦的生活体验引发了他对命运的失望，对社会的不满C满江红小住京华反映了秋瑾在封建婚姻家庭和旧礼教束缚中的苦闷彷徨，折射出她参加革命前复杂矛盾的心情，真切感人D岑参的白雪歌送武判官归京，开篇先写塞外雪景，再写天气奇寒，为送别渲染了特定环境，最后写送别朋友，山回路转中不见其踪影，隐含着对老朋友离去的不舍之情二、字词书写2 . 给下列词中加点的字注音。慨叹（_）省悟（_） 家谱（_）搽脂抹粉（_）（_）三、文言文阅读3 . 解释下列加点词。（1）略无阙（_）处（2）虽（_）乘风奔御风（3）林寒涧肃（_）（4）属引（_）凄异（5）或（_）王命急宜（6）五色交辉（_）（7）月色入户（_）（8）欣然（_）起行（9）念（_）无与为乐者（10）庭下如积水空明（_）（11）水中藻荇交横（_）（12）盖（_）竹柏影也（13）但少闲人如吾两人者耳（_）（14）风烟俱净（_）（15）任意东西（_）（16）急湍甚（_）箭（17）泉水激（_）石（18）好鸟相鸣（_）（19）沿（_）溯阻绝（20）从（_）流飘荡四、对比阅读阅读下面语段，回答1216题。（将正确答案写在答题卡指定位置上（甲）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾zng鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（乙）马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德开置七郡，裁封数百户；今我微劳，猥享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确为烈士，当如此矣。”(注释)马援：东汉名将。反同众人邪：反而同众人一样(来吹捧我)吗?开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。猥：说话人表示谦卑的词。奚用相济：用什么来帮助(我)?4 . 解释下列加点的词语。A会天大雨B为天下唱，宜多应者C援谓之曰D确为烈士，当如此矣5 . （小题2）选出下列加点词意思、用法相同的一项。A佣者笑而应曰足肤皲裂而不知B又间令吴广之次所旁丛祠中欲自请击之C当立者乃公子扶苏问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋D男儿当死于边野又留蚊于素帐中6 . （小题3）用现代汉语解释（甲）文中画线的句子。（1）发闾左適戍渔阳，。（2）扶苏以数谏故，上使外将兵。7 . （甲）文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事?请用四字短语概括。第一件事：第二件事：8 . 陈胜和马援虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们身上却有着共同的精神品质。请你根据选文内容作简要概括。文言文阅读。（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（乙）昔吴起出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！（注释）吴起：战国时著名的军事家。俟：s，等待。三军：代指军队。9 . 解释下列加点词的意思。（1）陈太丘与友期行：_（2）下车引之：_（3）元方入门不顾：_（6）令人求故人：_（5）恐其自食其言也：_（6）宜其能服三军欤：_10 . 请用“”给下列句子划分一处节奏。故 人 至 暮 不 来 起 不 食 待 之11 . 翻译下列两个句子。（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。（2）欲服三军，非信不可也！12 . 乙文中吴起做了什么事？由此可以看出他是一个怎样的人？从甲乙两文中你得到了什么启示？阅读下面的古诗文，完成下面小题。（甲）大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。不学操缦，不能安弦；不学博依，不能安诗；不学杂服，不能安礼。不兴其艺，不能乐学。故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉。夫然，故安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也。兑命曰：“敬孙务时敏，厥修乃来”，其此之谓乎！（选自礼记学记）（乙）善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者师勤而功半又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。（选自礼记学记）（注释）居学：在家休息时的学习。操缦（mn）：学习弹奏杂乐。博依：各种比喻。杂服：各种服饰。兴：重视。艺：指各种技艺。藏：怀抱。游：闲暇。辅：朋友。孙：同“逊”，谦虚。庸：归功于。节目：木头的节疤，非常坚硬。从容：同“春容”，即撞钟。13 . 解释下列句子中加点词。不能安弦（_）故安其学而亲其师（_）此皆进学之道也（_）14 . 用现代汉语写出下面句子的意思。“敬孙务时敏，厥修乃来”，其此之谓乎！古代汉语词典“厥”的义项：他的，那个。乃。就。昏厥，晕倒。挖掘15 . 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）不善学者师勤而功半又从而怨之。16 . 乙文中的加点字“说”是个多音字，有6个读音，古汉语常用字字典这样注释： （shu陈述、解说；言论、主张；shu劝说、说服；shu止息、休息；yu（阅）喜欢、高兴；tu通“脱”解开、脱下；你认为文中“相说以解”的“说”应该读作什么？请结合文意阐述理由。17 . 这两则短文多运用对偶句，造成铺排效果，增强了文章的气势。试从两篇中各举一例加以分析。五、课内阅读阅读文言文，回答问题。诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！18 . 下列朗读的停顿位置和理由不正确的一项是（ ）A静/以修身，俭/以养德。（理由：突出“静”与“俭”的意义）B年/与时驰，意/与日去（理由：“年”和“意”是陈述的对象）C非/淡泊无以明志，非/宁静无以致远。（理由：强调否定的意思）D淫慢/则不能励精，险躁/则不能治性。（理由：突出前后的因果关系）19 . 解释下列句子中的加点词。年与时驰俭以养德非学无以广才意与日去20 . 翻译下列句子。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。21 . 诫子书作为古代家训中的名篇，在很多方面给人以力量和启迪。请你仿照下面的示例格式，谈谈你的感受，字数不少于80。例：惜时的力量。年与时驰，意与日去。在书信的后半部分，诸葛亮以慈父的口吻谆谆教诲儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。唯有珍惜时间，方能不负芳华，成就梦想。虽是老生常谈，但慈父对儿子的教导，字字句句皆出真心，启人深思。六、情景默写22 . 古诗词积累1.沁园春雪中点明全文主旨的句子是“_，_，_。”2.将白居易的观刈麦默写完整。观刈麦白居易_，_，力 尽 不 知 热，_。3. 古代诗文中有许多蕴含着丰富人生哲理的名句，读来耐人寻味。请按下面要求写出两句（要求上下句相连，意思完整）。有关爱国的：_，_。七、课外阅读黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。（选自柳宗元黔之驴）（注释）慭（yn）慭然：惊恐疑惑、小心谨慎的样子。狎（xi）：亲近而态度不庄重。跳踉（ling）：跳跃。（hn）：同“吼”，怒吼。23 . 解释下列句中加点的字。（1）蔽林间窥之。_（2）益习其声。_24 . 把文中画线句翻译成现代汉语。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”25 . “黔之驴”这个寓言故事，告诉我们什么道理？八、综合性学习26 . 学校组织开展以“研究陕西饮食文化”为主题的综合性学习活动。请你参与并完成下面的任务。（1）【饮食趣闻】俗话说“千里不同风，百里不同俗。”我国地域广袤，因此就产生了许许多多的“怪”现象。“陕西八大怪”就由此产生，其中与饮食有关“三怪”是：_、_、油泼辣子是道菜。（2）【酒水文化】酒是我们的祖先最早发明的饮料之一。白水县是“酒圣”杜康的故乡，在那里流传着杜康美酒醉刘伶的传说。你还知道哪位历史名人与酒的典故，试列举出一例来。_（3）【特色小吃】西安是中国的