广州市2019版中考一模语文试题B卷

广州市2019版中考一模语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合阅读下面的文字，完成下列小题。春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄然落下，一滴一滴，淅淅历历，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷朦、若有若无、若既若离的水墨画似的，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的，没有冬雨的，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从来不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，让土地，让世人。1 . 文中加点的字，注音全都正确的一项是（ ）A悄然（qio）飘飘洒洒（s）B似的（s）婀娜（nu）C步履（l）密密匝匝（z）D埋怨（mi）贫瘠（j）2 . 文中画线的词语，书写无误的一项是（ ）A淅淅历历B若既若离C烟雾迷朦D干燥3 . 填入文中划线处的内容，顺序排列最恰当的一项是（ ）冷酷 守候和感动 留恋和感叹 忧愁ABCD二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。中华文化源远流长、递代积累，正是其内在的文化精神让中华民族生生不息，巍然屹立于世界东方。实践表明，有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来、那么，如何才能真正树立文化自信？树立文化自信要以知晓自身的文化家底为基础。中国地大物博，各区域都有自己的文化特色和文化底蕴，需要我们去认真了解、摸清家底。只有知晓中华文化是如此丰富多彩、博大精深，我们的文化自信才会更有底气。从一定意义上说，现在我们关于中华文化的知识系统，只是建立在已经发现、知晓的文化遗产基础之上的，还有很多文化遗产未被发现。比如，甲骨文和简帛作为重要文化遗产，虽然已经发现和收集了不少，但还有埋在地下、尚未被发掘的。现在，我们对思想史的认识主要依据的是历代思想家留存的著作，但民间也留存。有不少思想史的材料如家规族训，它们呈现了思想史的另外一面，需要深入挖掘。还有一些少数民族的文化遗产，也需要我们去深入挖掘。如云南发现的彝族文字的旧抄本董永记，对于研究彝族孝的伦理具有一定的意义。类似的文化遗产还有很多，需要我们深入挖掘。只有做好文化挖掘工作，中华文化的丰富性才能得到充分彰显，我们才能更具文化自信。当下很多地方都非常重视对本地区传统文化的挖掘，出版了不少丛书、全集等。但是，对这些传统文化的研究还是不够。又如，对于已经发现的甲骨文和简帛，需要对其文宇进行深入解读。清华简被发现之后，不少学者都在持续不断地识读其文字，虽然已经取得很大进展，但还有一些更难的文字需要识读。可见，树立文化自信，需要沉下心来研究我们的文化。只有对中华优秀传统文化进行深入研究之后，才能更好树立文化自信。（有删改，摘编自朱万曙让文化自信具有更坚实基础）4 . 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A文章首段先对文化自信进行解说，然后指出文化自信对中华民族的重要性。B中华文化源远流长、递代积累、丰富多彩、博大精深，是我国文化自信的底气。C目前，对清华简文字的识读已取得很大进展，但其中一些文字还有待破解。D本文采用分总结构形式，主体部分通过层层递进方式加以论证，逻辑严密。5 . 文章从哪三个方面论述“如何才能真正树立文化自信”？请简要概括。6 . 文中第三段举三个例子论述观点，是从哪三个层面来论述的？请简要概括。阅读下文，完成下列小题。一亩地的父爱我上初中时，有一次趁星期天从学校回家，见家家户户院子里都晾晒着刚从地里收获来的花生。而我家种植的仍旧是小麦，倔强的父亲始终认为老百姓以食为天，花生米难道能顿顿当饭吃？晚饭时，闻着从邻居家飘来的煮五香花生米的味道，我抱怨父亲当时没选择种植花生，不然我现在就可以吃到香喷喷的花生米，还可以带给老师和同学们吃。父亲骂我没出息，不像个男子汉。但母亲坚持要到邻居家买一些花生来给我吃，父亲却坚决制止，两个人继而发生了争执。我在心里站在母亲一边，因为我知道，父亲之所以急红了脸阻拦母亲去买花生，一定是虚荣心作怪，生怕邻居嘲笑他当初没种花生的失算。父亲和母亲的争吵让家庭气氛很压抑。我因为第二天要早起赶回学校，就抱着对父亲的些许不满早早睡下。第二天刚睁开眼，一股扑鼻的煮熟五香花生米味道就飘了过来。我趿着鞋奔到灶间，见父亲蹲在地上往炉膛里添着柴，母亲正在蒸气弥漫中从锅里往外捞煮熟的花生。一定是母亲最终说服了父亲，从邻居家买来了这大半盆花生，我充满了对母亲的感激。母亲说：“你爸在咱们都睡熟后，一个人冒着大风和小雨，悄悄到村里人秋收完以后的花生地，一镐一镐刨了一夜，把一亩多地深翻了一遍，才一粒一粒捡回了这大半盆花生，要亲手煮给你吃。”我心头一热，这才平生真正第一次细看蹲在灶间的父亲：头发花白、背微驼，一双布满了老茧和伤疤的大手正把柴送进灶膛，虽然被灶膛中倒呛出的烟熏得不停咳嗽，但微眯的双眼分明透着一种笑意。我这时才第一次发现父亲真的老了，也第一次看到倔强的父亲流露出笑来会这样充满温情。望着父亲放在灶旁烘烤着的湿透的衣服，我心里发热，泪往下流，滴在了那冒着热气的花生上面。“不许吃着东西掉眼泪，要有个男子汉样！”父亲又大声教训我。我第一次感到父亲的吼声是这样的悦耳。走出家门去学校时，我绕道到父亲夜间捡花生的那块地，见新翻的泥土在阳光下冒着丝丝雾气。我的心口异常温暖，不只是我的衣服里揣着一包还未凉透的熟花生，最重要的是我感到那被父亲深夜刨过的一亩土地，处处都在透着父亲对儿子无声的关爱。那一亩地的父爱，让我终生无以回报。7 . 填空：本文以为_线索，主要叙述了_的事，表现了_。8 . “我”对父亲的感情有怎样的变化？请根据提示在下面括号里填入恰当的词语。（_） 不满 （_） 终生难忘9 . 文中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？10 . 最后一段在文中起什么作用？11 . 你认为如果把“一亩地的父爱”改成“伟大的父爱”好不好？为什么？三、对比阅读阅读下面的文章后，完成各题 。（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”12 . 下列加点词含义、用法相同的一项是（ ）A余强饮三大白而别鸣之而不能通其意(马说)B湖中焉得更有此人始一反焉(愚公移山)C念无与为乐者晦明变化者，山间之朝暮也(醉翁亭记)D相与步于中庭战于长勺(曹刿论战)13 . 选出朗读时停顿更恰当的一项（ ）(只填序号) A湖中/人鸟声/俱绝。B湖中人鸟/声俱绝。C湖中/人鸟/声俱绝。D湖中人鸟/声/俱绝。14 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 (1)但少闲人如吾两人者耳。 (2)莫说相公痴，更有痴似相公者！15 . 请比较两文中画波浪线句子在写景手法上的异同。四、句子默写16 . 理解性默写。（1）在小石潭记中，谭中鱼可谓十分可爱，它们“_，_，_似与游者相乐。”（2）友谊可以超越时空，缩短距离，让你身处困境也不感到孤独。你可以用王勃送杜少府之任蜀州中的“_，_”来表达这种感情。（3）如今，各地新建的一片片居民小区，成为中国城乡一道道亮丽景观。杜甫在茅屋为秋风所破歌中表达的“_，_”愿望得以实现。（4）陶渊明写渔人进入桃花源，对老人孩子生活状态用了一个短语进行评价是：_。（5）望洞庭湖赠张丞相中表达诗人渴望出仕却又无人引荐的诗句是：_，_。（6）韩愈马说中“_？_”的语句，明确揭示“不识人才、埋没人才”的黑暗现实，抒发了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情。（7）桃花源记中表现村中人与世隔绝、不知世外朝代更替的句子是：_，_，_。（8）“_，君子好述”，古老的恋歌，唱出对美好爱情的向往。“水击三千里，_”，庄子奇妙的想象有着对精神自由的渴望。五、名著阅读17 . 名著阅读：骆驼祥子以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他 （填写人物个性） _，祥子最大的梦想不过是_。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了（填写人物形象）_。六、综合性学习18 . 今年是中华人民共和国成立70周年，为庆祝共和国华诞，学校开展了“我与祖国共成长”主题系列活动，请你积极参与，并完成下列任务。（1）为营造活动氛围，请你为本次活动写一则宣传标语。（2）下图是建国70周年庆祝活动的图标，请简介其构图要素，并说说它的寓意。（3）校团委决定于4月15日在报告厅举办“祖国在我心中”主题演讲比赛，准备邀请语文丁老师担任点评嘉宾。请你以团委委员的身份前去邀请丁老师，你会怎么说？（4）下面是小华同学演讲稿中的一段文字，请你按要求帮他修改。2019年，共和国迎来了70华诞。70年弹指一挥间，在中国共产党的领导下，伟大祖国日益繁荣富强，（A）无数劳动人民在建造伟大祖国的进程中，主动投身于改革开放和现代化建设的伟大实践，做出了巨大的贡献。我们青少年是祖国的未来，（B）我们的是否健康成长，关系到整个民族的兴旺发展。（A）处画线句