人教版2019-2020学年八年级上学期期中语文试题C卷（模拟）

人教版2019-2020学年8年前学期的国语问题c卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .下列句子中，没有语气的为()夏天的白马坝碧波，绿树碧绿，风景如画，是旅游的好季节。B.10月1日，北京天安门广场阳光灿烂，鲜花盛开，20万军民在盛大的阅兵式和群众游行中庆祝伟大祖国。c .经过马拉松式艰难谈判，联合国气候变化大会在达成无法约束力哥本哈根协议后闭幕。d .乌鲁木齐发生的“75事件”是典型的国内行动、国外指挥、有组织、有计划的暴力事件。2 .选择下划线字音错误的项目()a .应和(h )黄晕(yn )澄清(chng )淡烟(bo )b .储蓄(zh )循环(yn )飞漱(sh )芩341(qin )c .爆裂(bng )济南(j卓)弹落(zhong )沿滦(s )d .膨胀的(zhng )统治者(I )黛色(di )镶边(Xi俞ng )3 .下列案文所加措词未正确使用()a .“瘦精肉”事件，没有灰尘掉落，“染色馒头”“回火面包”接连不断。 最近频繁出现的食品安全问题引起了国家的高度重视。b .在宜宾市的“中华经典朗读”比赛中，同学们抑扬顿挫的声调热情地吟唱，给观众留下了深刻的印象。发生恐怖“911”恐怖事件的基地组织领导者本拉登，于2011年5月1日被美军击毙。d .现在各种商品的价格上涨，尤其是住宅价格上涨，买房者会感到吃惊。4 .在下列各组句子中，语义和用法相同的是()a .以鲶鱼/武陵人渔业为业b .才美不出门/见渔夫c .安知鱼的乐趣/安知鱼需要千里d .不知道其宗旨/真的没有马邪5 .按顺序填写横线处的词句，联系最恰当的项目是()后生们的手臂、腿、全身，从来没有感觉到过生命的存在、活跃、强大。 它裹着一身农民服装，让你惊讶，它能消化红豆角的老南瓜身体，释放出多么精彩的能量！在疾速地搏斗强有力地搏斗它震撼你，烧焦你，威胁你。堂堂正正地搏斗着。A.B.C.D.6 .下面的文学常识，正确的项目的组合是A. 故乡 鲁迅 朝花夕拾 散文集B. 史记 编年体通史司马迁西汉C. 马说 韩愈唐代“唐宋八大家”之一D. 威尼斯商人 悲剧莎士比亚英国7 .下列词语之所以没有错字a .稻浪的起伏，谷粒的果实，稻香的弥曼，颜色的金黄色，是她特别注意的细节。b .“求实存在”这四个大字也同时刻在董保存的心中。 他意识到长征中的真实细节，还没有被发掘出来。c .创造与毁灭，新生与死亡，广阔的大河，将这个简单的哲学命题翻译了一千年。映在水面上的，是一张憔悴的脸，额头高，皮肤松弛，眼睛深，眼睛没有光亮，不灵活，只是笨拙而麻木。二、读现代文牧羊人歌手郭震海这是很少有空的周末，我答应老三和太行山深处这个安静的小镇，参加了朋友的婚礼。 婚礼开始之前，我和老三步入了镇后的宽阔的山谷。(2)看见牧羊人拿着鞭子在空中画弧。 “啪啪”的鞭子把寻找食物的雉鸡叫了起来，雉鸡拍着翅膀飞了，马上落下来。(3)“庆生叔叔，天气这么好，为什么不大声唱歌呢？ 老三从远处向那个牧羊人老人打招呼。(4)“哈哈，唱吧！ 牧羊人老人笑嘻嘻地回首。(5)老人大声咳嗽后说张开了嘴(6)嗨，/送郎走到大门口/承认不在家的大黄犬是/郎哥/挥着尾巴闭上了嘴(7)“是！ 好”老三一边大声喊着，一边用双手抬起头鼓掌。(8)确实不错，我也在心中暗自钦佩。 在这苍茫的群山中，没想到这个牧羊人的声音如此响亮。 他那宽广婉转的歌声像铁锤猛撞大地，重重叠叠的群山，仿佛随着老人的山歌生动，发出声音，不断地回响着。 群山歌唱，流云舞动，纯洁自然。(9)老三告诉我，这个牧羊人叫侯庆生，他父亲活着的时候，是个发出着名“号令”的人。 他父亲的“号子”大声喊叫，大家开始工作很有精神。(10 )“你知道什么叫“号令”？ 老三问我。(11 )“是劳动号令啊。 ”我说。(12 )“小时候，爷爷和镇上的人从山下往山上搬石头的时候，七八个人用绳子用力拉，一点一点地向上移动，那时候庆生的父亲喊口令。 我不记得尖叫了。 老三家住在城里，在城里长大。(13 )“恐怕我还能喊哩。 ”我说。(14 )“你？ 老三停下脚步，回头用惊讶的表情看着我，眼里出现了怀疑。我确实没有骗他。 我曾经在乡村调查访问过劳动号角，现在还听说过几个喊着健在号角的人喊着，虽然知道内容，但是没有用嘴喊过。(16 )“我现在可以叫喊吗，但我需要你的协助。 我对老三说。(17 )“是！ 喊一声！ 你说我们需要如何合作？ 老三的眼睛在困惑的瞬间兴奋起来，仿佛发出了两道光芒。(18 )我说：“很简单。 例如，我喊着“劳动号角吼叫”，你继续叫着“吼叫”，我是号角叫着的人，你成了工作的人。”那天，我和老三在山谷里，忘了东西喊着劳动号角。 劳动号角是 /震天是 /不怕风地吼叫着 /不怕雨地吼叫着 /愚公是移山地吼叫着 /是向四面扩展吼叫着 /是团结了的吼叫着(20 )我们从最初的小声喊叫开始，声音越大，声音就越高。 老三平时是个很镇定的人，这时好像全体人员都着火了，两只胳膊在空中摆动着，好像回到了童年。(21 )我越喊越投入，眼前真的在山坡上出现了弓，只有背上出现了背着背行走的人，汗好像在他们古铜色的脸上。 随着喇叭的声音，他们一步一步向上，向着太阳照射的地方走去(22 )“三童子、三童子、谁叫号子，三童子”(23 )我们太陶醉了，投入太多，完全不知道生日什么时候停止的歌声，没有听到他的热情的叫声，他从斜坡上摔下来，悬挂着泥土出现在我们面前，我们停止了喊叫。(24 )“谁喊了号令？ 他问我。(25 )我被他的问题惊醒，忙着自己以前对劳动号角做过乡村调查。(26 )“调查？ 他问道。(27 )“是的，我在报社当过记者。 这是我们的古老艺术品种之一，我的调查记录下来，想记录下这个珍贵的民间艺术”我说。庆生听了，走近了几步，粗糙的手抓住了我的手，眼里闪着晶莹的泪花。 后来我得知老人一生爱民间艺术，老人说他父亲喜欢唱民谣，喜欢叫号子，他继承了父亲的爱，比他父亲更疯狂。 小时候，只要听他父亲唱的民谣，他就会记在心里。(29 )老三毕业于庆生老人的儿子大学，在煤矿成为技术工人，家里的小日子过得很好。 只要和庆生谈民谣，他总是开口说话，内容不同，形式不同。 听到生日庆祝的肚子里有几首民谣，他笑着说：“有很多，箱子是绝对放不下的。”(30 )看到眼前的庆生老人，刚才想起了他高亢而有力的婉转的歌声，我想起了这几年很受欢迎的华阴老腔，那几位陕西老人，在舞台上，人们喊着马嘶，吞下山河，一会儿叫着钱集兵，一会儿苍然。 每次看到他们这样的表演，实际上都出现了。 这个真相震撼人，更加神化。(31 )庆生说，其实他什么都不想做歌手，只是这些山歌经过几代人的口口相传，不能抛弃，太可惜了。 但是，我清楚地认为这个牧羊人的歌手是真正的歌手，是在这个山野遇到的“歌王”。人民日报 (2019年04月22日版20版)8 .根据文章内容，必要时填写下表。情景听老人唱山歌“我”提议“号令”“我”请求他协助“我”和他一起喊“号令”老三的心理(1)(2)(3)(4)9 .分析文章第(9)段的内容和结构作用。10 .结合语境，品味语言，分析其表达效果。(1)重重叠叠的群山，仿佛也是伴随着老人的歌而生存，大声地引起反响。庆生听了，走近了几步，粗糙的手抓住了我的手，眼里闪着晶莹的泪花。11 .文章的最后一句中“真正的歌手”的意思丰富，请结合全文分析其意思。阅读下一篇文章，完成下一个小问题。养点儿静气宋威一个故事，读起来有意义。 父亲丢了手表，抱怨要找，但是很难找到他，他走了出去后，儿子轻轻地走进房间，马上找到了。 父亲好奇心很强，儿子回答说：“我安静地坐着，发出咔嗒咔嗒的声音，发现了手表。”这就是“心静”的力量。 “安静安全，安全思考，思考得到”。 问题是现在苦恼抱怨也没有办法，烦躁也没办法。 寻找解决的道路，只是稳定阵脚，镇定心情，凝神。 诸葛亮在诫子书中打破了“安静”这个重要的词，说“安静地修身，节俭地养德，不淡泊是没有明志的，不安静是很远的”。 保持心灵的宁静，保持冷静的头脑，看天地的精微，可以观察万物的规律。 “安静的功夫”从哪里得到呢？“不振奋的话，心灵就会衰弱，不收束的话，心灵就会变得随意。 要想静心下功夫，严格的自律性是必不可少的。 毛泽东同志在湖南一师学习时，特意在最喧闹的地方看书，旨在锻炼意志。 为了让自己安静下来，有人给自己定了“静座”的“日常课”，坚持每天一个人坐两个小时，才改掉了身上的浮躁习惯。 严格的自律性，帮助人逐渐安静，养成专一的心情，自豪也好，困难也好，面对诱惑不动摇，安静明亮，安静慧。也有人说每件大事都很安静。 大事现在的静心下功夫，往往依靠苦难的考验。 据苏轼书舟中作字说，在一次船途中，滩危舟危重，舟中士的脸上没有颜色，只有他“字衰”。 这个富裕的盖子“变更也很多”，所以不怕临事，哪里都不会惊讶。 不怕磨练困难、麻烦、急事、痛苦，能磨练心灵，镇定有恒力，不拘泥于一时的得失，经历多次雨稀稀落落的洗礼，经受多次兴衰荣辱的磨练，大事来临时，心情平静落下读书养性，书画养心。 “静心下功夫”也是从读书中得到的。 寂寞的时候读奎恩定风波，平时读一卷宽容的哲学，心情会变得开朗起来，这样就能获得“忍耐”的智慧。 在谷中时，从书中汲取前进的力量，即使是“山重水复”，在迎接“柳暗花明”的得意时，也经常读书反省，有时“不要忘记初心，方必须始终”。 举起沉重的书，进入书的世界，漂浮的空气可以洗净空气，很长一段时间，自然会找到“这个心灵的安宁之所”。古人云：“人心被动扭曲。 一想到没有出生，就清澈地坐下，云开始兴起悠然离去，雨滴冷冽，鸟儿叫着高兴，花落下来看起来很开心。 哪里没有真相，什么也没有真相。 培养一点安静的心情，决不是晚气，而是有点潜在，有点浮躁，有点冷静，有点进退迟缓。 “静心”的功夫是，帮助人的视野开阔，胸襟开阔，像磐风一样，包含着各种各样的气象，找到生命的真正意义。(选自2018年1月16日人民日报 )12 .请概述本文的中心论点。13 .阅读全文，讨论如何“养成静气”。14 .第一段在全文中发挥了什么作用？15 .文章第段划线的句子采用什么论证方法，具有什么样的作用？16 .请联系自己的生活现实，再写一个“养静气”的方法。读文言文，完成下一个小问题。成长，有时只是一瞬间的事情(1)“少年不知道悲伤”，16岁的我，心里总是有着离不开的忧伤。 久疏学业，我的成绩一直徘徊在低处。 在很多人面前我总是很平静，但心里有不善言辞的苦涩。 我认为我不像其他同学那么聪明！(2)但是，那个极其普通的美术课，使我对自己产生了认识。那个美术鉴赏课讲述了法国的印象派画家莫奈。 星期五，又是下午的第一节。 许多同学埋头，用美术教科书掩盖困惑的眼睛。 夏天白天混杂着少年汗臭的窗外老柳似乎已经不再摇晃了，蝉子昨天老歌高唱的远处传来繁忙的市声，隐隐约约地听到，吵闹(4)为了打破昏迷状态，年轻的美术教师说：“想让同学说说这幅画的心情。 就这样吧。 姚远先生，请讲话。 没想到喊的人是自己，于是犹豫地站了起来。 周围有窃笑和窃窃私语。我的心，用轻蔑的语言剧烈地跳动，手无意识地握着。 我对自己这么想的同学们说：“闭嘴！ 但是我什么都不说。 只是有意识地低下头，低下头，想把自己热烈的脸埋在深深的胳膊里。我当时的样子，一定很窘迫，无能为力。 美术老师轻轻地走到我身边说：“姚远，你不舒服吗？ 我说。 老师侧着脸，关心地看着我。 我摇摇头，双手奇怪地卷起书角，然后展开，又卷起来，好像一点一点地摆放着内心的窘迫、不安(7)老师把书的一角弄平，指着那幅画说：“仔细看，感觉到了什么”。 那莫奈的睡莲 :水波清亮，睡莲的叶子聚集或凋落，花暗红色，如飘忽的火焰，又热又含蓄。 看起来自由的柔和的线捕捉着水面幻想的光和影子。 看了那幅画，我的心里有点感动。 沉默很长时间，我听到自己用不确定的声音说“画家好像想表现温和、温和、美丽的自然”。(8)只是个字，美术老师说：“说了好话！ 莫奈的画，总是善于捕捉大自然的美丽。 她轻轻地按了按我的肩膀。 “你很有理解力。 这幅画隐藏在法国的奥林匹克博物馆里，总有一天我想亲眼看看。” 我坐立