人教版2020年七年级下学期期末语文试题D卷(测试)_第1页
人教版2020年七年级下学期期末语文试题D卷(测试)_第2页
人教版2020年七年级下学期期末语文试题D卷(测试)_第3页
人教版2020年七年级下学期期末语文试题D卷(测试)_第4页
人教版2020年七年级下学期期末语文试题D卷(测试)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2020年七年级下学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中句式变换不符合原意的一项是:( )A谁都承认他是一位自学成才的工程师。 变为双重否定句:谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。B达娃同学把教室外的走廊打扫得干干净净。 变为被动句:教室外的走廊被达娃同学打扫得干干净净。C祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。 变为感叹句:祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊!D他扔掉的不只是一个馒头。变为反问句:他扔掉的难道只是一个馒头吗? 2 . 给下列句子排序,最恰当的一项是( )周易的忧患意识,是中华民族最具特色的一种人文精神。作为中华民族的宝典,周易的思维术非常丰富。它主要包括四个方面:整体思维、通变思维、“一致百虑”思维和忧患思维。周易是中国经学元典“六经”之一,并被汉书艺文志推为群经之首。这种忧患情结,深深植根于对社会历史和民族国家的责任感与使命感中。ABCD3 . 下列各句没有语病的一项是( )A我们应该防止类似老人跌倒没人敢扶的情况不再发生。B由于屠呦呦今年获得了诺贝尔奖,中国的中医突然渐渐地受到全世界人民的关注。C是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人素质的重要标准。D这次送温暖活动中,社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。4 . 排列句子顺序最恰当的一项是与辞賦、律诗、词曲等诸多传统文体相比,对联在现代生活条件下依然保持旺盛的活力。对联是中华传统文化的一朵奇葩随着对联试题进入中高考的语文试卷,对联文化越来越受到教学界重视。它是由汉字音、形、义特性发展出来的独特文体。ABCD5 . 下列句子标点使用正确的一项是( )A是报名定向跑?还是研制机器人?或者学习香料制作?拿着选修课的课程目录,子朔和他的同学们可是为了难。B君子要讲和谐,但不能随波逐流,更不能同流合污。中庸所谓“君子和而不流,”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。C鸡年春晚筹备时间短,节目变动大,呈现出强烈的“定制”色彩:主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅,遭到网友的各种吐槽。D梅兰芳在霸王别姬中用“双翘”和“翻莲”两种手势表达了虞姬听到楚歌时复杂的感情。二、字词书写6 . 下列词语中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格里。深沉赤烈的情感,荡气回长的赞歌。_三、现代文阅读7 . 狗猫鼠一文中,隐鼠的结局是怎样的?仙人掌花曹乾石看见别人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起了我养花的兴致。我从花草市场陆续买了一些回家种养,海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹开始还能记着浇水、松土、施肥,但终究是很难坚持,结果一盆盆花草都枝枯叶落。我这才意识到,养花并非只是闲情逸致,那完全是精明勤快人的事儿,与我这个愚汉、懒汉无缘。例外的是,只有一盆仙人掌活了下来。不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊。对于仙人掌的存在,我也不再关心。许久后的一个黄昏,我倚着阳台观望,无意中又瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我却忍不住大笑起来。不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,活像一张老人的脸。我真不知道,它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着都困难。这可怕的东西!我的养花历史就此告一段落,自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到,奇迹竟发生了。一个雨后的清晨,我推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我发现那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折映的太阳吗?我定睛一看,什么?竟然是花。是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花。12个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒这是我看过的最美的花!此刻,仙人掌正骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊,它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花朵,能不倾注全部心血吗?可以想象,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得冷峻而坚强。正是有了这冷峻和坚强,在沙漠吞噬掉无数娇美的花之后,我们还能欣赏到仙人掌神奇的金色花。它绝非一朵仅仅使人赏心悦目的花,它的不甘泯灭的美,令弱者肃然起敬。美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的。(选自中华活页文选)8 . 请根据文章内容,概括补充作者对这盆仙人掌的态度转变。意外其活了下来_赞美其冷峻而坚强。9 . 开头作者为什么要写养海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹等的经过?10 . 仙人掌开出了“我看过的最美的花”,这颠覆了作者怎样的观念?11 . 作者说,这盆仙人掌开出的花是“神奇”的,它“神奇”在哪些方面?12 . 本文揭示了一个怎样的道理?(用文中的句子回答)对此,说说你的看法。四、课内阅读阅读下列文言文,按要求答题。环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。13 . 下列加点字注音错误的一项是( )A觥(gung)筹交错B山肴野蔌(s)C伛(y)偻提携D泉香而酒洌(li)14 . 解释下列加点的词语。(1)蔚然而深秀者蔚然:_(2)醉翁之意不在酒意:_(3)日出而林霏开霏:_(4)弈者胜弈:_15 . 把下列句子翻译成现代汉语。(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。16 . 作者放情林木,纵意山水,让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感?五、情景默写17 . 默写(1)江山如此多娇,_。(毛泽东沁园春雪)(2)_,天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州)(3)春潮带雨晚来急,_。(韦应物滁州西涧)(4)僵卧孤村不自哀,_。(陆游十一月四日风雨大作)(5)欲为圣明除弊事,_!(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)(6)先天下之忧而忧,_。(范仲淹岳阳楼记)(7),玉垒浮云变古今。(杜甫登楼)(8)_,于我如浮云。(论语)(9)当我们面对理想与现实的矛盾时,应该以长歌行中“,”勉励自己,把握当下,莫要虚度年华。六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌,回答小题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。18 . 以下对诗的前两句理解和分析不正确的一项是( )A第一句中的“离愁”一词直接表现了诗人的心境。B第二句中的“吟鞭”指诗人的马鞭。吟,指吟诗。C诗人以“浩荡”修饰“离愁”,以“白日斜”烘托“离愁”,以天涯映衬离愁,这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙。D诗的前两句叙事抒情,在辞官离京时的无限感慨中表现了哀怨的愁绪。诗人归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。19 . 在诗的后两句中,诗人以落红自喻,表明心志。这两句的言外之意是:七、名著阅读20 . 名著阅读。(1)下列关于名著的表述正确的一项是( )A西游记中,孙悟空因打死抢劫财物的强盗,被唐僧数落,一怒离去。如来化作老妇,传给唐僧一顶嵌金花帽,一道紧箍咒,以此来约束孙悟空。B骆驼祥子中虎妞是车场主刘四爷的女儿,是一个有心计的女人,作者对她的态度既同情又批判。C钢铁是怎样炼成的是一部闪耀着理想主义光芒的长篇小说,它成功地塑造了保尔柯察金这样一个在革命的熔炉中从农民子弟锻炼成长为无产阶级战士的英雄形象D海底两万里中尼摩船长在印度洋底参观消失在海底的庞贝古城,观赏海底火山喷发,指挥潜艇下潜到海底一万六千米。(2)金圣叹称赞水浒传中的武松为“天人”,但有人认为武松身上也有是“凡人”的地方。你支持哪种观点?请举例加以证明。八、综合性学习21 . 综合性学习教育部发出禁令:凡进入中小学、中职学校、幼儿园,任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。为此,某中学开展“无烟校园,清新健康”的禁烟宣传活动,请你积极参加。(1)完成标语。观察图1,请你为图中的空白横幅写一条禁烟标语。(至少运用一种修辞方法)_(2)劝告老师。如果你是图2中的小学生,你打算怎样对老师说?(3)当小记者。如果你是该校的一名小记者,学校派你采访烟草局局长,请你设计一个采访问题。烟草局局长:_(4)修改稿件。有一位同学为校广播站写了一则消息,交稿前他请你做些修改。在学校开展的“无烟校园,清新健康”禁烟宣传周活动中,同学们踊跃参与,认真准备。宣传周活动内容丰富,节目形式多样,有歌舞、合唱、朗诵、相声、小品等。此次禁烟宣传活动的开展不仅增强了全体师生对吸烟危害的认识,营造了一个健康、清洁的校园环境,而且还拓展了我校健康教育的内涵句中,词序不当,应调整为“_”。句中有词语并列不当,应删去“_”。句中有词语搭配不当,可将“_”改为“_”。九、作文22 . 阅读下面的文字,按要求作文初中生活的话画卷徐徐打开,走进新的校园

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论