人教七年级上（2020部编版）第二单元单元测试语文试题VIP

人教七年级上（2020部编版）第二单元单元测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子排序最恰当的一项是（ ）穿过广场，望见清式建筑群檐牙高啄，错落有致。走出大殿，登上最高处的南岭塔，俯瞰天后宫，远眺大海，壮志豪情，油然而生。一下车，只见天后宫依山傍海，翠峰环绕。那天，清风轻拂，我来到神往已久的南沙天后宫。刚进大门，仰头见天后巨像居高临下，面朝大海，屹立于广场正中。拾级而上，穿过建筑群，走进正殿，看到天后娘娘端坐殿中，四海龙王侍立两旁。ABCD2 . 下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）A归省（xng）亢奋（kng）斡旋（w）无人问津（jn）B褶皱（zh）缄默（jin）龟裂（jn）风雪载途（zi）C连翘（qio）蓦然（m）农谚（yn）强词夺理（qing）D瞭望（lio）寒噤（jn）追溯（s）戛然而止（ji）3 . 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是A天照应，雨水调匀，小虫子也不来作梗，一亩地多收了这么三五斗。B面对质问，半晌刘杰才嗫嚅道:“这个，这个，我，我”C杂技演员一套探骊得珠的高难度动作，引来观众们持久的掌声。D大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。4 . 下列关于名著的介绍不正确的一项是（ ）A傅雷家书是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，它凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。B海底两万里的主人公康塞尔热衷于航海，跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇环球探险旅行，他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。C水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注重他们之间的共性和个性，例如鲁智深和李逵同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细、豁达明理，李逵头脑简单、直爽率真。D钢铁是怎样炼成的是原苏联作家尼古拉奥楚蔑洛夫斯基在病榻上历时三年写成的，对全世界的一代代青年产生了巨大的影响，它使我们记住了那位具有钢铁般意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士保尔。5 . 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）A早春的汉江，浮光掠影的美景令人沉醉。B我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。C巴黎圣母院的失火，是世界文化的一大遗失。D2019新年，流浪地球的上映，标志着中国科幻电影发展重大突破。二、现代文阅读阅读下文，回答问题。珍藏母亲的谎言母亲有时也说谎。当我们跌跌撞撞刚学会走路时，总会莫名地摔跤，趴在地上可怜巴巴地抬头瞅着跟前的母亲，渴望一双大手伸过来。母亲却说：“别怕，站起来。”自己趔趔趄趄地站起来，母亲已经退后了许多，伸着双臂在前方等待，于是又开始向前蹒跚迈步。当我们整日被病痛折磨得哭天喊地时，母亲总会及时地端来一碗白开水，拿来药片。望着那些药片，心里顿时紧张起来。母亲却说：“别怕，一点儿都不苦。”吃下药片，睡上一觉，果然又能活蹦乱跳了。谁说药一点儿不苦，其实只是自己强忍着不哭不叫罢了。当我们背上书包时，总是不愿离开温暖的家，站在家门口，多么希望母亲说一句“不想去就别去了”或者“要不我陪你去”。可母亲却说：“必须自己去上学，别想赖在家里。”自己只好怏怏地踏上上学的路，这一走就走了十几年。其实母亲一直跟在身后，悄悄地目送、心送自己上学，这一送也送了十几年。当我们被学习成绩搞得焦头烂额之时，母亲总会在一旁默默地关注、鼓励着。考得不错，拿着100分的试卷，兴冲冲地横在母亲面前，她们会平静地说：“值得鼓励，别太骄傲，要再接再厉哟。”其实，她们和自己一样，早在心里或躲在角落里兴奋呢！考得不好，垂头丧气地和母亲诉苦，她们会满脸笑容地说：“没关系，别太难过，下次努力就是了。”其实，她们和自己一样，早已万分着急，想着如何努力的办法。当我们到了谈婚论嫁的年龄，失恋、婚姻不成当然在所难免。经常一个人关在房间里，以泪洗面，或者整夜失眠。母亲却似乎不懂自己的心思，在门外说着“风凉话”：“别难过了，咱不能在一棵树上吊死吧，那是你们没有缘分。等缘分来了，谁都挡不住，不用着急。”这么一说，心里还真敞亮了许多。其实母亲早又托人去人家那里说情去了，为挽回这段姻缘跑前忙后地尽心尽力着。当我们被工作整得晕头转向时，总会忘记了远在家乡、守在家里的母亲，有时连续一个月电话都不打一次，甭说常回家看看了；有时母亲打电话过来，还会紧紧张张地说自己太忙，一会儿再打吧。母亲强颜欢笑地说：“忙吧，别惦记我们，忙就不用回来了，我们好着呢，放心吧。”殊不知电话那头的母亲会多失落。她们肯定是在数着日历、枕着回忆过日子，盼星星、盼月亮地盼儿女归来。当我们抽空回到家里团聚时，最高兴、最忙碌的肯定是母亲。准备了一桌饭菜，等儿女、孙辈都坐好唤母亲来吃时，她们却说：“你们先吃。”转身又去忙活了。吃完饭，母亲又靠前收拾起了那狼藉一片的餐桌。我们过去帮忙，可她们说：“你们歇着去，不累。”一把把我们推开。走时，给母亲丢下些零用钱，她们却说：“你们在外需要钱，我们在家花不到钱，有钱。”死活不要，只得悄悄地藏下。其实，我们心里清楚，母亲忙一天怎么会不饿、不累；上了年纪，挣不到钱，怎么会不缺？母亲的谎言还有许多，可就是这些谎言，让我们觉得无比幸福，受益终身；有时明知是受骗，却也暖意融融，母亲的谎言值得一辈子去享受、去珍藏。6 . 文中写到的“母亲的谎言”有什么共同特点？7 . 正如作者所说：母亲的谎言还有许多。作者是怎样把这么多的“谎言”写得条理清晰的？（提示：可从顺序、修辞等角度分析）8 . 文中画线的句子，按“当我们时，母亲”的句式来写，请你按这样的表达修改第段的第一个句子。9 . 文中第自然段加点的“其实”一词用得很妙，你能说说它有什么作用吗。三、文言文阅读10 . 解释下列句中加点词在文中的意思。(1)隔篁竹篁竹：_(2)水尤清冽尤：_(3)为坻坻：_(4)为嵁嵁：_(5)潭中鱼可百许头许：_(6)日光下澈澈：_(7)俶尔远逝俶尔：_(8)往来翕忽翕忽：_(9)悄怆幽邃悄怆：_四、综合性学习11 . 综合性学习。八年级（1）班准备开展“互联网与生活”的综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。（1）阅读下面材料，结合实际生活，举例解释什么是“互联网”。材料：“互联网”作为新经济引擎，具有无限魔力，能够引发无限创造力，在推动经济格局转变的同时，为我国经济转型升级注入了强大动力。如今，互联网已渗透到生活的各个角落，网络产业与传统行业融合、线上与线下融合已成为创业创新最活跃的领域。（2）外地朋友小刚准备到盐城旅游，他对盐城文化遗产比较感兴趣，如需在网上搜索相关资料，你认为在搜索框中输入怎样的关键词比较合适？请你将搜索结果结合自己的生活积累向小刚作转述。（3）请你展开想象，描述你理想中的“互联网教育”。五、作文12 . 阅读下面的文字，按要求作文出于好奇，我们被火苗咬痛了手指；由于嘴馋，我们被青果酸