人教版2020年（春秋版）九年级中考二模语文试题（II）卷VIP

人教版2020年（春秋版）九年级中考二模语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列作家、作品、朝代或国籍、出处错误的一项是（ ）A假如生活欺骗了你普希金俄国普希金诗集B紫藤萝瀑布宗璞中国铁箫人语C游山西村陆游宋代剑南诗稿校注D己亥杂诗(其五)龚自珍明代龚自珍全集2 . 阅读下列古诗文，完成小题春 日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（注释）：朱熹，南宋著名理学家、哲学家、诗人，儒学集大成者，世尊称为朱子。 泗水，水名，在今山东省泗水县，春秋时孔子曾在此弦歌讲学，教授弟子。此地在宋南渡时早被金人侵占。对这首诗解读有误的一项是（ ）A这首诗的首句，点明了天气是“胜日”，地点是“泗水滨”，事情是“寻芳”。后三句都是写“寻芳”所见所得。B这是一首哲理诗，说明春天之所以很容易辨认，是因为春天具有焕然一新的面容和万紫千红的特征的道理。C细究朱熹其人和当时的时代背景，可见诗中的“泗水”应暗指孔门，因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。D这是一首哲理诗，诗人用“万紫千红”比喻孔学的丰富多彩，将圣人之道比作催发生机和美好景致的春风。二、现代文阅读守住信念才有成1927年，毛泽东领导的秋收起义部队攻打长沙失败后，在转移井冈山途中，恶仗一场接着一场。于是，不少人开了小差，甚至连师长也不辞而别。近6000人的队伍只剩下700多人。前面重兵围堵，后面追兵迫近。情势之严峻可想而知！在此紧要关头，毛泽东在三湾那棵大樟树下豪迈宣言：“愿走的，绝不强留；不愿走的，你们会看到，星星之火可以燎原。用二三十年时间，革命终将取得胜利！”这是何等坚定的革命信念！从1927年秋收起义上井冈山，到1949年10月1日新中国成立，用时22年。无论谁，没有信念想成就一番事业，恐怕很难。大到革命理想走什么路、举什么旗，小到一项具体工作，莫不如此！因为有了信念，活着才有奔头，脚下才有力量。可以说：信念是指路的灯，是校正航线的舵，也是砥砺前行的鞭。相反，如果失去了信念，就会患得患失，稍有挫折便一蹶不振。甚至“脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里”。这样，外界稍有诱惑，往往就会偏离人生轨迹：这些年曝光的干部腐败、演员吸毒、“富二代”飙车等等，恐怕都是这个问题的反映。多年前曾看过一篇新闻，说是一个富家子弟，经常在夜深人静时偷偷把数吨水泥倾倒在邻居门前。警方破案后，揭出的案由令人啼笑皆非：原来是个恶作剧人生有顺境也有逆境。顺境时，守住信念，会走得端直；逆境时，守住信念，能迈过沟坎。越是在困难的时候，越不放弃，咬住了，就是胜利！有篇文章走出沙漠，把这个道理诠释得淋漓尽致。一群学者随一位老教授沿丝绸之路进行民俗考查。可是不久，迷了路，走进了一片杳无人烟的沙漠，干燥和炎热消耗着每个人的体力，食物已经没有了。最可怕的是干渴在沙漠里没有水，就等于死亡。为了节省水，老教授把大家的水壶集中起来，统一分配。几天后，老教授死了。临死前，他把最后一个水壶给了一位信任的助教，叮嘱他：“不到万不得已，千万别动它。”又是3天过去了，人已渴到生理极限，大家都死死盯着那壶水。可助教呢，死活不肯让大家喝，说还没到最后关头，并不断催促大家：“趁体力还行，再走一程，再走一程到了前面，一定把水分给大家。”大家又艰难地朝前跋涉就在大家就要绝望的时候，沙丘后面终于传来了流水声。这时，助教才把真相告诉大家：“挂在胸前的水壶里，其实灌满了沙子，几天前就没水了。教授一直瞒着大家，是怕大家绝望”确实，无论什么时候，守住信念才有成。有的时候，开头时，不少人会信心满满，可在跋涉过程中，或贪恋周围的“景色”，或受各种诱惑，脚步会慢慢迟滞下来。这时，千万别忘了告诫自己：是不是守住了信念？记得有这么一句话：不要因为走得太久了，而忘记当初我们为什么出发！(选自人民日报，有删改)3 . 文章开头引用毛泽东秋收起义后坚信革命必胜的事例有何作用？4 . 全文主要运用了_论证方法和_论证方法。5 . 选文论证语言极富特色，请对下面这句作简要分析。 “脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。”阅读下文，完成小题怒绿刘心武那绿令我震惊。那是护城河边一株人腿般粗的国槐，因为开往附近建筑工地的一辆吊车行驶不当，将其从分杈处撞断。我每天散步总要经过它身边，它被撞是在冬末，我恰巧远远目睹了那惊心动魄的一幕。那一天很冷，我走近时，看见从那被撞断处渗出的汁液，泪水一般，但没等往下流淌，便冻结在树皮上，令我心悸气闷。我想它一定活不成了。但绿化队后来并没有挖走它的残株。开春后，周围的树都再度先后放绿，它仍默然枯立。谁知暮春的一天，我忽然发现，它竟从那残株上，蹿出了几根绿枝，令人惊喜。过几天再去看望，呀，它蹿出了更多的新枝，那些新枝和下面的株桩在比例上很不协调，似乎等不及慢慢舒展，所以奋力上扬，细细的，挺挺的，尖端恨不能穿云摩天，两边滋出柔嫩的羽状叶片到初夏，它的顶枝所达到的高度，几乎与头年丰茂的树冠齐平，我围绕着它望来望去，只觉得心灵在充电。这当然并非多么稀罕的景象。记得三十多年前，一场大雷雨过后，把什刹海畔的一株古柳劈掉了一半，但它那残存的一半，顽强地抖擞着绿枝，继续它的生命拼搏，曾给住在附近的苦闷中的我以极大的激励，成为支撑我度过那些难以认知的荒谬岁月的精神滋养之一。后来我曾反复以水彩和油画形式来刻画那半株古柳的英姿，可惜我画技不佳，只能徒现其外表而难传达其神髓。进入改革开放时期，我曾在大型的美术展览会上，看到过取材类似的绘画；再后来有机会到国外的各种美术馆参观，发现从古至今，不同民族的艺术家，以各种风格，都曾创作过断株重蹿新枝新芽的作品。这令我坚信，尽管各民族、各宗教、各文化之间存在着若干难以共约的观念，但整个人类，在某些最基本的情感、思考与诉求上，是心心相通的。最近常亲近丰子恺的漫画，其中有一幅他作于1938年的，题有四句诗的素墨画：“大树被斩伐，生机并不绝。春来怒抽条，气象何蓬勃。”这画尺寸极小，所用材料极简单，构图更不复杂，但却是我看过的那么多同类题材中，最有神韵、最令我浮想联翩的一幅。是啊，不管是狂风暴雨那样的天灾，还是吊车撞击那类的人祸，受到重创的残株却“春来怒抽条”，再现蓬勃的气象，宣谕超越邪恶灾难的善美生命那不可轻易战胜的内在力量；丰子恺那诗中的“怒”字，以及他那墨绘枝条中所体现出的“怒”感，都仿佛画龙点睛，使我原本已经相当丰厚的思绪，倏地提升到了一个新的高度。今天散步时，再去瞻仰护城河边那株奋力复苏的槐树，我的眼睛一亮，除了它原有的那些打动我的因素，我发现它那些新枝新叶的绿色，仿佛是些可以独立提炼出来的存在，那绿，是一种非同一般的绿，倘若非要对之命名，只能称作怒绿！是的，怒绿！那绿令我景仰。（选自人教版八年级（下）自主阅读）6 . 本文在叙事顺序的安排上很有特点，请你指出这一特点及其在行文中的作用。7 . 本文充满美感和诗意，其中有国槐的生命之美、作者的人性之美和哲思之美。请结合具体语句，分别说说你对这些“美”的理解。8 . 有同学在研读本文第五段时，查阅到下面的资料后，认为丰子恺漫画中“春来怒抽条”的“怒”比刘心武“怒绿”的“怒”有更丰富的内涵。你同意这个观点吗？请说明理由。资料一：“怒”有以下几个意项和用法：生气；气愤。形容气势很盛，不可遏止。表示声响巨大，如“怒号”。奋起；奋发，如“怒而飞，其翼若垂天之云。”谴责，如“怒言”。资料二：1938年3月丰子恺带着家人到达武汉，在目睹家园故国种种磨难之后，丰子恺在武汉到处奔走，从事抗战宣传工作，有一天他在武昌乡下发现一棵被人砍伐大半截却仍枝繁叶茂的大树，随后他触景生情，联想到：这不正是中华民族的象征吗！于是，他以这棵大树为题材画了一幅漫画，并题诗：大树被斩伐，生机并不绝。春来怒抽条，气象何蓬勃！选自丰子恺大树画册）三、句子默写9 . 古诗文默写。（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（_）A莫言下岭便无难，行人赚得空喜欢；政入万山圈子里，一山放出一山拦。 B欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。C烽火连三月，家书抵万金。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 D湖上影子，惟长堤一点，湖心亭一痕，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 E而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！F山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。徨恐滩头说徨恐，零丁洋里叹零丁。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答)月下飞天镜，_。(李白渡荆门送别)_，野渡无人舟自横。(韦应物滁州西涧) 山光悦鸟性，_。（常建题破山寺后禅院）_，西北望，射天狼。(苏轼江城子密州出猎)固国不以山溪之险，_。(得道多助，失道寡助孟子)_，悄怆幽邃。(柳宗元小石潭记)（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。我国总理温家宝在英国剑桥大学演讲时，引用了名句“_， _” （王湾次北固山下）来形容中国当前形势：社会发展平衡，人民充满信心。珍惜粮食是一种美德，如果没有农民伯伯“_，_”（白居易观刈麦）辛勤耕耘，就没有我们盘中美味。四、对比阅读阅读下面甲、乙两文，完成小题。（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（答谢中书书）（乙）寺居山中，山四面环之。其前山曰陶山，华阳外史弘景之所隐居有泉焉，其始出石罅，涓涓然冬温而夏寒。浸为小渠，冬夏不枯，乃溢而西南流，乃伏行沙土中，旁出为四小池，东至山麓，潴为大池，又东注于若耶之溪，又东北入于湖。其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴；俯视，则崖上松竹花木皆在水底。故秘书卿白野公恒来游，终日坐水旁，名之曰活水源。其中有石蟹，大如钱，有小鲼鱼，色正黑，居石穴中，有水鼠常来食之有二脊令，恒从竹中下，立石上，浴饮毕，鸣而去予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸来依，有君子之德焉。奎上人又曰：“属岁旱时，水所出，能溉田数十亩。”则其泽又能及物，宜乎白野公之深爱之也。（节选自刘基活水源记）（注释）刘基：字伯温，明朝开国元勋。为官清明，体恤民情。罅（xi）：裂缝。脊令：鸟名。奎上人：当时的一位僧人。10 . 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（画一处）终日坐水旁11 . 解释加点的词语。（1）晓雾将歇（_）（2）四时俱备 （_）（3）故秘书卿白野公恒来游 （_）（4）出之不穷（_）12 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）伏行沙土中，旁出为四小池。13 . （甲）文画线句“猿鸟乱鸣”的“乱”如果换成“齐”，同样可以表现猿鸟的生机，衬托山水的热烈欢快，表达作者喜悦之情，只有一点却是只有“乱”字可以表现而“齐”字不能表现的，请写出这一点是什么。14 . 同是写景，请结合（甲）（乙）选段内容，简析作者的志趣有什么不同之处。五、名著阅读15 . 在简.爱这本书中，简.爱曾有一次被舅妈关进红房子的经历，她是因为什么事被关的?六、综合性学习16 . 阅读语段，完成以下各题。每个季节，霞浦的滩涂都会【甲】出与众不同的风韵：风光旖旎的海bn沙滩、潮起潮落的海上人家、日出日落的霞光束影，构成了一幅幅和xi美丽的画卷；整个海岸线在光影中变幻着丰富的色彩与优美的韵律，浑然天成地造就了大自然的涂鸦大作，这种壮观的海景极具视觉冲击力，令人感受到大自然无穷无尽的魅力，这里是理想的摄影胜地，让众多无数的摄影爱好者流连忘返。（1）根据拼音写汉字，给加点字字注音。和xi海bn 风ynmi力（2）在语段“甲”处选择一个恰当的词语。（填序号）A表现B呈现C出现（3）语段中划线的句子有语病，请将修改后的正确语句写在下面横线上。“这里是理想的摄影胜地，让众多的摄影爱好者流连忘返。”17 . 看图结合课文内容回答问题。（1）按种类分，图一属于（_）石桥，图二属于（_）石桥。（2）我国石拱桥有这样辉煌成就的原因有？ _（3）如果你带外国朋友来游览这两桥，你将怎样向他们介绍。 _七、作文18 . 任选下一题作文。（1）题目：语文老师二三事要求：以记叙、描写为主，可用其