江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 2.1.1 直线的斜率导学案（无答案）苏教版必修2_第1页
江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 2.1.1 直线的斜率导学案（无答案）苏教版必修2_第2页
江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 2.1.1 直线的斜率导学案（无答案）苏教版必修2_第3页
江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 2.1.1 直线的斜率导学案（无答案）苏教版必修2_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江苏建陵高中数学2.1.1直线斜率引导案例(无答案)2020学年江苏教育版必修2学习目标1.理解直线的倾角和斜率的概念；2.掌握了两点直线斜率的计算公式。问题形势:1.“坡度”通常在交通工程中用来描述一段道路相对于水平方向的倾斜程度。如图所示，道路从a点到b点，水平方向的距离为AD，垂直方向的高度为DB(如果是下坡，DB的值为负)，则坡度大于0，表示道路是上坡，坡度越陡，坡度越陡，车辆越爬不上去，容易发生事故。如何设计道路坡度以避免事故？2.如何确定一条直线，在一个点上画一条直线需要什么条件？课前预习:1.直线的斜率和斜率公式2.直线的倾角(1)定义(2)倾角的取值范围：3.如果一条直线通过点(0，2)和(3，0)，它的斜率为4.直线的倾角X-Y=0(为常数)为5.如果点A(4，3)、b (5，A)和C(6，5)共线，A的值为_ _ _ _ _ _ _ _ _课堂讨论例1:如图所示，直线都通过点，然后分别通过点。试着找出答案在直线的斜坡上，它存在吗？如果存在，计算直线的斜率。例2:通过点A (3，2)画一条直线，使直线的斜率为：(1)；(2)；0；(4)不存在例3:已知三个点A(1，-1)，B (3，3)，C(4，5)。核实：甲、乙、丙在同一条直线上。变型：已知直线上的三个点，现实的数值。例4。众所周知，一条直线的倾角是一条直线，而这条直线的斜率又是计算出来的。变体1:如果直线的倾角已知，则直线的斜率为变型2:如果已知直线的斜率为1，则直线的倾角为研究后的反思主题：2.1.1直线斜率班级：姓名：学号：第一学习小组课堂测试1，写出三条边所在直线的斜率：2.验证：三个点共线。3.将点A (-1，1)，B (X，2)，C (-2，y)设为直线l上的三个点。如果直线k=2的斜率已知，则X=1。y=4.如果已知交点处直线的倾角为，则实数的值为。课后巩固1.如果穿过该点的直线的斜率是1，那么。2.如果直线的斜率已知，则值的范围为。3.假设直线的斜率是2，并且前一点是2，那么将除直线之外的另一点的坐标写如下。4.斜率为2的直线穿过点和实际数值。5.给定直线的倾角，计算直线的斜率和倾角。6.已知三个顶点的坐标是、和，并且计算每条边所在的直线的斜率。7.如果三个
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论